五年级上册科学心脏和血液循环苏教版ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3 心脏和血液循环,3 心脏和血液循环,1,五年级上册科学心脏和血液循环苏教版ppt课件,2,你知道心脏在身体内的什么位置吗?,心脏位于胸部偏左，在胸骨的后面，肋骨的内侧。,肋骨,左,胸骨,右,你知道心脏在身体内的什么位置吗?心脏位于胸部偏左，在胸骨的后,3,你知道心脏的大小吗?,心脏的大小和紧握的拳头差不多。,你知道心脏的大小吗?心脏的大小和紧握的拳头差不多。,4,反复地把拳头握紧与松弛，连续做20次，模拟心脏的跳动，体会手上的感觉。,你知道心脏是怎样跳动的吗？,反复地把拳头握紧与松弛，连续做20次，模拟心脏的跳动,5,心跳,就是心脏的收缩与舒张。心脏每收缩、舒张一次，我们就会感觉到一次心跳。,心跳 就是心脏的收缩与舒张。心脏每收缩、舒张一次，我们,6,你知道脉搏吗？脉搏就是动脉血管的跳动。找一找，看看在身体的哪些地方能摸到脉搏。,太阳穴,（脑动脉）,颈动脉,手腕,（桡动脉）,腹股沟,（股动脉）,足背动脉,你知道脉搏吗？脉搏就是动脉血管的跳动。找一找，看看在,7,小组合作：测量心跳和脉搏的次数。,你觉得心跳与脉搏有联系吗？,与你的同伴交换，再测量3次，将结果记录下来。,请你把自己的手放在胸前数心跳，让同伴数你手腕处的脉搏。测3次，将结果记录下来。,小组合作：测量心跳和脉搏的次数。你觉得心跳与脉搏,8,对比心跳和脉搏的次数，你有什么发现？,心跳的次数与脉搏（动脉血管跳动）的次数是接近或一致的。,这种现象可能说明了什么？,对比心跳和脉搏的次数，你有什么发现？心跳的次数与脉搏,9,你知道心脏不停地跳动是在干什么吗?,你知道心脏不停地跳动是在干什么吗?,10,挤压塑料瓶，水从塑料瓶中流出。,你观察到什么?,放松塑料瓶，水流入塑料瓶。,挤压塑料瓶，水从塑料瓶中流出。你观察到什么?放松塑料瓶，,11,挤压塑料瓶，水从塑料瓶中流出。,心脏,，,从,中流出。,放松塑料瓶，水流入塑料瓶。,心脏,，,流入,。,想一想，这个实验与心脏的跳动有什么相似的地方？,收缩 血液 心脏,舒张 血液 心脏,挤压塑料瓶，水从塑料瓶中流出。想一想，这个实验与,12,观察图片，说说你了解到什么。,观察图片，说说你了解到什么。,13,结合下面的图片，阅读课本54页第1、2两段，了解心脏的作用和血液循环的意义。,结合下面的图片，阅读课本54页第1、2两段，了解心脏,14,你读懂了吗？试着连连看。,血液循环系统,心脏,血管,血液,血液循环的管道,运输氧气、二氧化碳、养料和废物,血液循环的动力,你读懂了吗？试着连连看。血液循环系统血液循环的管道,15,你读懂了吗？试着填一填。,和,是人体的血液循环器官。,心脏 血管,你读懂了吗？试着填一填。和 是人体的血液循,16,心脏,血管,心脏血管,17,课后拓展,查找资料或请教有经验的人，了解哪些情况下心脏容易患病，是否可以预防？,完成实验记录第3题。,课后拓展,18,