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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二、重音,露滴荷叶,珠落玉盘,1,我不会写诗,(,他会。,),我不会写诗,(,谁说我会写诗呀,?),我不会写诗,(,我不是不肯，而是不会,),我不会写诗,(,我只会读诗。,),我不会写诗,(,我写篇散文吧。）,阿义可怜,疯话，简直是发了疯了。,鲁迅,药,2,1,逻辑重音。,由语言逻辑导致的重音。,2,修辞重音。,对作者采用修辞手法的词语给予强调,。,3,心理重音。,为了唤起听者的想象，激发听者的感情有些描写景物、人物，最能表达感情的词语须重读。,3,1,逻辑重音,(1),领词、尾词重音。,当你老了，头发白了，睡意沉沉,(,首句,),在一群星星中隐藏起它的脸庞。,(,尾句,),-,【爱尔兰】叶芝,当你老了,4,(2),强调性重音。,例如：,四下里一片沉静。广场上一个,人也没有,。,俄,契河夫,变色龙,你可以欺骗全体人民于一时，或欺骗,部分人民于永久，但你不能欺骗全体,人民于永久,。,美,阿伯拉罕,林肯,5,(3),并列性重音。,从此以后，在竞选运动中，这个报纸一提到,我，唯一的称呼就始终是“无耻的伪证制造者,吐温”。,从此以后，这个报纸就照例把我叫做,“蒙大拿的小偷吐温”。,我要顾使说一声，从那以后，上面所,引的那个报纸就把我称为“盗尸犯吐温”。,美,马克,吐温,竞选州长,6,(4),递进性重音。,战国时候，有个南郭先生，此人不学无术。他听说齐宣王爱听吹竽，并是爱听合奏，于是就混在乐队里，装模作样，冒充内行，领取奉禄。后来，齐宣王死了，齐缗王继位。齐缗王偏偏喜欢听独奏，叫吹竽的人，一个一个地吹给他听。南郭先生再也没法混下去，只得逃之夭夭了。,滥竽充数,解析：,如果把重音提出来，便可以看到达样的一个清晰的线索：南郭先生,不学无术合奏,混，死了,继位，独奏,(,一个一个,),逃之夭夭。这里有四个层次，递进关系也是很明显的。,7,她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员家里。,法,莫治桑,项链,乌鸦看了狐狸一眼，还是不作声。,俄,克雷洛夫,乌鸦和狐狸,8,大家应该也有点累了，稍作休息,大家有疑问的，可以询问和交流,9,2,修辞重音,(1),比喻重音。这类重音,般要放在喻体上。例如：,耳朵里有不可捉摸的声响,像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。,陆定一,老山界,10,(2),对比重音。这类重音放在有对比意义的词语上。例如：,晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。,萧红,呼兰河传,11,(3),夸张重音。这类重音放在有夸张意味的词语上,以李白的诗为例：,“危楼高百尺”、“白发三千丈”、“飞流,直下三千尺”、“会须一饮三百杯”、,“天台四万八千丈”、“尔来四万八千岁。,这些诗句中的数词都是虚数，无不带有极度的夸,张色彩，读的时候要处理成重音。,12,(4),反复重音。这类重音放在反复的词语上。例如：,你永远和我们在一起,在一起，在一起，,在一起,柯岩,周总理，你在那里,13,(5),拟声重音。这类重音放在象声词上以生动再现情景。,他们轻轻划着船，船两旁的水，哗，哗，哗。,这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗！,几只野鸭子扑楞楞飞起，尖声掠叫，掠着水面飞走了。,孙犁,荷花淀,14,解析：,第一例重读的象声词，表现了这些年轻拍女愉快、自由的心境；,第二例重读的象声词，表现了这些白详淀长大的妇女心虽跳，手不慌，极力镇定，奋力摇橹的情形；,第三例重读的象声词，仿佛既让人听到野鸭子飞起的声音，又让人有,种振翅的感觉。,15,(5),顶针重音。,这类重音放在顶句式每句末尾词语上，以表,达层进的语意。例如：,从前有座山，山里有个洞，洞里有个,缸，缸里有个盆儿，盆儿里有个碗儿，,碗儿里有个勺儿，勺儿里有块儿肉。我,吃了，你馋了，这个故事讲完了。,北方童谣,16,（,6,）双关重音。,这类重音放在双关语上以提示受众注意,言外之意，弦外之音。例如：,东边日出西边雨，,道是无晴却有睛。,刘禹锡,竹枝词,17,我失骄杨君失柳，,杨柳轻飏直上重霄九。,毛泽东,蝶恋花,答李淑一,18,3,心理重音,为了唤起听者的想象、激发听者的感情，有些描写景,物、人物、最能表达感情的词语，须重读。,例如：,车队像一条河，,缓缓地流在深冬的风里。,李英,一月的哀思,19,重音的读法：,1,、,低中见高法：,让暴风雨来得更猛烈些吧！,【俄】高尔基,海燕,这句话既要表现坚定昂扬的斗志迎接胜利的激情，又要表现全篇的结尾的耐人寻味，采用陡高的方式可以起到振聋发聩、鼓舞人心的作用。,陡高的起点在“来得”之后,“更猛”为,个高度，,“烈”字则是陡高的阳，,“些吧”急收。,其中的“猛”字上声调要稍长音作依托，以“列”字的去声开端高度为支撑，使这句形成气冲霄汉、响遏行云之势。,20,重音的读法：,2,实中转虚法：,轻轻的我走了，,正如我轻轻的来,我轻轻的招手，,作别西天的云彩,徐志摩,再别康桥,21,烈火在他身上烧了半个多钟头，,才浙渐地熄灭，这个伟大的战士，,直到最后一息，也没挪动一寸地方，,没发出一声呻吟。,我的战友邱少云,解析：,这段要表达出对邱少云烈十的悲悼之情，要感受到其,中每一秒钟的烧灼的巨痛，因而要读得字字如泣。“一,寸”和“一声”两个词，要求声虚而稍长。其中，应更注,意“一”字的突出，极力显示英雄的坚毅。而“这个伟大,的战士，直到最后一息”、“也没挪动”、“没发出”都可,以用实声，实实在在地由衷赞美。,22,重音的读法：,3,、快中显慢法：,珠江三角洲怎么会在广西呢,?,解析：,“广西”也是反义性重音，须延长。,因为这句话隐含着与“广东”的对比意味，所以“广西”,两字着重否定“西”字，要把“西”字延长，处理为拖腔；,如果把“广西”改成“山东”则与“广东”隐合对比的是,“山”与“广”两字，那么，“山”字要顺调势延长，处理为,拖腔,。,23,重音 朗诵欣赏及练习,“,这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上,最卑劣、最,无耻,的事情,!,李先生究竟犯了什么罪，竞遭此毒手,?,今,天，这里,有没有,特务,?,你,站出来,!,是,好汉,的,站出来,!,你,出来,讲,!,凭,什么,要,杀死,李先生？,(,厉声质问。热烈的鼓掌,),杀死,了人，又,不敢承认,，还要,污蔑,人，说什么“桃色事件”，,说什么,共产党杀共产党,，,无耻啊,!,无耻,!(,热烈地鼓掌,),这是,某集团的无耻，,恰是李先生,的,光荣,!,李先生在,昆明被暗,杀,，是李生生留给昆明的光荣！也是,昆明人民的光,荣,!,(,热烈鼓掌,),(,闻一多,最后一次讲演,),24,“,这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上,最卑劣、最无耻,的事情,!,李先生究竟犯了什,么罪，竞遭此毒手,?,今天，这里,有没有,特务,?,你,站出来,!,是,好汉,的,站出来,!,你,出来讲,!,凭,什,么,要,杀死,李先生？杀死了人，又,不敢承认,，,还要,污蔑,人，说什么“桃色事件”，说什么,共,产党杀共产党,，,无耻啊,!,无耻！,这是某集团,的无耻，,恰是李先生,的,光荣,!,李先生在,昆明,被暗杀,，是李生生留给昆明的光荣！也是,昆,明人民的光荣,!,25,
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