资源描述
狐,假,虎,威,人教版二年级语文,PPT,课件,授课老师:老师,狐假虎威人教版二年级语文PPT课件授课老师:老师,1,课文导读,3,课文赏析,4,拓展学习,2,字词积累,1课文导读3课文赏析4拓展学习2字词积累,1,课文,导读,1课文,猜,迷,语,尖嘴尖耳尖下巴,,细腿细角细小腰,,生性狡猾多猜疑,,尾后拖着一丛毛。,猜迷语尖嘴尖耳尖下巴,,猜,迷,语,黄袍袍,黑斑斑,,龇牙咧嘴瞪眼睛,,森林里面称大王,,捕食野兽本领强。,猜迷语黄袍袍,黑斑斑,,VS,你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢?,可是有只狐狸说它比老虎更厉害呢?你想知道为什么吗?,一起来看看课文把。,VS你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢?,2,字词,积累,2字词,假,威,ja,wi,转,zhun,扯,ch,嗓,sng,派,pi,违,抗,wi,kng,自由读课文,读准字音,通读句子。,假威jawi转zhun扯ch嗓sng派pi违抗w,自由读课文,读准字音,通读句子。,借,ji,爪,zhu,趟,tng,神,shn,纳,闷,n,mn,受,骗,shu,pin,自由读课文,读准字音,通读句子。借ji爪zhu趟tn,3,课文,赏析,3课文,思,考,问,题,1,、这篇课文讲了哪几个动物之间的故事?,2,、你觉得这是一只怎样的狐狸,你是从哪看出来的?,3,、试着演一演这个故事。,思考问题1、这篇课文讲了哪几个动物之间的故事?,你觉得狐狸是一只怎样的动物?,语言,动作,狡猾,眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问:你敢吃我,你觉得狐狸是一只怎样的动物?语言动作狡猾眼珠子骨碌碌一转扯,为什么不敢?,你敢吃我?,为什么不敢?你敢吃我?,老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!,!,老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我,!,老虎被蒙住了,松开了爪子。,我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。,狐狸摇了摇尾巴,说:,!老虎被蒙住了,松开了爪子。我带你到百兽面前走一趟,让你看看,!,老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神奇活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。,!老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神奇活现,摇头摆尾;老虎半,森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。,森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟,原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。,狐假虎威,原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。狐假虎威,4,拓展,学习,4拓展,在生活中,用“狐假虎威”这个词比喻一种人,这种人自己没有本领,却仗着别人的势力欺压他人。,学了这篇课文我们知道了,什么?,在生活中,用“狐假虎威”这个词比喻一种人,这种人自己没有本领,结,构,梳,理,狐狸,老虎,神奇,活现,摇头,摆尾,半信,半疑,东张,西望,仗势欺人,结构梳理狐狸老虎神奇摇头半信东张仗势欺人,课,后,作,业,1,、演一演,说说你从这个故事中学到了什么。,2,、请你根据提示展开想象,续编,狐假虎威,的故事。(提示:后来,老虎明白了百兽是害 怕自己才逃跑的,),课后作业1、演一演,说说你从这个故事中学到了什么。,我,会,写,食,物,眼,爷,食物,物品,眼睛,爷爷,爪,神,活,猪,爪子,神奇,生活,野猪,我会写食物眼爷食物物品眼睛爷爷爪神活猪爪子神奇生活野猪,下,课,啦,人教版二年级语文,PPT,课件,授课老师:老师,下课啦人教版二年级语文PPT课件授课老师:老师,
展开阅读全文