水和食用油的比较ppt课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,比较水和食用油,裕民小学 丁丽萍,课题,比较水和食用油裕民小学 丁丽萍课题,谜底：水,猜谜语,用手拿不起，用刀劈不开，,煮饭和洗衣，都得请我来。,(,打一自然物,),谜底：水 猜谜语,2,谜语,2,颜色黄又黄，跟水一个样身子比水轻，浮在水面上,(,谜底,:,食用油,).,谜语2颜色黄又黄，跟水一个样身子比水轻，浮在水面上,3,观察水和食用油：,你能想到哪些观察方法？,用眼睛看（颜色、透明度）,用鼻子闻（气味）,倾斜杯子（比较它们的流动情况、在杯壁的残留度）,用木条搅拌（比较它们的流动速度）,观察水和食用油：你能想到哪些观察方法？用眼睛看（颜色、透明度,要让水和油一起滴，同时滴在同一物体上。,水和油的液滴不能滴得太多（两三滴）。,滴的高度一样，液滴要保持距离。,滴好后，不准移动玻璃片和报纸，我们可以从正面、侧面仔细观察。,实验注意的事项,要让水和油一起滴，同时滴在同一物体上。实验注意的事项,观察水和食用油,水：无色、无味、透明、流动、,食用油：黄色、有气味、透明、流动较慢、,观察水和食用油水：无色、无味、透明、流动、,液滴比较：,用滴管将水和食用油分别滴在玻璃板和蜡光纸上，观察它们的液滴形状，并将它们画下来。,液滴比较：用滴管将水和食用油分别滴在玻璃板和蜡光纸上,水和食用油的比较ppt课件,水滴和油滴比较,水滴较圆。,油滴较扁。,水滴和油滴比较水滴较圆。,比较水和食用油的轻重：,你能想个办法比一比吗？,比较水和食用油的轻重：你能想个办法比一比吗？,水重还是油重,水重还是油重,水和食用油的比较ppt课件,维恩图：,水,食用油,重、完全透明、不黏手、没有气味、无颜色、流动快、水滴更圆,轻、有点透明、黏手、有气味、有淡黄色、流动慢、水滴不够圆,会流动、没有固定形状、都是液体、透明、都有重量、都会形成滴状,思考：其它液体有没有这些共同特点？,维恩图：水食用油重、完全透明、不黏手、没有气味、无颜色、流动,总结,这节课你都学到了什么？,总结这节课你都学到了什么？,