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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,数的运算,各种运算的意义,、方法、关系,混合运算的顺序,对比不同数的运算特点（整数、分数、小数）,特殊情况：（,0,和,1,在四则运算中的特殊性）,计算规律：判断,乘以（除以）比1大（小）,的数的结果,估算,验算（验算的方法、习惯）,四则运算,回顾与交流,1.庆祝“六一”,你能提出哪些数学问题？在解决问题的过程中，你使用了哪些运算？,回顾与交流,1.庆祝“六一”,1.一共折了多少纸鹤？,买这些饮料一共需要多少钱？,2.还需要折多少纸鹤？,你能提出哪些数学问题？在解决问题的过程中，你使用了哪些运算？,1.捆扎礼品盒用去多少米彩带？,2.扎蝴蝶结用去多少米彩带？,平均每组有多少名同学？,针对以上问题，列出算式，并说出算式的意义：,39+26,表示求两个数的和是多少？,（把两个数合并成一个数的运算）,120-（39+26）,表示求两个数的差是多少?,（已知两个数的和与其中的一个加数，,求另一个加数的运算）,针对以上问题，列出算式，并说出算式的意义：,1.552,可以表示求52个1.5是多少？,也可以表示求1.5的52倍是多少？,表示求18,的,是多少？,18,48,4,表示已知两数的积是48，,其中一个因数是4，求另一个因数。,18,表示求18的,是多少？,二、解决问题：,举例说明生活中哪些地方用到乘法运算。其他运算呢？,1.求几个相同加数和的简便运算，用乘法。,2.求一个数的几倍是多少，用乘法。,3.求一个数的几分之几（或百分之几）是多少，用乘法。,用到乘法运算的几种情形,1、加法：,把两个数合并成一个数 的运算，叫做加法。,加数加数和,和一个加数另一个加数,四则运算的意义,2、减法：,已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。,被减数减数差,被减数差减数,差减数被减数,3、乘法：,求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。,因数因数积,积一个因数另一个因数,4、除法：,已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。,被除数除数商,被除数商除数,商除数被除数,加减法关系,80 +50 =130,加数 加数 和,130,50 =80,130,80 =50,和 加数 加数,和 加数 加数,小结：减法是加法的逆运算。,乘除法关系,2.5 4 =10,因数 因数 积,10,2.5 =4,积 因数 因数,10,4 =2.5,积 因数 因数,小结：除法是乘法的逆运算。,巩固与应用,1.（1）请将奖牌榜补充完整。（2）你还能提出哪些问题？尝试解答。,2006年第15届亚运会奖牌榜,排名,代表团,金牌,银牌,铜牌,总数,1,中国,165,88,63,2,韩国,58,82,193,3,日本,50,71,198,316,77,53,2.,国内长途,每分0.7元,打了12分，应付多少钱呢？,43.2元,国际长途,每分7.2元,打了多长时间呢？,我打了27分市话，一共花了5.4元。,市话每分多少钱呢？,0.712=8.4（元）,43.2,7.2=6（分）,5.4,27=0.2（元）,3.为支援灾区的学生学习，实验小学开展了捐书活动。,四年级捐120本,五年级比四年级多捐60本,六年级捐的本数是五年级的3倍,（1）五、六年级各捐多少本？,（2）五年级捐书的本数是四年级的几倍？,（3）六年级捐书的本数正好是二年级的5倍，,二年级捐书多少本？,五：120+60=180（本）,六：180,3=540（本）,180120=1.5,5405=108（本）,4.请你分别根据下面的算式，提出一个可以用该算式解决的实际问题。,2536 10078.5,90 369,5034,1.填一填：,200,+,80=（）0.5,4=（）,280,80=（）2,0.5=（）,280,200=（）,2,4=（）,2.根据题意列式:,（1）2.5的10倍是多少？（2）3.2是0.4的几倍？,（3）160的25%是多少？,（4）一个数的5倍是1.25，这个数是多少？,（5）两个因数的积是4.5，其中一个因数是0.5，另一个因数是多少？,我 能 行,谢谢！,
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