第十二讲-咏白海棠-高中语文《红楼梦》整本书阅读之诗词曲赋名篇鉴赏系列ppt课件(统编版必修下册)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/2,0,红楼梦诗词曲赋鉴赏,第十二讲,重点:咏白海棠,红楼梦诗词曲赋鉴赏重点:咏白海棠,1,学习内容,53,、,咏白海棠四首,(第,37,回),贾探春、薛宝钗,贾宝玉、林黛玉,咏白海棠和韵二首,史湘云,54,、藕香榭对联,(第,38,回),学习内容,2,52,、咏白海棠,(第三十七回),其一(贾探春),斜阳寒草带重门,,苔翠盈铺雨后盆。,玉是精神难比洁,,雪为肌骨易销魂。,芳心一点娇无力,,倩影三更月有痕。,莫道缟仙能羽化,,多情伴我咏黄昏。,【说明】,这是大观园众姊妺结成“海棠诗社”后首次吟咏。,李纨被大家推为社长,负责评诗,迎春限韵,惜春监场。诗成后,大家认为黛玉的最好,李纨却评宝钗为第一,探春表示赞同,宝玉则为黛玉不平。,52、咏白海棠(第三十七回)【说明】,3,这首诗节奏明快,气韵生动,感情较为直白。,诗的首联交待了季节、场景。,开头的“斜阳”二字,与诗尾的“黄昏”二字遥相呼应,,定下了全篇萧瑟、感伤的基调。,“寒草”点明季节是在秋天。“苔翠盈铺”形容年深月久,生长海棠的花盆表面已经布满了青苔。而一番新雨的洗刷,使景色在焕然一新的同时,又多了几分凄凉,为写海棠之“白”作了铺垫。总的来看,这一联描写,由远及近,由大到小,,从“斜阳寒草”写到“重门”,再对生长海棠的花盆加以细致描写,虽然没有直接描写海棠,但海棠已经呼之欲出了。,同时,这一联也暗示出贾府这个大家族已经日薄西山的命运。,这首诗节奏明快,气韵生动,感情较为直白。,4,颔联写海棠之白,,以白玉、冰雪比喻花的颜色素白和品格纯洁。,它的精神如玉,但是用玉来形容仍嫌不足,难以比拟其高洁;它的肌骨如雪,使人迷恋陶醉。这其实是探春的自我写照。生长在日趋没落的家族中,探春依然不屈不挠,极想有一番作为。,颈联透过环境,运用拟人写出花的娇美无力的身姿和月下映出的丽影,写出了海棠之柔美。,海棠虽然生机勃勃,但是终究娇柔无力,它那下垂的细小花蕊仿佛正在叹息。那美丽的身姿在深夜的月光中,投下心事重重的阴影。这一联暗含着探春的伤感。探春身为女儿之身,无力扭转家族的命运,只能在暗中担忧。,颔联写海棠之白,以白玉、冰雪比喻花的颜色素白和品格纯洁。它的,5,尾联中,是说但得白海棠多情相伴,就不必理会飞升远去的事了,,“多情”的海棠与忧患的诗人(贾探春)融为一体。,“缟仙”是将海棠形容为白衣仙子,它本有羽化成仙的可能,却不愿离去,而是留下来倍伴在黄昏中吟咏的诗人。探春后来远嫁异乡,虽然生活还算不错,但却难以割断对故乡亲人的牵挂,心中满怀悲苦。这是后话,探春不可能预先知晓。而曹雪芹以一个过来人的身份创作红楼梦,不断在诗词中暗示人物后来的命运,则具有设置悬念和引导读者的功能。,尾联中,是说但得白海棠多情相伴,就不必理会飞升远去的事了,“,6,其二(薛宝钗),珍重芳姿昼掩门,,自携手瓮灌苔盆。,胭脂洗出秋阶影,,冰雪招来露砌魂。,淡极始知花更艳,,愁多焉得玉无痕?,欲偿白帝宜清洁,,不语婷婷日又昏。,1.手瓮可提携的盛水的陶器。2.白帝,西方之神,管辖秋事。秋天叫素秋、清秋,因为它天高气清,明净无垢,所以说花儿报答白帝雨露化育之恩,也应使自身保持清洁,亦就海棠色白而言。,3,.婷婷姿态美好的样子。,其二(薛宝钗)1.手瓮可提携的盛水的陶器。2.白帝,西,7,首联描绘出诗人端凝庄重的性格。首句,一语双关,,因“珍重芳姿”而致白昼掩门,既写诗人珍惜白海棠,又写诗人珍重自我,刻画出大家闺秀的矜持心理。诗人用“手瓮”盛水亲自浇灌白海棠,亦是爱惜花儿,珍重自我的一种表现。,颔联,使用倒装,,即“秋阶洗出胭脂影,露砌招来冰雪魂”。海棠色白,故云“洗出胭脂影”:洗掉涂抹的胭脂而现出本色,这正是宝钗性爱雅淡,不爱艳装的自我写照。“露砌”和“秋阶”同指白海棠生长的环境。“冰雪魂”指白海棠精魂如冰雪般洁白,亦是宝钗自写身份。,首联描绘出诗人端凝庄重的性格。首句一语双关,因“珍重芳姿”而,8,颈联进一步描写白海棠的色彩、丰韵之美。,上句承“胭脂”句发挥,谓白海棠一洗颜色,淡极更艳,颇合艺术辩证法,实写自我身份:,安分随时,藏愚守拙,,而更显淑女之端庄凝重;同时,愤世嫉俗、不与人同也是宝钗的一大特点;至于宝钗拥有很高的艺术修养及审美水平,都是曹雪芹自己的化身。,下句承“冰雪”句开掘,谓白海棠清洁自励,宁静自安,岂如多愁之玉,留下瘢痕。“愁多”句应是以宝黛之多愁善感反衬自己的宁静娴雅。,颈联进一步描写白海棠的色彩、丰韵之美。,9,尾联“白帝”在此实指自然,全联的意思是说:白海棠愿以其清洁之身回报自然,她婷婷玉立,默然不语,迎来了又一个黄昏。这实际上是宝钗的内心独白和自我写照。“不语”一词可见宝钗的稳重,“凭清洁”之语更可见她自誉自信的心理状态。,此诗有意以白海棠关合自己,以花写人,反映出薛宝钗以稳重端庄、淡雅宁静、清洁自诩的内心世界。,李纨评为第一,就因为“这诗有身份”。,尾联“白帝”在此实指自然,全联的意思是说:白海棠愿以其清洁之,10,其三(贾宝玉),秋容浅淡映重门,,七节攒成雪满盆。,出浴太真冰作影,,捧心西子玉为魂。,晓风不散愁千点,,宿雨还添泪一痕。,独倚画栏如有意,,清砧怨笛送黄昏。,注释1.秋容指花的容貌。2.攒簇聚。“七节攒成”是说花在枝上层层而生,开得很繁。雪,喻花。3.出浴太真杨贵妃,字玉环,号太真,为唐玄宗所宠,曾赐浴华清池。白居易长恨歌中写到她肤如“凝脂”、“娇无力”,所以借以说海棠花,又兼以玄宗在沉香亭召贵妃事为出典。玄宗曾笑其“鬓乱钗横,不能再拜”的醉态说:“岂妃子醉,直海棠睡未足耳。”4.捧心西子宋人赋海棠词中时有以杨妃、西施并举的。5.愁千点指花如含愁,因花繁而用“千点”。6.宿雨经夜之雨。7.独倚画栏指花。8.清砧怨笛砧,捣衣石。古时常秋夜捣衣,诗词中多借以写妇女思念丈夫的愁怨。,其三(贾宝玉)注释1.秋容指花的容貌。2.攒簇,11,宝玉作为诗社中惟一的男性,他没有像那些女孩子一样自比为白海棠,而是,从旁观者的角度,表达了自己对白海棠的无比怜爱之情。,与宝钗“愁多焉得玉无痕”的质问相反,宝玉主要是围绕着“愁”字展开。首联入题,写出白海棠枝繁花茂,素淡姿容。“秋容浅淡”是写白海棠花的容貌,它与“重门”形成对比。“七节攒成”是写海棠花枝层层而生、簇聚成团的模样,也暗示着海棠内心的愁绪。这些愁绪并不妨碍海棠的高洁,它的花朵还是雪一样洁白。,颔联连用四个比喻,以美女比作花,来形容白海棠的美丽和高洁。,“出浴太真”、“捧心西子”是写形,表现海棠的外在美,“冰作影”、“玉为魂”,则是写神,形容海棠的高洁。这一联又是钗黛合写。上句写宝钗,“太真”暗指宝钗的丰腴,“冰”是就宝钗的品性而言。下句写黛玉,“捧心西子”形容黛玉瘦怯多病的模样。,宝玉作为诗社中惟一的男性,他没有像那些女孩子一样自比为白海棠,12,颈联写海棠朝朝暮暮,都在发愁。第五句宝玉借花以自比。第六句喻黛玉。,它的花蕊细小,像是有着满怀的愁绪,清晨的寒风也吹不散这点点哀愁。夜来冷雨打湿了它的花瓣,恰似留下了一抹泪痕。“愁千点”指海棠花象是含着哀愁,又因花朵茂盛而用“千点”这个补语来说明。贾宝玉之所以似海棠花“愁千点”,是因为他忘不了“宿雨还添泪一痕”的林黛玉。,尾联借写海棠比喻为独守空闺思念征人的女子,写白海棠被安放在画栏之下,宛如美人凭栏独倚,在清砧与怨笛声中送走了一个又一个黄昏。古代妇女常于秋夜捣衣,清砧怨笛,已成为古代诗歌中一个固定的意象,故砧声多借作表达妇女思念远人抒发愁怨。而笛声的哀怨幽咽,也与悲戚相关。,颈联写海棠朝朝暮暮,都在发愁。第五句宝玉借花以自比。第六句喻,13,贾宝玉曾有过“大观园试才题对额”的不俗表现,这首诗却不惜套用了“太真”“西子”“清砧”“怨笛”之类的陈词熟语,来写花寄情,这是因为其中另有隐含的意思在。宝玉把“太真”即宝钗视为“冰”一样的冷漠之人,而认为“西子”即黛玉有着“白玉”般的品格。可以这样说,宝玉之“愁”郁结“不散”,全在于泪痕时“添”的黛玉。这是宝玉对钗、黛二人不同的评价而产生的不同的态度。在宝玉看来,黛玉也是视他为知己的。因此,怨笛砧声也就成了宝、黛两人永远不能结合的哀音了。,从一首诗中隐括出宝玉、黛玉、宝钗三人的命运,可谓煞费苦心。,而这种对人物命运的深切关注,也是曹雪芹创作冲动的一个源泉,他时刻不忘在诗歌中强化和暗示,旨在引起读者的共鸣。,贾宝玉曾有过“大观园试才题对额”的不俗表现,这首诗却不惜套用,14,其四(林黛玉),半卷湘帘半掩门,,碾冰为土玉为盆。,偷来梨蕊三分白,,借得梅花一缕魂。,月窟仙人缝缟袂,,秋闺怨女拭啼痕。,娇羞默默同谁诉?,倦倚西风夜已昏。,1.湘帘湘竹制成的门帘。这句说看花人,“半卷”、“半掩”与末联的娇羞倦态相呼应。2.“碾冰”句因花的高洁白净而想象到栽培它的也不该是一般的泥土和瓦盆,所以用冰清玉洁来侧面烘染。,3.“偷来”二句意即白净如同梨花,风韵可比梅花。但说得巧妙别致。宋代卢梅坡雪梅诗:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”,4.月窟月中仙境。因仙人多居洞窟之中,故名。袂,衣袖,亦指代衣服。,苏轼曾用“缟袂”喻花,有梅花诗说:“月黑林间逢缟袂”。这里借喻白海棠,并改“逢”为“缝”,另藏深意。,其四(林黛玉)1.湘帘湘竹制成的门帘。这句说看花人,“,15,林黛玉这首咏白海棠与薛宝钗淡而不露的风格不同,此诗淡化了现实的外部环境,,突出了诗人的主体形象,写出了一个热恋中的少女的心声。,首联交待了海棠花生长的环境。首句写看花人。“半卷湘帘半掩门”,看花人与花保持着一段距离,这就为下文写看花人的想象提供了条件。看花人从房内望去,看到白海棠,得到最强烈的感受就是白海棠的高洁白净,由此想象到,栽培它的该不是一般的泥土和瓦盆,“碾冰为土玉为盆”,,从侧面烘染白海棠的冰清玉洁,想象别致。,无怪乎此句一出,宝玉便先喝起彩来:“从何处想来!”,林黛玉这首咏白海棠与薛宝钗淡而不露的风格不同,此诗淡化了,16,颔联直写白海棠,写来对仗严谨,而又天然工巧。最难得的是它不是苍白地写白海棠的白净,而是说它白净如梨蕊,这就在白净的颜色上突出了其高贵品格,并在此基础上,进一步写出其有梅的精魂与风韵。,“偷来”、“借得”的说法,更增添了诗句的巧妙别致。,在林黛玉笔下,白海棠绝没有世俗的污浊,却有梨蕊的高洁、梅花的傲骨。白海棠的这种精神品格,其实就是具有诗人气质的林黛玉的思想性格的体现。众人看了,感受到的当然是“果然比别人又是一样心肠”。,颔联直写白海棠,写来对仗严谨,而又天然工巧。最难得的是它不是,17,颈联则紧承上联,,以比喻笔法继续写白海棠的高洁白净。以月宫仙女缝制的白色舞衣作比喻,形容它的素白,而且形象地描绘了它的美好形态。,“秋闺怨女拭啼痕”,同是比喻,感情却有变化。秋天萧瑟,又是深闺怨女,并且在“拭啼痕”,虽仍写海棠的高洁白净,带有愁戚伤感的感情色彩。这当然又是林黛玉的“别一样心肠”,写来只是“不脱落自己”(脂评),,是林黛玉乖僻孤傲、多愁善感性格的流露。,颈联则紧承上联,以比喻笔法继续写白海棠的高洁白净。以月宫仙女,18,尾联,笔墨重又回到写看花人,写来情景交融,娇羞默默。倦倚西风、欲诉衷肠的既可是花,也可是人,看花人与白海棠完全融为一体。不过重点应落在看花人身上。林黛玉是在托物抒情。,从章法上说,“娇羞默默”、“倦倚西风”,与首句的“半卷湘帘半掩门”相呼应,照应开头,结束全篇,结构完整。,从内容上看,它又是上两句感情的必然发展。它从形神两方面写出看花人亦即林黛玉的内心世界,把她寄人篱下、无处倾吐衷肠的感伤情绪刻画得极为深刻。由于林黛玉紧紧把握住了看花人与花的感情联系,诗中景中有情,情由景生,意与景浑,,白海棠的形象成了林黛玉自身的象征,。,尾联,笔墨重又回到写看花人,写来情景交融,娇羞默默。倦倚西风,19,林黛玉的这首诗不仅是,风流别致,的,亦是,含蓄浑厚,的,只不过白海棠形象的内涵是林黛玉,鄙弃世俗、纯洁坚贞、乖僻孤傲,的性格。这一点宝玉看到了,所以他对“潇湘妃子当居第二,含蓄深厚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