保护有益动物

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,老师说,七色花,水边有个歌唱家，唱起歌来呱呱呱。走起路来蹦蹦跳，专捉害虫保庄稼。,脑袋像是小猫咪，黑夜林中当哨兵。东瞧瞧西望望，,抓住田鼠不留情。,猜谜语,看画面上的这些小动物，你能分清哪是有益的、哪是有害的吗？,你们还知道哪些小动物是对人类有益的吗？,请选择下列句式说一说。,（,1,）、我特别喜欢,。,（,2,）、我喜欢,_,、,_,和,_,。,（,3,）、,_,、,_,、,_,我都喜欢。,它们长的是什么样子的？有什么特别的地方？,1,）描写有序。,2,）描写有特点。,这些小动物有什么特殊的本领呢？我们来讨论讨论！,（,1,）小蜻蜓会,。,（,2,）会采花蜜,。,（,3,）能为大树看病,。,（,4,）七星瓢虫会,。,（,5,）,会,。,为了让它们生活得更安全、更快乐，请为我们的动物朋友想点办法吧？,保护有益动物,蜻 蜓,蜻蜓能消灭蚊子等害虫，同时，蜻蜓还是业余的气象员，如果见到蜻蜓低飞，就说明天气起变化，要下雨了。,蜻蜓体型较大，休息时翅膀展开，平放两侧，好象一架飞机。它的飞行技术很高，论速度比蜜蜂还快，每秒钟可飞,1820,米,.,蜻蜓主要是吃蚊子、苍蝇、叶蝉、稻飞虱、蚜虫等害虫。它有两个像探照灯似的复眼,大约由两万八千只小眼睛组成，结构非常特殊,远近都能看见,再加上蜻蜓头颈非常灵活，可观察四面八方，倘若,56,米的远处有蚊、蝇等害虫活动它就会以迅雷不及掩耳之势，用长有锋利钩剌的三对脚，把害虫钩住，边飞边吃，十分得意。它每天要吃五千多只害虫，对农林业和人类健康很有益处。一只蜻蜓,1,小时可以捕食八百多只蚊子，因此它是动物中灭蚊记录最高者，人们又称它为“灭蚊大王”。,卵孵化以后的幼虫叫水虿，水虿在水中捕食蜉游和蚊类幼虫为生。一天要吃二十多只孑孓。,蜻蜓不论幼虫，还是成虫，都是农林的坚强卫士，人类健康的保卫者，我们必须予以保护。,青 蛙,青蛙能保护庄稼，吃掉成千上万条破坏庄稼的害虫,是庄稼的好朋友。,青蛙主要以农业害虫为食物。只要它们一出来活动，青蛙就会立即捉住它们。青蛙捕食的农业害虫，种类多、数量大。据统计，一只青蛙每天大约吃,60,多只害虫，从春季到秋季的,6,、,7,个月中，一只青蛙就可以消灭一万多只害虫，这个数字是相当可观的。,小燕子,一只燕子，在一个夏季可捕食,100,多万只苍蝇、蚊子和蚜虫,。,。,一对啄木鸟，可以保护,10,多亩森林不受害虫侵袭。,蜜蜂群体中的工蜂能采花粉,酿蜜，帮助某些植物传粉，,提高产量。,蜂蜜、蜂蜡、王浆有很大的经济价值；,蚯蚓生活在土壤中能使土壤疏松，它的粪便能使土壤肥沃，是益虫；,保护有益的动物,我们身边有许多有益的动物，比如说,、,和,。,先说,吧。,再说,吧。,别忘了还有,呢。,我们应该保护有益的动物。,人类，我想对你说,一只青蛙的哭诉,你们还记得那只“坐井观天”的青蛙？它就是我，我从井底上来后找到了舒服而又温暖的家，每天都有我的小伙伴陪着我玩耍。每当遇到害虫时，我们会齐心协力地把那些损坏庄稼的坏蛋灭掉。当夕阳西下时，我总是跳上荷叶，低着头，思索着未来的环境能否给我带来幸福、安宁而美好！可是好景不长，现在我的伙伴被无情的人类一网网地捉走，我失去了同伴，既寂寞又孤独。我想对人类说：“我们青蛙家族到底做了什么错事,?,让你们要这样滥杀无辜？并且用如此卑鄙而又残忍的手段？”人们啊，就是因我们肉味鲜美吗？你们难道不知道，为了餐桌上的一盘菜，你们会造成多大的损失？,我们一只青蛙一天可捕捉一至二万只害虫，使庄稼免于受到侵害。辛弃疾的词里便有：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”古人尚且知道我们青蛙的益处，对于处于科技知识这样发达的现代社会的人类来说，你们不是明知故犯吗？我们忠心耿耿地为人类工作，可是你们根本不把我们放在眼里，一错再错：市场上出现了我的同胞，各个小卖店出现了我们正在成长的儿女。他们受尽折磨；大大的眼睛充满着痛苦的泪水，盼望着人们在它生死攸关的时刻觉醒，给他们一条生路。但我们深知，在这个经济社会，人们只认钱，还有谁去考虑将来生态与环境呢？我们只能默默地等待着死临,这难道就是我们辛勤劳作，无私奉献的回报么？呼吁人类：不要再捕杀我们青蛙家族了，让我们的家族繁荣富强，也让农民伯伯每年都大获丰收。人类啊！为我们想想，也为你们自己想想吧！”,演一演,每个同学挑选自己所喜爱的有益小动物进行扮演，由老师扮演捕杀小动物的人。游戏中“捕杀者”每抓到一种小动物，则由被捕的小动物说出自己对人类的益处。,1,、词语接龙，比比谁接的长？,例：蓝天,天空,空中,中国,国家,家长,长大,太阳,唱歌,公园,2,、照样子写句子：,（,1,）例：花儿开在山坡上。白菜长在地里。,红红的花儿开在山坡上。,。,(2),小红走去。,小红向,（什么地方）走去。,（什么时候），小红向,（什么地方）走去。,3,、下面每组词中，有一个词和其他词不是同一类，请画出来。,A,乌鸦 猴子 孔雀 杜鹃 鹦鹉,B,步枪 机枪 导弹 潜艇 武器,C,狮子 老虎 棕熊 老雕 袋鼠,D,寅虎 花猫 申猴 亥猪 巳蛇,4,、同学们，让我们把笔拿起来，把动物的可爱、有用之处写下来，回家说给爸爸、妈妈、邻居们听，让大家都来保护动物，与动物交朋友。用我们的真诚爱心还大自然一片美丽的绿色，让小鸟自由飞翔，让小鱼快乐游玩，让所有的动物都能舒适自在地生活。,1,、描写有序。,动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等几部分，根据小动物的不同情况既可从整体到部分描写，也可由部分到整体描写；部分描写时按照从前到后，也可从上到下，但不能反复颠倒。,2,、描写有特点。,在写作时，一定要善于抓住所要描写小动物的外形中最有特点的部位，进行重点突出。,3,、描写生动。,运用比喻、拟人、排比、联想、想象等修辞手法及形容词、四字词语、自然连接与过渡，把小动物的外形写清楚、细致、生动。,有益动物，我们人人都要去保护它们，因此在介绍时，一定要突出“益”。,首先，进行外貌描写。同学们要多留意技巧点拨部分中向大家提出的建议，在描写外貌时，注意描写的顺序，同时抓住最能体现这种动物益处的外貌部分进行描写。,然后，结合生活实际，写写这些动物对我们人类的帮助。,最后，还可以以自己的名义发起倡议，呼吁更多的人和我们一起来保护这些有益动物。,慢吞吞 圆滚滚 胖乎乎 滑溜溜,叽叽喳喳 鸟语花香 鸟语虫鸣 小巧玲珑,成双成对 蜻蜓点水 忽前忽后 蹦来蹦去,迎风飞舞 悠然自得 摇头摆尾 自由自在,