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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,各种各样的山,各种各样的山,1,什么叫等高线？,在地图上，把陆地表面,海拔高度,相等,的各点连接成线，叫等高线。,什么叫等高线？在地图上，把陆地表面海拔高度相,2,等高线地形图,500,米,300,米,100,米,乙,甲,海,等高线地形图500米300米100米乙甲海,3,等高线的画法,坡陡，等高线密；坡缓，等高线稀疏,等高线的画法 坡陡，等高线密；坡缓，等高线稀疏,4,地貌的基本形态,地貌的基本形态,5,山地形态与等高线示意图,山脊,鞍部,山谷,陡崖,山地形态与等高线示意图山脊鞍部山谷陡崖,6,山脊与山谷的判断,图一,图二,山脊与山谷的判断图一图二,7,山脊与山谷的判断,图一：山谷,图二：山脊,凸,高,为,谷,凸,低,为,脊,山脊与山谷的判断图一：山谷图二：山脊凸凸,8,读图，回答下列问题。,1,写出图中数字、代表的地形部位名称：,，,_,_,2,，指出图中鞍部、陡崖。,3,，沿,、,线路到山顶甲，哪条线路容易？为什么？,500,米,300,米,100,米,乙,甲,读图，回答下列问题。1,写出图中数字、代表的地形部位名称,9,练习答案,1,写出图中数字代表的地形部位名称：,1),，,山 谷,2),山 脊,2,，指出图中鞍部、陡崖。（,略,）,3,，沿、线路到山顶甲，哪条线路容易？为什么？,参考答案：沿,线路,到山顶甲容易，因为 线路,等高线稀疏,，,坡度缓,。,练习答案1,写出图中数字代表的地形部位名称：,10,等高线地形图,学 科：初一地理,执教者：王天武,工作单位：永州市五中,等高线地形图,11,各种各样的山,各种各样的山,12,各种各样的山,各种各样的山,13,什么叫等高线？,在地图上，把陆地表面,海拔高度,相等,的各点连接成线，叫等高线。,什么叫等高线？在地图上，把陆地表面海拔高度相,14,等高线地形图,等高线地形图,15,等高线的画法,坡陡，等高线密；坡缓，等高线稀,等高线的画法 坡陡，等高线密；坡缓，等高线稀,16,地貌的基本形态,地貌的基本形态,17,山地形态与等高线示意图,鞍部,山脊,山谷,陡 崖,山地形态与等高线示意图鞍部山脊山谷陡 崖,18,山脊与山谷的判断,图一,图二,山脊与山谷的判断图一图二,19,山脊与山谷的判断,图一：山谷,图二：山脊,凸,高,为,谷,凸,低,为,脊,山脊与山谷的判断图一：山谷图二：山脊凸凸,20,读图，回答下列问题。,1,写出图中数字、代表的地形部位名称：,，,_,_,2,，指出图中鞍部、陡崖。,3,，沿、线路到山顶甲，哪条线路容易？为什么？,乙,海,甲,500,米,300,米,1:50 000,100,米,读图，回答下列问题。1,写出图中数字、代表的地形部位名称,21,练习答案,1,写出图中数字代表的地形部位名称：,1),，,山 谷,2),山 脊,2,，指出图中鞍部、陡崖。（,略,）,3,，沿、线路到山顶甲，哪条线路容易？为什么？,参考答案：沿,线路,到山顶甲容易，因为 线路,等高线稀疏,，,坡度缓,。,练习答案1,写出图中数字代表的地形部位名称：,22,等高线图的判读与运用,1,，山脊山谷的判断：图中,C,处是,_;,图中,D,处是,_.,2,，如果,CD,两条虚线中有一条表示小河，该小河应位于,_,处（选填“,C”,或“,D”,）,读“等高线地形图”，完成下列问题,等高线图的判读与运用读“等高线地形图”，完成下列问题,23,等高线图的判读与运用,答 案,1,，山脊山谷的判断：图中,C,处是,山脊,;,图中,D,处是,山谷,.,2,，如果,CD,两条虚线中有一条表示小河，该小河应位于,D,处（选填“,C”,或“,D”,）,等高线图的判读与运用 答 案1，山脊山,24,The end,结束,Thank you!,谢谢大家,The end 结束,25,等高线图的判读与运用,1,，山脊山谷的判断：图中,C,处是,_;,图中,D,处是,_.,2,，如果,CD,两条虚线中有一条表示小河，该小河应位于,_,处（选填“,C”,或“,D”,）,读“等高线地形图”，完成下列问题,等高线图的判读与运用读“等高线地形图”，完成下列问题,26,等高线图的判读与运用,答 案,1,，山脊山谷的判断：图中,C,处是,山脊,;,图中,D,处是,山谷,.,2,，如果,CD,两条虚线中有一条表示小河，该小河应位于,D,处（选填“,C”,或“,D”,）,等高线图的判读与运用 答 案1，山脊山,27,The end,结束,Thank you!,谢谢大家,The end 结束,28,
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