中考思品二轮复习---法律知识专题复习-权利义务同行课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,权利义务同行,法律知识专题复习,权利义务同行法律知识专题复习,中考思品二轮复习-法律知识专题复习-权利义务同行课件,中考思品二轮复习-法律知识专题复习-权利义务同行课件,权利义务同行,法律知识专题复习,权利义务同行法律知识专题复习,1.,宪法规定,公民基本权利有哪些？,2.,宪法规定,公民基本义务有哪些？,3.,公民怎样正确行使权利？,4.,公民怎样自觉履行义务？,5.,权利与义务的关系及要求？,解读考点 了然于胸,1.宪法规定公民基本权利有哪些？解读考点 了然于胸,1,、四人小组为单位，组内交流,自己的知识体系。,2,、选出代表进行展示。,3,、时间,3,分钟,建构体系 夯实基础,小组交流要求,1、四人小组为单位，组内交流 建构体系 夯实基础小组交流要求,权利,义务,宪法,规定,基本权利,同,行,建构体系 夯实基础,权利义务宪法规定基本权利同行 建构体系 夯实基础,生命健康权,人身自由权,人格尊严权,受教育权,财产所有权,财产继承权,智力成果权,消费者权,人身权利,文化权利,经济权利,政治权利,知情权、表达权、参与权、监督权（批评建议权）,选举权与被选举权,权利,生命健康权人身自由权人格尊严权受教育权财产所有权财产继承权智,权利,义务,宪法,规定,基本权利,宪法,规定,基本义务,同,行,建构体系 助学易记,建构体系 夯实基础,权利义务宪法规定基本权利宪法规定基本义务同行 建构体系 助学,权利,义务,宪法,规定,基本权利,宪法,规定,基本义务,同,关 系,一致性,行,建构体系 夯实基础,权利义务宪法规定基本权利宪法规定基本义务同关 系 一致性行,总：我国公民的权利和义务是,一致,的。,公民的权利和义务是,密不可分,的。,我们每个人既是享有权利的主体，又是履行义务的主体,。,公民的某些权利和义务是,相互结合,的,。,在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。,公民的权利和义务是,相互促进,的。,公民的权利越能得到保障，就会越有利于激发他们的劳动积极性，促进他们自觉履行义务；公民履行义务的自觉性越高，就越有利于国家的富强昌盛，公民的权利也就会获得更多的保障。,我国公民的权利和义务的关系 八上,P88,总：我国公民的权利和义务是一致的。公民的权利和义务是密不可,权利,义务,宪法,规定,基本权利,宪法,规定,基本义务,同,关 系,一致性,行,正确行使权利,自觉履行义务,要求,建构体系 夯实基础,权利义务宪法规定基本权利宪法规定基本义务同关 系 一致性行正,公民在行使权利时必须遵守宪法和法律规定，,不得,超越法律许可的范围；,不得,损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益；,要,尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益；,当公民的合法权益受到侵害时，,要,采用合法方式，按照法定程序依法维权。,公民怎样正确行使权利？,公民在行使权利时必须遵守宪法和法律规定，不得超越法律许可的,权利,义务,宪法,规定,基本权利,宪法,规定,基本义务,同,关 系,一致性,行,正确行使权利,自觉履行义务,要求,建构体系 夯实基础,权利义务宪法规定基本权利宪法规定基本义务同关 系 一致性行正,下列这些,义务,分三类，你会如何分,？,保护环境的义务,无偿献血的义务,义务植树的义务,受教育的义务,依法纳税的义务,公共场所禁止吸烟,禁止酒后驾车,法律提倡、,鼓励的,法律要求的,法律禁止的,下列这些义务分三类，你会如何分？保护环境的义务法律提倡、法律,权利,义务,宪法,规定,基本权利,宪法,规定,基本义务,同,关 系,一致性,行,正确行使权利,自觉履行义务,公,民,意,识,的,集,中,体,现,要求,宪,法,主 要内 容,法律,依 据,依法治国,目 标,建设社会主义法治国家,公正,社会主义核心值观,根本依据,要求,责任,建构体系 夯实基础,法律是准绳，道德是基石，国家治理必须坚持,依法治国,和,以德治国,相结合，要把社会主义核心价值观贯穿其中,要提高全民,法治意识,和,道德自觉,。,习近平,权利义务宪法规定基本权利宪法规定基本义务同关 系 一致性行正,本专题在河北中考中的体现,明晰常考 有的放矢,本专题在河北中考中的体现 明晰常考 有的放矢,选择题的答题方法：,（,1,）审题干：,审材料,，,概括主旨。,审设问，找,关键,词。,（,2,）审题肢：,排除错误,项,；,（,3,）审题干与题肢的关系：,排除无关题肢,，,挑出最佳选项。,学法回顾,选择题的答题方法：（1）审题干：学法回顾,2014,河北中考,3.,在某城市，一群大妈因为跳广场舞，音响开得特别响，竟遭到小区居民泼粪的,“,礼遇,”,。大妈们深感委屈，,“,我们不就跳个舞吗？碍着谁了？,”,下列选项所示道理，有助于减缓大妈们委屈的是（）,跳舞是每个公民的合法权益,善于调控情绪有益于身心健康,每个人都要增强公德意识,享有健身权不能妨害别人的休息权,A.,B.,C.,D.,A,审题干,审材料,，,概括主旨,审设问，找,关键,词,审题肢,排除错误,项,审题干与题肢的关系,排除无关题肢,，,挑出最佳选,项,演练真题 牛刀小试,2014河北中考 A审题干审材料，概括主旨 审设问，,2014,河北中考,4.,右边漫画显示出（）,我国公民享有人身自由权 我国公民依法享有监督,权,人民群众民主、权利意识增强 人民群众的监督有利于推进依法行政,B.,C.,D.,D,审题干,审材料,，,概括主旨,审设问，找,关键,词,审题肢,排除错误,项,审题干与题肢的关系,排除无关题肢,，,挑出最佳选,项,演练真题 牛刀小试,2014河北中考 D审题干审材料，概括主旨 审设问，,非选择题的答题方法：,审设问抓关键,析材料抓中心,联知识抓结合,组答案抓规范,学法回顾,非选择题的答题方法：审设问抓关键学法回顾,2013,河北中考,24,走进生活，简要回答。,（,2,）从权利与义务关系的角度对图一中的行为人提出劝诫。（,2,分）,审设问抓关键 审材料抓中心,联知识抓结合 组答案抓规范,演练真题 牛刀小试,2013河北中考 24走进生活，简要回答。（2）从权利,A,B,AB,C,D,在我国，公民的权利和义务具有一致性（或每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体）；,作为司机，既享有驾驶机动车的权利，也有遵守交通法规的义务。,CD 在我国，公民的权利和义务具有一致性（或每个人既是享受,2013,河北中考,24,走进生活，简要回答。,（,2,）从权利与义务关系的角度对图一中的行为人提出劝诫。（,2,分）,从,权利与义务,角度对图一中的行为人提出劝诫。,审设问抓关键 审材料抓中心,联知识抓结合 组答案抓规范,演练真题 牛刀小试,2013河北中考 24走进生活，简要回答。（2）从权利,2012,河北中考,28,珍惜权利，探究实践。,探究二：我国,制定,几十部涉及保护个人信息的法律。今年，我国开展集中行动，严厉打击侵害个人信息的违法犯罪活动，一大批违法犯罪分子被依法惩处。据此，联系所学知识，概述法律与公民权利之间的关系。（,6,分）,法律赋予（或规定）公民权利；,法律保护公民权利；,依法行使权利,；,依法维护权利,；,法律赋予（或规定）公民权利,法律保护公民权利,审设问抓关键 审材料抓中心,联知识抓结合 组答案抓规范,演练真题 牛刀小试,2012河北中考 28珍惜权利，探究实践。法律赋予（或,本专题河北中考中的体现,明晰常考 有的放矢,从河北省中考命题来看，本专题知识为必考点，多依托社会和生活热点，结合法律其他知识及道德知识进行综合考查。,本专题河北中考中的体现 明晰常考 有的放矢从河北省中考命题来,热点透析 学以致用,热点透析 学以致用,分析生活，感受法治。,案例在线：,2017,年,1,月,27,日晚，黑龙江哈尔滨民警曲玉权在出警时遇袭牺牲后，网民陈某当晚在网上公开发布侮辱牺牲民警言论，引起广大网民的愤慨。,相关链接,：中华人民共和国网络安全法是我国网络领域的基础性法律，该法自,2017,年,6,月,1,日起施行。该法第十二条规定：国家保护公民、法人和其他组织依法使用网络的权利。任何个人和组织使用网络应当,履行相关义务,。,1.,依据材料，选择一个,角,度，陈某的行为进行评析。（,3,）,要求：,1,、四人小组进行讨论。,2,、推选一名同学记录，一名代表发言。,3,、时间,3,分钟。,合作探究,评析、评价类,解题思路：,“,性质判断,后果影响,表明正确的态度和行为,”,从权利和义务,关系,角度：,陈某的,行为割裂了权利和义务的关系，,公民的权利与义务具有一致性，陈某在,网上行使表达权,的,同时,，,没有履行,遵守相关法律的义务,，,损害了他人的,合法,权利，应受到法律制裁,。,正确行使权利的角度：,陈某,没有正确行使权利,，,公民要在法律允许的范围内行使权利，陈某在,网上,发表言论时，损害了他人的,合法,权利，,败,坏了社会风气，应受到法律制裁。,从自觉履行义务角度：,陈某没有自觉履行义务，做了法律禁止做的事情，,损害了他人的,合法权利，,应受到法律制裁,。,审设问抓关键 审材料抓中心,联知识抓结合 组答案抓规范,从,责,任角度：,陈某的,行为是不负责任的，,产生了不良的社会影响，要对自己的行为承担责任,。,热点透析 学以致用,分析生活，感受法治。相关链接：中华人民共和国,分析生活，感受法治。,案例在线：,2017,年,1,月,27,日晚，黑龙江哈尔滨民警曲玉权在出警时遇袭牺牲后，网民陈某当晚在网上公开发布侮辱牺牲民警言论，引起广大网民的愤慨。,相关链接,：中华人民共和国网络安全法是我国网络领域的基础性法律，该法自,2017,年,6,月,1,日起施行。该法第十二条规定：国家保护公民、法人和其他组织依法使用网络的权利。任何个人和组织使用网络应当,履行相关义务,。,2.,以上材料对于我们中学生在网络交往中有何启示？,（,4,分）,合理利用互联网等传播媒介，学会理性利用现代媒介参与社会生活。,认识网络应用的利弊。,合理利用网络。,遵守网络规则。,文明上网、遵守网络规则,。,认真学法、自觉守法、依法律己,。,上网时不要恶意制造、传播谣言，不侵犯他人合法权益。,热点透析 学以致用,分析生活，感受法治。相关链接：中华人民共和国,依法行使权利 自觉履行义务,践行核心价值观 构建和谐社会,红绿灯伴我行,公民在行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益；要尊重他人权利，不能在合法权利之外谋取非法利益 遵守宪法和法律规定，不得超越法律许可的范围。,法律提倡和鼓励的行为积极去做,法律提出要求的行为必须去做,法律所禁止的行为坚决不做,依法行使权利 自觉履行义务践行核心价值观 构建和谐社会红绿灯,谢 谢,欢迎批评指正,谢 谢 欢迎批评指正,易混易错,是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任,宪法和法律规定公民必须履行的义务,含义,方式,制定方式,社会成员,自觉自愿,履行,它是在社会生活中,自发形成,的,公民,必须,履行,它是由国家,法律,规定的,有些道德义务已被国家认可为法律规范，成为法定义务,名称,内容,易混易错是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、,