部编版六年级上册语文ppt课件习作让生活更美

,习作：,_,让生活更美好,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,美丽的风景，安静的校园，在我们的身边有许多美好的东西，也有许多东西让我们的生活变得更加美好，今天我们进入习作。,美丽的风景，安静的校园，在我们的身边有许多美好的东西，也,人教版 语文,六年级 上册,_,让生活更美好,习作,人教版 语文 六年级 上册_让生活更美好习作,选择写作材料,你有没有想过，什么让你的生活更美好？,选择写作材料你有没有想过，什么让你的生活更美好？,部编版六年级上册语文ppt课件习作让生活更美,部编版六年级上册语文ppt课件习作让生活更美,部编版六年级上册语文ppt课件习作让生活更美,部编版六年级上册语文ppt课件习作让生活更美,部编版六年级上册语文ppt课件习作让生活更美,部编版六年级上册语文ppt课件习作让生活更美,我想到的是音乐。听听音乐，唱唱歌，会让我放松、开心。,我想到的是音乐。听听音乐，唱唱歌，会让我放松、开心。,我的答案是种花。把种子种下去，等它们发芽，看它们慢慢长大，真有成就感。,我的答案是种花。把种子种下去，等它们发芽，看它们慢慢长大，真,旅行让我看到了和家乡不一样的美景，还增长了见识。,旅行让我看到了和家乡不一样的美景，还增长了见识。,这次习作，让我们围绕上面的话题来写。写之前，可以想一想：,思考,1.,是什么让你的生活更美好？,2.,它是怎样影响你的生活的？可以通过写哪件事来体现这样的影响？,这次习作，让我们围绕上面的话题来写。写之前，,爱，是最美的音符，谱写出华丽的乐章,;,爱，是冬日的暖阳，温暖人间的每一方。仰望星空，星星因为有月亮的相伴，而发出璀璨的光芒,;,远眺大地，花儿因为有太阳爱的照耀而抬起美丽的脸庞,优秀段落,爱，让生活更美好,爱，是最美的音符，谱写出华丽的乐章;爱，是冬日的暖阳,高大的棕榈树，碧草连天，榕树舒展着它繁茂的枝叶，桃花纷飞在梦的季节里,这是我们诗意的校园。灵动的生命之花在这里绽放，青春的节拍一刻不停地敲响，我迈着脚步怕惊扰校园的美丽，轻轻地走着，不禁回想着、思念着,美丽的校园，让生活更美好,高大的棕榈树，碧草连天，榕树舒展着它繁茂的枝叶，桃花,夜行黄沙道中,深夜时分，月儿从云缝里钻了出来，山林顿时变得明亮起来，惊动了在枝头上栖息的山鹊，引起树枝摇曳；清风吹拂，蝉也叫的格外欢快。此时，词人正行进在黄沙道中，一路上闻到了稻花的香气，田间的青蛙也不断的鸣叫，它们仿佛在高兴地谈论着今年定是一个丰收的好年头。,乌云四起，遥远的天边星辰稀疏，骤雨初来，雨滴已经洒向山前。熟悉的茅店就在社庙树林边，过了小溪的石桥，再转个弯，那茅店便突然出现在眼前。真是喜出望外呀！,夜行黄沙道中 深夜时分，月儿从云缝里钻了出来，山林顿时,1.,写的是什么季节的景物？时间何时？按照什么样的顺序？从哪些词可以看出？,2.,天气情况是怎样的？,3.,这首词描写了哪些景物？通过这些景物让我们感受到了一种怎样的氛围？,4.,没有到秋收的季节，为什么作者说是“丰年”？运用了什么修辞手法？体现了作者怎样的心情？,思考,1.写的是什么季节的景物？时间何时？按照什么样的顺序？从哪些,1.,写的是什么季节的景物？时间是什么时候？按照什么样的顺序？从哪些词可以看出？,夏季 半夜 从高处到低处,清风半夜鸣蝉，稻花香,2.,天气情况是怎样的？,月明天晴,1.写的是什么季节的景物？时间是什么时候？按照什么样的顺序？,这首词描写了月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥，诗人把这些形象巧妙地组织起来，却让我们感受到一种恬静的美。,3.这首词描写了哪些景物？通过这些景物让我们感受到了一种怎样的氛围？,这首词描写了月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥，诗人把这些形象巧,4.,没有到秋收的季节，为什么作者说是“丰年”？运用了什么修辞手法？体现了作者怎样的心情？,联想、拟人、,表面写蛙，实际写诗人自己的喜悦之情,4.没有到秋收的季节，为什么作者说是“丰年”？运用了什么修辞,这首词表达了作者怎样的情怀？,这首词勾画了一幅江南山村的,盛夏月夜图,，抒发了词人眼见,丰收在望的喜悦,和,怡然自得的心态,。,这首词表达了作者怎样的情怀？这首词勾画了一幅江南山村,西江月井冈山,山下旌旗在望，山头鼓,角相闻。,敌军围困万千重，我自岿然不动。,早已森严壁垒，更加众志成城。,黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。,课外拓展,西江月井冈山山下旌旗在望，山头鼓角相闻。课外拓展,小试身手,请同学以“西江月”为词牌名，“课间操”为题目，发挥想象，大胆动笔，写一首词。,小试身手 请同学以“西江月”为词牌名，“课间操”为题,西江月 课间操,军乐声声动心，迅速集队走廊，步伐豪迈向操场，动作齐迎朝阳。,玩游戏跳绳忙，齐跑操爱乒乓，今看我辈朝气扬，积极向上乐观。,西江月 课间操军乐声声动心，迅速集队走廊，步伐豪迈向操场，动,