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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,电压,电压,第一节 电压,教学目标：,1,、认识电压是一个怎么样的物理量？,2,、认识提供电压的装置,-,各种各样的电源？,3,、知道电压的单位及单位换算？,4,、认识测量电压的工具有哪些？会读数？,5,、掌握怎样正确使用电压表测量电路中的,电压？（重点）,-,课堂小结,-,-,课堂练习,-,-,想想议议,-,第一节 电压教学目标：1、认识电压是一个怎么样的物理量？,水压,形成水流,抽水机,保持,水压,持续水流,结论：,抽水机是提供水压的装置。,水压是产生水流的原因。,1,、电压是一个什么物理量,水压 形成水流 抽水机 保持水压 持续水流 结论：抽水机是,类比：,小灯泡,小涡轮,水路,阀门,抽水机,开关,电路,电源,小涡轮,抽水机,阀门,电源,开关,小灯泡,1,、电压是一个什么物理量,类比：小灯泡小涡轮水路阀门抽水机开关电路电源小涡轮抽水机阀,水压是产生水流的原因；,抽水机是提供水压的装置。,1,、电压是电路中产生电流的原因。,2,、电源是提供电压的装置,结论,返回目标,1,、电压是一个什么物理量,水压是产生水流的原因；抽水机是提供水压的装置。1、电压是电,2,、认识电源,2、认识电源,电鳐的模样很怪,扁平身子,头和胸连在一起，浑身光滑无鳞，电鳐凭着自己的“电武器”，能随意放电，在海洋里几乎是无敌的,能产生,200,伏特以上的电压。,人如果不小心踩着海底的电鳐时，它放出的电足够将一个成年人电倒。,返回目标,2,、认识电源,电鳐的模样很怪,扁平身子,头和胸连在一起，浑身光滑无,3,、电压的单位及换算,国际上通常用字母 表示电压，它的单位是，简称，符号是,伏特,伏,一节干电池电压为,.,照明电路的电压为,常用单位还有：毫伏（,m,）、微伏（,）,对人体安全的电压，不高于,36,伏,动力电路电压是,380,伏,换算：,1kV=1000V 1V=1000mV 1mV=1000,V,练习：,某电磁波在天线上感应的电压,0.15mV=_V,高压输电可以达到,50000V,，合,_kV,返回目标,1.510-4,50,3、电压的单位及换算国际上通常用字母 表示电压，它的单位,伏特,(1745-1827),意大利科学家，他发明了伏特电堆,这是物理学历史上的神奇发明之一。电堆能产生连续的电流，它的强度的数量级比从静电起电机能得到的电流大，由此开始了一场真正电学的科学革命。,会读数,4、认识电压的测量工具-电压表重点=,4,、认识电压的测量工具,-,电压表,并且会读数,了解电压表的结构：,两个量程,表盘,三个接线柱,4、认识电压的测量工具-电压表了解电压表的结构：,1,、量程：,0-3V,最小刻度：,0.1V,2,、量程：,0-15V,最小刻度：,0.5V,1、量程：最小刻度：0.1V2、量程：0-15V最小刻度：,0.9,伏,0.9伏,4.5,伏,返回目标,4.5伏返回目标,电压表要与被测电路并联,测哪两点间电压就把电压表并联在哪两点上,接线柱的接法要正确,电流必须从正接线柱进入电表，,从负接线柱流出电表,被测电压的大小不得超过电压表的量程,看清电压表的量程和分度值,注：电压表可以直接接到电源两端测量电源电压,5,、电压表的正确使用方法,！,电压表与电流表使用上有何异同点？,电压表要与被测电路并联注：电压表可以直接接到电源两端测量电,电压表,电流表,不同点,必须,并联,接入待测电路两端,必须,串联,接入待测电路,可以直接接在电源两极上,此时示数即为电源电压,绝对不允许,将电流表的两个接线柱,直接接在电源的两极上,，否则会烧毁电流表或损坏电源,相同点,都要注意零点校正,“,+”“-”,接线柱的接法，电流从“,+”,进“,-”,出,都需要先认清每个大格和每个小格表示的值，然后再读数,电压表电流表不同点必须并联接入待测电路两端必须串联接入待测电,仪,表,电,流,表,电,压,表,元,件,符,号,使用规则,接,法,接线,柱,量程,能否直,接连到,电源两,极上,学生用表,量,程,最小,刻度,读,数,V,A,串,联,并,联,电流,从“,+”,进从,“,-”,出,电流,从“,+”,进从,“,-”,出,电流不能,超过表的,量程，先,要试触,电流不能,超过表的,量程，先,要试触,不能,能,0.6,安,0.02,安,3,安,0.1,安,3,伏,0.1,伏,15,伏,0.5,伏,先看,量程,再读,先看,量程,再读,小结：电压表和电流表的异同,:,仪电电元使用规则接接线量程能否直学生用表量最小读VA串并电流,如图，小红用电压表测量灯泡,L1,两端的电压，为了继续测量灯泡,L2,两端的电压，她把电压表的左侧接线柱拆开，接到了,C,点处，这种做法正确吗？为什么？,-,答,:,不正确，因为电压表的“,+”“-”,接线柱接反了。,如图，小红用电压表测量灯泡L1两端的电压，为,电压表测,L2,两端的电压，,接法正确。,在下图所示的,3,个电路中，电压表所测的各是哪只灯泡的电压？有没有接错的？错在什么地方？,电压表测L2 在下图所示的3个电路中，电压表所,电压,表测,L1,两,端的,电压,电压表测谁的电压？,电压电压表测谁的电压？,电压表连接正确吗？为什么？,返回目标,接法错误，因为电压,表没有并联在电路中。,电压表连接正确吗？为什么？返回目标接法错误，因为电压,测量每节电池的电压，然后把电池串联起来，测量这个电池组的电压，看他们之间有什么关系？,关系是：,【,电池串联后的总电压,=,各个电池的电压之和,】,返回目标,想想做做,测量每节电池的电压，然后把电池串联起来，,练习：,1,、将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示导线），其中灯泡,L1,和,L2,串联，电压表,V1,测,L1,两端的电压，,V2,测,L1,与,L2,串联后的总电压，并画出电路图。,V1,V2,L1,L2,+,+,V1,V2,L1,L2,-,课堂练习,-,练习：1、将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示导线），其中,1,、如图所示电路中，电表,a,、,b,接法正确的是,A.a,、,b,都是电流表,B.a,、,b,都是电压表,C.a,是电流表，,b,是电压表,D.a,是电压表，,b,是电流表,C,1、如图所示电路中，电表a、b接法正确的是 C,2,、在用电压表测量如图所示电路中灯泡,L,两端的电压时，电压表应接在,A.a,、,b,之间，,a,与电压表“,+”,接线柱连接,B.a,、,b,之间，,b,与电压表“,+”,接线柱连接,C.c,、,d,之间，,c,与电压表“,+”,接线柱连接,D.c,、,d,之间，,d,与电压表“,+”,接线柱连接,A,2、在用电压表测量如图所示电路中灯泡L两端的电压时，电压表应,3,、在如图所示的四个电路中，根据电压表的读数，能测得灯,L2,两端的电压的电路图有,A.,只有,1,）,B.1,）和,2,）,C.1)3),和,4,）,D.1,）,2,）,3,）和,4,）,C,3、在如图所示的四个电路中，根据电压表的读数，能测得灯L2两,4,、如图所示的电路中，当闭合开关,S,后，电压表的示数表示,A,L1,两端的电压,B,L2,两端的电压,C,电源电压,D,L2,和电源电压,A,4、如图所示的电路中，当闭合开关S后，电压表的示数表示,V2,L2,L1,5,、在下图所示的电路中，电压表测量的是哪个灯泡两端的电压，并在电压表两端标出它的“,+”,、“,-”,符号。,电压表测,L1,两端的电压,V2L2L15、在下图所示的电路中，电压表测量的是哪个灯泡两,6,、如图电路中，,a,、,b,、,c,、,d,为四个接线柱。闭合开关后灯不亮，已确定是由于灯开路或短路引起的。在不允许拆开电路的情况下，请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断。把方法和判断结果填入下表中（每种电表只能填一种方法）,6、如图电路中，a、b、c、d为四个接线柱。闭合开关后灯不亮,7,、如图所示，已知两只灯泡,L1,和,L2,是串联的，则在、和三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是,(),A.,是电流表，和是电压表；,B.,和是电压表，是电流表；,C.,和是电流表，是电压表；,D.,和都是电流表,B,7、如图所
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