《埃及》优质课ppt课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,走进埃及,走进埃及,湘教版地理七年级下册第八章第三节,埃 及,湘教版地理七年级下册第八章第三节埃 及,认识埃及,学习目标,1,、,在,读图,上,指出埃及的地理位置、领土组成和首都开罗。,（重点）,2,、能运用相关地图和资料归纳总结出埃及的自然环境特点。,（重点）,3,、通过阅读教材、资源包等相关材料知道埃及的居民特点。,4,、根据教材中的图表、文字，掌握分析尼罗河对埃及经济发展产生的重要影响,。,（难点）,认识埃及学习目标,成果展示,交流,共享,自学产“疑”,探究启“智”,展示生“慧”,认识埃及,学习任务单,成果展示 交流共享自学产“疑”认识埃及学习任务单,认识埃及,学习国家地理的方法,认识埃及学习国家地理的方法,探秘埃及,印度洋,非洲,大西洋,欧洲,亚洲,1,、,为什么,说埃及的地理位置十分重要,？,探秘埃及印度洋非洲大西洋欧洲亚洲1、为什么说埃及的地理位置十,探秘埃及,探秘埃及,探秘埃及,尼罗河自南向北在埃及境内穿行,1530,千米，形成了一条绿色走廊，有人说“没有尼罗河就没有埃及”，也有人说“埃及是尼罗河的馈赠”。埃及人称尼罗河为“母亲河”。,为什么,说,尼罗河,是埃及的,“母亲河”？,话说尼罗河,探秘埃及 尼罗河自南向北在埃及境内穿行1530千米，,探秘埃及,【,温馨提示,】,1,、,利用课前提供的资源包学习、交流。,2,、各组组长做好探究记录，以备交流展示。,合作探究,2,、,为什么,说,尼罗河,是埃及的,“母亲河”？,探秘埃及【温馨提示】合作探究2、为什么说尼罗河是埃及的“母,尼罗河,造就了肥沃的土壤,尼罗河风光,等旅游资源,饮用水水源,对外联系的交通要道,探秘埃及,提供灌溉水源,母亲河,尼罗河造就了肥沃的土壤尼罗河风光饮用水水源对外联系的交通要道,探秘埃及,3,、,埃及是如何因地制宜发展工业、农业,和旅游业的？,合作探究,【,温馨提示,】,1,、,利用课前提供的资源包学习、交流。,2,、各组组长做好探究记录，以备交流展示。,探秘埃及3、埃及是如何因地制宜发展工业、农业合作探究【温馨提,探秘埃及,1,、石油资源丰富,石油工业地位突出,2,、水源集中在尼罗河,农业生产集中,在尼罗河谷地和三角洲地区,3,、光热条件好,长绒棉,4,、旅游资源丰富,旅游业发达,3,、,埃及是如何因地制宜发展工业、农业,和旅游业的？,合作探究,探秘埃及1、石油资源丰富石油工业地位突出3、埃及是如何因地,总结提升,90%,以上,数字埃及,提示,：,工业,农业,语言,人种,总结提升90%以上数字埃及提示：,时限：,4,分钟,达标测评,时限：4分钟达标测评,埃及优质课ppt课件,