部编版《搭船的鸟》PPT(完美版)部编本课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,基于核心素养提升的小学语文单元教学策略课程,留心观察 读写互动,小学语文三年级上册第五单元习作教学与课例观摩,搭船的鸟,课例观摩,基于核心素养提升的小学语文单元教学策略课程留心观察 读,1,部编版搭船的鸟PPT(完美版)部编本课件,2,1.,搭船的鸟是什么鸟？,2.,这只鸟给你留下了什么印象？,3.,你喜欢这只鸟吗？,学生边听边思考,1.搭船的鸟是什么鸟？学生边听边思考,3,1.,画出喜欢的句子和词语，把你喜欢的句子多读几遍。,学生自由读课文,2.,同桌交流，互相读一读，说说为什么喜欢这个句子。,学生自由读课文2.同桌交流，互相读一读，说说为什么喜欢这个句,4,部编版搭船的鸟PPT(完美版)部编本课件,5,后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽的小鸟啊！它有一张红色的长嘴。羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。,后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽的小鸟啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。,比一比,后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么,6,后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽的小鸟啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。,后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,7,1.,zh?A 貤 衢塢塢,3.,5仰 y zh w y ku k le do ch zho shu h w y kn jin y pn zi pn zi l yu shu dn sh pn zi l shu b du pn ku yu xio w y h b zho shu zn me bn new y kn jin pn bin yu x du xio sh z xin ch bn f li le ,4.,仵仵,我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。,8,我正想着，它,一下子,冲进,水里,不见了,。可是，,没一会儿,，它又,飞出来,了,，红色的长嘴里,衔,着一条小鱼。它,站,在船头，一口把小鱼,吞,了下去。,（翠鸟速度快，本领高强。）,我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，,9,我正想着，它一下子,冲进,水里,不见了。可是，没一会儿，它又,飞出来,了，红色的长嘴,衔,着一条小鱼。它,站,在船头，一口把小鱼,吞,了下去。,想象一下，,翠鸟,在水里的时候是怎么捕鱼,的,？,想象一下，这里省略了什么？,我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会,10,这是一只,的鸟。,？,这是一只 的鸟。？,11,部编版搭船的鸟PPT(完美版)部编本课件,12,部编版搭船的鸟PPT(完美版)部编本课件,13,部编版搭船的鸟PPT(完美版)部编本课件,14,部编版搭船的鸟PPT(完美版)部编本课件,15,部编版搭船的鸟PPT(完美版)部编本课件,16,部编版搭船的鸟PPT(完美版)部编本课件,17,写一写你喜欢的小动物的外形或者写某种小动物,捕食、玩耍的动作,特点,，,二选一,。,温馨提示：描写外形,可以像作者一样运用从整体到部分的观察方法,。,描写动作时候动词要用的恰到好处,哦！,多运用比喻，拟人等修辞手法,让你的作文片段更有意思哦！,写一写你喜欢的小动物的外形或者写某种小动物捕食、玩耍的,18,