人教版生物七年级下册《第7章第1节》教学ppt课件

第一节 分析人类活动对生态环境的影响,第七章 人类活动对生物圈的影响,第一节 分析人类活动对生态环境的影响第七章 人类活动对生物,年代（公元）,数量（亿）,年代（公元）,数量（亿）,2,0.55,1949,5.42,740,0.48,1959,6.72,1393,0.60,1969,8.07,1578,0.60,1979,9.75,1764,2.00,1989,11.27,1849,4.10,1999,12.58,1928,4.70,2009,13.35,探讨人口增长及其对环境的影响,讨论,1,、什么时侯我国人口数量增长明显加快？可能的原因是什么？,2,、,20,世纪中期以后，我国的人口增长率，在什么时侯基本稳定在一个较低水平？为什么？,年代（公元）数量（亿）年代（公元）数量（亿）20.5519,1,、答：我国从,1949,年到,1989,年,，人口增长明显加快。原因是：,人民生活水平不断提高，医疗卫生条件不断改善。,2,、答：我国人口增长率,在,1989,年,以后基本稳定。原因是：我国实行计划生育政策，并鼓励,晚婚晚育，少生优生。,1、答：我国从1949年到1989年，人口增长明显加快。原因,1989,年以后，我国的人口增长趋势明显减缓。这是为什么？,实行了计划生育政策,1989年以后，我国的人口增长趋势明显减缓。这是为什么？实行,国策,计划生育,具体要求：,晚婚、晚育、少生、优生。,实行计划生育的目的：,控制人口数量，提高人口素质。,国策计划生育具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。实行,优生,:,通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体和科学分娩等措施，避免出生具有遗传疾病的孩子。,晚婚,:,提倡比法定结婚年龄（男不得早于周岁，女不得早于周岁）晚,年结婚。,晚育,:,提倡婚后推迟年生育。,少生,:,稳定低生育水平。,优生:通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体和科学分娩等措施,滥伐森林会对当地的自然环境会造成什么影响？对生物圈有什么影响？,问题,1,分析人类活动影响生态环境的事例,滥伐森林轻者导致依靠森林的生物的生活环境受到威胁，重者导致生物灭绝、森林消失。,滥伐森林会对当地的自然环境会造成什么影响？对生,问题,2,有些工厂将大量烟雾直接排到大气中，这会对环境造成哪些影响？,直接是空气污染。通过大气循环，影响降水，导致江河湖海污染。如果浓烟中含有大量硫酸物质，还已形成酸雨，从而影响建筑物、农作物。也会影响人们的身体健康。,问题2有些工厂将大量烟雾直接排到大气中，这会对环境造成哪些影,问题,3,这些年来，我国不少湖泊发生严重的污染现象，导致蓝藻等大量滋生，形成水华，一部分湖水变质，鱼虾难以生存。造成这种状况的原因有哪些？采取哪些措施才能使这些湖泊恢复清澈秀美的原貌？,湖区里滋生了大量的蓝藻，应该是水体富营养化的结果。,放鲢鱼来控制这种藻类的生长。然后,建立一个污水过滤厂,使水源变好,再度使用。,问题3 这些年来，我国不少湖泊发生严重的污染现象，,不法分子还用哪些手法捕杀鸟类？如果鸟类日益减少，自然环境将会发生哪些变化？,问题,4,采用网捕、放毒素引捕、用夹套捕杀鸟类。鸟类日益减少，农作物害虫增多，粮食大大减产，最终受害的是人类自己。,不法分子还用哪些手法捕杀鸟类？如果鸟类日益减少，自然环境将会,问题,5,有人认为，植树造林就是为了获取大量木材。你赞同这种看法吗？近几十年来，我国植树造林取得了哪些重要成果？,不赞同这种看法。近几十年来，我国植树造林取得了重要成果是“三北”防护林。,问题5有人认为，植树造林就是为了获取大量木材。你赞同这种看法,问题,6,对受伤的野鸟进行救治和喂养，待鸟康复后，将它放归大自然。这样做有什么意义？,对受伤的野鸟进行救治和喂养，待鸟康复后，将它放归大自然。可以维持生物圈的生态平衡起重要作用。,问题6对受伤的野鸟进行救治和喂养，待鸟康复后，将它放归大自然,问题,7,你知道哪些自然保护区呢？建立这些自然保护区的主要目的是什么？,目前，我国共建立自然保护区,2349,个。例如：广东省鼎湖山自然保护区等。保护区的建立不仅在生物多样性保护方面具有极为重要的意义，而且在开展科学研究、旅游等方面也具有非常重要的意义。,问题7你知道哪些自然保护区呢？建立这些自然保护区的主要目的是,生物入侵及其危害,地中海实蝇,薇甘菊,科学,.,技术,.,社会,生物入侵及其危害地中海实蝇薇甘菊科学.技术.社会,人教版生物七年级下册第7章第1节教学ppt课件,2.,过程,3.,成分,水、硫酸、硝酸,2.过程3.成分水、硫酸、硝酸,探究酸雨对种子萌发的影响,合作与交流,1,、提出问题：,_,2,、作出假设：,_,3,、设计对照实验：,本实验的变量是：,_,实验组处理：,_,对照组处理：,_,4,、预期实验结果及推论：,_,探究酸雨对种子萌发的影响合作与交流1、提出问题：_,A,B,C,D,所加食醋/ml,1,2,3,4,种子萌发的数量,45,32,12,1,根据以上设计，请你回答下列问题：,（1）该同学提出的假设是,（2）该实验第5步中，放入各培养皿的菜豆种子必须是,。,酸雨影响种子的萌发。,品种、大小等都相同的,ABCD所加食醋/ml1,（3）通过实验，该同学得出的结论是,（4）实验时是否需要设置对照组？,。,该如何设置？,酸雨影响种子的萌发,需要,增加一个培养皿,里面装上跟其它培养皿,等量的清洁无污染的雨水,同样放入等量、且品种相同的菜豆,但是,不加食醋,同时进行观察.,（3）通过实验，该同学得出的结论是,预期实验结果与分析,:,1、如果两个装置中种子的萌发没有差异，,说明_,2、如果用酸雨种子的萌发情况比较好，,说明_,3,、如果用清水培养的植物幼苗的生长情况比较好，,说明,_,酸雨对种子的萌发没有影响。,酸雨对种子的萌发有促进作用。,酸雨对种子的萌发有抑制作用。,预期实验结果与分析:1、如果两个装置中种子的萌发没有差异，2,学生课堂行为规范的内容是：,按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。,遵守课堂礼仪，与老师问候。,上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。,尊敬老师，服从任课老师管理。,不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。,听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。,上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。,上课必须按座位表就坐。,要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。,要注意保持教室环境卫生。,离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,谢,谢,大,家,学生课堂行为规范的内容是：谢谢大家,