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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第2节,基因对性状的控制,1,2024/11/13,第2节基因对性状的控制12023/10/5,根据,DNA,复制、基因指导蛋白质合成过程，画一张遗传信息的传递方向图,动动手,2,2024/11/13,根据DNA复制、基因指导蛋白质合成过程，画一张遗传信息的传递,一、中心法则的提出及其发展,1,、,1957,年克里克提出中心法则：,转录,翻译,DNA,RNA,蛋白质,n,个基因,（脱氧核苷酸序列）,核糖核苷酸排列序列,遗传信息,遗传密码,氨基酸序列,3,2024/11/13,一、中心法则的提出及其发展1、1957年克里克提出中心法则：,资料分析：,并写出遗传信息的传递方向,1,、,1965,年，科学家在,RNA,肿瘤病毒,里发现了一种,RNA,复制酶,，像,DNA,复制酶能对,DNA,进行复制一样，,RNA,复制酶能对,RNA,进行复制,。,RNA RNA,RNA,复制酶,4,2024/11/13,资料分析：并写出遗传信息的传递方向1、1965年，科学家在R,2,、,1970,年，科学家在致癌的,RNA,病毒,中发现,逆转录酶,，它能以,RNA,为模板,合成,DNA,。,RNA DNA,逆转录酶,5,2024/11/13,2、1970年，科学家在致癌的RNA病毒中发现逆转录酶，它能,3,、,1982,年，科学家发现,疯牛病,是由一种结构异常的,蛋白质,在脑细胞内,大量增值,引起的。这种因错误折叠而形成的结构异常的蛋白质，,可能,促使与其具有相同氨基酸序列的蛋白质发生同样的折叠错误，从而导致大量结构异常的蛋白质的形成。,蛋白质,蛋白质,6,2024/11/13,3、1982年，科学家发现疯牛病是由一种结构异常的蛋白质在脑,讨论,1,、你认为上述实验证据是否推翻了传统的中心法则，为什么？,2、请根据讨论结果，修改原中心法则图解，建议用实线表示确信无疑的结论，用虚线表示可能正确的结论。,没有，实验证据指出了原有的中心法则没包含的遗传信息的可能传递途径，是对中心法则的补充而非否定,7,2024/11/13,讨论1、你认为上述实验证据是否推翻了传统的中心法则，为什么？,转录,翻译,DNA,RNA,蛋白质,逆转录,3.,中心法则的地位：是生命体系中最核心、最简约、最本质的规律,8,2024/11/13,转录翻译DNARNA蛋白质逆转录3.中心法则的地位：是生命,二、基因、蛋白质与性状的关系,基因控制蛋白质的合成到底与基因控制生物的性状有什么关系呢？,请阅读,P69,P70,的内容,:,1,、豌豆的圆粒与皱粒,2,、人的白化病,3,、囊性纤维病,4,、镰刀型贫血症,9,2024/11/13,二、基因、蛋白质与性状的关系 基因控制蛋白质的合成到底与,二、基因、蛋白质与性状的关系,DNA,中插入了一段外来的,DNA,序列，打乱了编码淀粉分支酶的,基因,淀粉分支酶,不能正常合成,蔗糖不合成为淀粉,，蔗糖含量升高,淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩（,性状：皱粒,）,编码淀粉分支酶的,基因,正常,淀粉分支酶,正常合成,蔗糖合成为淀粉,，淀粉含量升高,淀粉含量高，有效保留水分，豌豆显得圆鼓鼓,（性状：圆粒）,10,2,二、基因、蛋白质与性状的关系 DNA中插入了一段外来的D,白化病,白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病。,这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素，表现出怕光等行为。,11,2024/11/13,白化病 白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏,人的白化病,控制酶形成的,基因,异常,控制酶形成的,基因,正常,酪氨酸酶,不能正常合成,酪氨酸酶,正常合成,酪氨酸不能正常转化为黑色素,酪氨酸能正常转化为黑色素,缺乏黑色素而表现为,白化病,表现正常,12,2024/11/13,人的白化病控制酶形成的基因异常控制酶形成的基因正常酪氨酸酶不,由这二个实例大家可以总结出什么共同点？,结论：,基因通过控制酶或激素的合成来控制代谢的过程，进而控制生物体的性状,13,2024/11/13,由这二个实例大家可以总结出什么共同点？结论：基因通过控制酶或,m,氨基酸,结构蛋白质,正常,异常,缬氨酸,谷氨酸,突变,14,2024/11/13,m氨基酸结构蛋白质正常异常缬氨酸谷氨酸,镰刀型细胞贫血症,控制血红蛋白形成的,基因中一个碱基对变化,血红蛋白的结构发生变化,红细胞,呈镰刀状,红细胞容易破裂，患溶血性贫血,15,2024/11/13,镰刀型细胞贫血症 控制血红蛋白形成的基因中一个碱基对变化血红,囊性纤维病,编码跨膜蛋白（,CFTR,）的基因,缺失,了,3,个碱基对,导致,CFTR,蛋白,缺少苯丙氨酸,，影响了,CFTR,蛋白结构,使,CFTR,转运氯离子的功能异常，患者支气管内黏液增多,黏液增多，支气管管腔受阻，细菌大量繁殖，肺部功能严重受损,16,2024/11/13,囊性纤维病编码跨膜蛋白（CFTR）的基因缺失了3个碱基对导致,基因、蛋白质与性状的关系是,基因,结构蛋白,细胞结构,生物性状,酶或激素,细胞代谢,生物性状,蛋白质,直接作用,间接作用,总之：,a.,生物性状主要是由蛋白质体现,b.,蛋白质的合成又受基因的控制,所以：生物的性状是由基因控制的,17,2024/11/13,基因、蛋白质与性状的关系是 基因结构蛋白细胞结构生物性状酶,遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常的培养温度为,25,，将孵化后,47d,的长翅果蝇幼虫在,3537,处理,624h,后，得到了某些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。,1,、请针对出现残翅果蝇的原因提出假说，进行解释。,提示：翅的发育是否经过酶催化的反应？酶与基因的关系是怎样的？酶与温度的关系是怎样的？,2,、这个实验说明基因与性状的关系是怎样的？,三、基因型与表现型的关系,18,2024/11/13,遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常的,假设,：,翅的发育需要经过酶催化的反应，而酶是在基因指导下合成的，酶的活性受温度、,pH,等条件影响,。,结论,：,基因控制生物体的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响。,性状,基因,外界环境,性状的形成往往是内因（基因）与外因（环境因素等）相互作用的结果,19,2024/11/13,假设：翅的发育需要经过酶催化的反应，而酶是在基因指导下合成的,人的身高可能是由多个基因决定的。后天营养和锻炼也很重要。,四、生物体性状的多基因因素,基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间,存在着复杂的相互作用,，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，,精细地,调控着生物体的性状。,20,2024/11/13,人的身高可能是由多个基因决定的。后天营养和锻炼也很重要。四、,四、细胞质基因（细胞质遗传）,细胞质基因：指存在于细胞质结构中的遗传物质。与核基因一样具有稳定性、连续性和变异性。,功能：控制一些蛋白质的合成，线粒体,DNA,缺陷会引起遗,传病。,特点：,1,、,DNA,分子半自主性复制；,2,、母系遗传：只能通过母亲遗传给后代。,10,11,21,2024/11/13,四、细胞质基因（细胞质遗传）细胞质基因：指存在于细胞质,DNA,分子半自主性复制,因为自主性是完全自己发挥的特性。考察这些细胞器的时候，发现他们的复制与后代的产生都要依赖细胞核基因的调控，不能完全独立运行。打个比方，细胞器只有在细胞内部可以复制分裂产生后代，但是离体的细胞器不会发生任何的复制分裂行为。它的行为受到核的控制，所以是半自主的细胞器。具体到,DNA,上和,RNA,上。细胞器,DNA,是可以自我复制的，但也要受到细胞核基因控制，它的复制也是半自主的。,22,2024/11/13,DNA分子半自主性复制因为自主性是完全自己发挥的特性。考察这,细胞质基因,细胞核基因,存在部位,是否与蛋白质结合,基因数量,遗传方式,功能,五、细胞质基因与细胞核基因的区别,叶绿体、线粒体,细胞核中,否，,DNA,分子裸露,与蛋白质合成为染色体,少,多,母系遗传,遵循孟德尔遗传规律,半自主复制,转录、翻译,复制,转录、翻译,23,细胞质基因细胞核基因存在部位是否与蛋白质结合基因数量遗传方式,1,、,揭示生物体内,遗传信息传递,一般规律的是（）,A,基因的遗传定律,B,碱基互补配对原则,C,中心法则,D,自然选择学说,基础训练,C,24,2024/11/13,1、揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是（）基础训练,2,、如下图是设想的一条生物合成途径的示意图。若,将缺乏此途径中必需的某种酶的微生物,置于含,X,的培养基中生长，发现微生物内有大量的,M,和,L,，但没有,Z,，试问基因突变影响到哪种酶,（）,M,Y,L,X,Z,B,酶,C,酶,E,酶,D,酶,A,酶,A,、,E,酶,B,、,B,酶,C,、,C,酶,D,、,A,酶和,D,酶,C,25,2024/11/13,2、如下图是设想的一条生物合成途径的示意图。若将缺乏此途径中,3,、下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都,不可能,发生的是（,）,A,、,B,、,C,、,D,、,B,26,2024/11/13,3、下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是,4,、甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两个相对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（,A,和,B,）时，花中的紫色素才能合成，下列说法正确的是（）,A,一种性状只能由一种基因控制,B,生物体的性状完全由基因控制,C,每种性状都是由两个基因控制的,D,基因之间存在着相互作用,D,27,2024/11/13,4、甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两个,1,、观赏植物藏报春，在,20-25,的条件下，红色（,A,）对白色（,a,）为显性，基因型为,AA,或,Aa,的藏报春开红花，基因型为,aa,的藏报春开白花。但是，如果把开红花的藏报春移到,30,条件下，虽然基因型仍为,AA,或,Aa,，但新开的花全是白花，这说明了什么？,表现型是基因型与环境相互作用的结果,拔高练习,28,2024/11/13,1、观赏植物藏报春，在20-25的条件下，红色（A）对白色,第二节 基因对性状的控制,小结：,一、中心法则的提出及其发展,二、基因、蛋白质和性状的关系,三、基因型和表现型的关系,四、生物性状是由多个基因控制的,五、细胞质基因,DNA,转录,复制,逆转录,RNA,蛋白质,翻译,RNA,复制,基因,酶或激素,结构蛋白,细胞代谢,细胞结构,生物性状,生物性状,29,2024/11/13,第二节 基因对性状的控制小结：一、中心法则的提出及其发展二、,
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