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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,最新中小学教学课件,*,常见的量,长度,面积,人民币,质量,时间,体积（容积）,常见的量长度面积人民币质量时间体积（容积）,分类整理这些量的计量单位,按从大到小的顺序、做到不重复、不遗漏。,分类整理这些量的计量单位按从大到小的顺序、做到不重复、不遗漏,常见的量,质量,长度,体,积（容,积）,人民币,时间,面积,常见的量 质量 长度体积（容积）人民币,小组合作注意事项：,1,、发言围绕讨论中心，不东拉西扯,不讲与学习无关的内容；,2,、认真倾听他人发言，别人发言时不随便插嘴打断，有不同意见，要耐心听别人说完后再提出来；,3,、小组成员集体讨论，小组长做好记录。,小组合作注意事项：,计量单位,千米,米,分米,厘米,毫米,（,Km,）,（,m,）,（,dm,）,（,cm,）,（,mm,）,各单位间的进率,（,1000,）,（,10,）,（,10,）,（,10,）,长度,常见的量：,计量单位千米米分米厘米毫米（Km）（m）（dm）（cm）（m,计量单位,平方千米,公顷,平方分米,平方厘米,（,Km,2,）,（,dm,2,）,各单位间的进率,（,100,）,（,10000,）,（,100,）,（,100,）,平方米,（,m,2,）,（,cm,2,）,面积,常见的量：,计量单位平方千米公顷平方分米平方厘米（Km2）（dm2）各单,计量单位,立方分米,立方厘米,各单位间的进率,（,1000,）,（,1000,）,（,1000,）,立方米,（,m,3,）,（,dm,3,）,（升）,（毫升）,(,L,),(,mL,),（,cm,3,）,体积（容积）,常见的量：,计量单位立方分米立方厘米各单位间的进率（1000）（1000,计量单位,各单位间的进率,元,角,分,元,角,分,（,10,）,（,10,）,（,100,）,人民币,常见的量：,计量单位各单位间的进率元角分元角分（10）（10）（100）,计量单位,各单位间的进率,吨,千克,克,（,Kg,）,（,t,）,（,g,）,（,1000,）,（,1000,）,质量,常见的量：,计量单位各单位间的进率吨千克克（Kg）（t）（g）（1000,时间,世纪,年,月,日,时,分,秒,计量单位,各单位间的进率,平年二月份有,（）,天。,闰年,二月份有（）天。,1,、,3,、,5,、,7,、,8,、,10,、,12,4,、,6,、,9,、,11,（,100,）,（,12,）,（,24,）,（,60,）,（,60,）,有,31,天的月份是（）,有,30,天的月份是（）,28,29,常见的量：,一周有（）天。,一个月分（）旬、（）旬、（）旬。,上,中,7,下,时间世纪年月日时分秒计量单位各单位间的进率平年二月份有（,采用,24,时计时法，下午,1,时就是,(),时，夜里,12,时就,(),时，也就是第二天的,(),时。,24,时计时法,24时计时法,高级单位 低级单位,进率,进率,高级单位 低级单位进率进率,15.48m=()m()cm,15+0.48,0.48100,4kg60g=,（）,kg,601000,填一填,4,0.06,+,单名数,复名数,15.48m=()m()cm15+0.,1.2,小时,=,（）小时（）分,3.5,日,=,（）日（）小时,3,吨,40,千克,=,（）吨；,2.5,分,=,（）秒,40,元,=,（）分,填一填,1,12,3,12,3.04,150,4000,巩固与应用,1.2小时=（）小时（）分,反思与提升,这节课你有什么收获,?,说给大家听听。,反思与提升这节课你有什么收获?说给大家听听。,小学阶段所学的常见的量：,长度单位,：,面积单位,：,体积单位,：,容积单位,：,时间单位,：,质量单位,：,人民币单位,：,千米,(km),、米,(m),、分米,(dm),、厘米,(cm),、毫米,(mm),千米,2,、公顷、米,2,、分米,2,、厘米,2,米,3,、分米,3,、厘米,3,升,(L),、毫升,(ML),世纪、年、月、日、时、分、秒,吨（,t,）、千克（,kg,）、克（,g,）,元、角、分,小学阶段所学的常见的量：长度单位：千米(,编后语,同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。,一、听理科课重在理解基本概念和规律,数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。,作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。,二、听文科课要注重在理解中记忆,文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。,三、听英语课要注重实践,英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。,2024/11/13,最新中小学教学课件,17,编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运,thank you!,thank you!,
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