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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021-2-27,#,部编版六年级下册,单元复习四,1,课时,课堂导入,生活中平凡的故事常常给我们很多启迪，阅读它们，感悟它们，能让我们人生道路上的足迹更踏实，步伐更稳健。平凡的人物却有着非比寻常的美德精神。本单元就是围绕“高尚品格”这一专题写的。本单元选编的4篇课文古诗三首、十六年前的回忆、为人民服务、金色的鱼钩，从不同角度阐明了人生的哲理。下面我们一起走进本单元的复习。,字词园地,凿(,zo,)避(,b,)僻(,p,),重点字音,嚼,jio,嚼碎,jio,倒嚼,难,nn,困难,nn,难民,劲,jng,刚劲,jn,使劲,ju,咀嚼,字词园地,重点字形,锤:,左窄右宽,右边“垂”的第二横最长。,凿:,下面“凵”里面不是“羊”。,避:,注意“辶”里面左边部分不是“启”。,砖:,注意第八笔是竖折撇,一笔写成。,字词园地,近义词,千锤万凿千锤百炼 粉骨碎身粉身碎骨 坚劲刚劲 五湖四海四面八方,无边无涯无边无际,喜出望外大喜过望,字词园地,反义词,收敛放纵,饱满干瘪,奄奄一息生龙活虎,字词园地,四字词语,（1）ABCC式词语:怒气冲冲 热气腾腾,类似的词语:应有尽有气息奄奄千里迢迢情意绵绵 秋波盈盈衣冠楚楚白发苍苍人才济济,（2）描写外貌的词语:满脸横肉,类似的词语:膀大腰圆披头散发虎背熊腰,衣冠楚楚相貌堂堂冰肌玉骨冰清玉洁,字词园地,（3）描写人物心情的词语:喜出望外,类似的词语:兴高采烈喜形于色喜上眉梢,喜不自胜喜不自禁喜气洋洋 喜笑颜开,字词园地,（3）修饰词,恐怖的眼光 粗暴的吼声 残暴的匪徒,饱满的情绪 含糊地回答平静而慈祥的脸,整夜整夜地合不拢眼 热气腾腾的鱼汤,目不转睛地看着,佳句赏析,大漠沙如雪，燕山月似钩。,古诗三首,两句诗运用比喻的修辞手法，把大漠的沙比作雪，把天空的弯月比作明晃晃的弯刀，生动形象地展现出了一片富有特色的边疆战场的景色。,佳句赏析,咬定青山不放松，立根原在破岩中。,这两句诗运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了竹子坚韧不拔、顽强不屈的精神和品质。,佳句赏析,他们仔细地把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。,与敌人粗暴、蛮横的态度相对比，父亲保持惯有的严峻态度，没有一丝慌乱，也没有同敌人讲任何道理。表现出他临危不惧、视死如归的革命精神。,十六年前的回忆,佳句赏析,“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。,“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”,说明父亲对敌人的到来早有准备，表现了他的临危不惧、沉着镇定。,佳句赏析,为人民服务,因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。,第一句话是讲我们要欢迎批评，第二句话是讲我们欢迎任何人的批评，第三句话是讲我们接受任何人的只要是正确的批评。句与句之间联系紧密，意思层层递进。是围绕一个意思从不同的方面展开论述的。,佳句赏析,我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。,这句话运用排比的修辞手法，有力地说明革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起来的。因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来，共同奋斗，实现“我们”的目标。,佳句赏析,“我觉得好像有万根钢针扎着喉管”,这句话运用了夸张的修辞手法。从中可以感受到老班长硬咽鱼骨头时非常痛苦，以及“我”看到这一幕时内心非常难受。,课文主题,古诗三首,马诗通过写骏马希望套上金络脑，任意驰骋，抒发诗人自己怀才不遇、不被赏识，渴望被重用、建功立业的心情。,石灰吟是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。,竹石描绘了竹子坚忍、刚直、不屈的形象，表现了作者的刚烈、不屈不挠和刚正不阿铁骨铮铮的高风亮节。,课文主题,十六年前的回忆,本文是李大钊同志的女儿李星华在1943年纪念李大钊同志遇难十六周年写的一篇回忆录。课文通过对李大钊被捕前到被害后的情形的回忆，赞美了李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和在敌人面前坚贞不屈的崇高品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。,课文主题,为人民服务,本文通过悼念张思德同志，讲述了为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，努力奋斗。,课文主题,金色的鱼钩,本文叙述了一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。,古诗三首,课文赏析,马诗前两句描写了一片富有特色的边疆战场景色，为下文抒情做了铺垫。,“大漠”“燕山”是边塞征戍之地。“沙如雪”“月似钩”，略作点染，极精炼地勾勒出战场的典型环境。,后两句借马抒情，为自己渴望建功立业而又得不到赏识发出呼喊，表达了一种愤慨之情。,课文赏析,石灰吟前两句写的是石灰从开采到烧制的过程，歌颂了一种视死如归、从容不迫的精神。“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易。“烈火焚烧若等闲”使人感到不仅是在写烧炼石灰石，它还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。,最后一句一语双关，诗人借石灰之口，表达了以,身报国的宏伟抱负和绝不向世俗低头、绝不同流合污,的坚贞精神。,课文赏析,竹石“咬定青山不放松”，一个“咬”字将竹拟人化，表现出了倔强和坚韧的性格，还显示出了无穷的韵味和奇妙的意境。一个“咬”字，一个“定”字写出竹目标之明确，“不放松”写出意志之坚定。,“千磨万击”写恶势力之甚，“东西南北”写恶势力无处不有，准确地概括了那个黑暗时代的特征，可见竹遭受的打击之大。“任尔东西南北风”，“任”字，生动、准确地写出了傲竹凛风而立，斗恶不止的英雄气概！表现出诗人无惧无畏、慷慨潇洒、积极乐观的精神风貌。,十六年前的回忆,下面的句子分别写了李大钊的动作、外貌和语言，从中体会他的品格。,课文赏析,父亲不慌不忙地向外走去。,我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。,父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？,我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什,么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”,课文赏析,第句是对父亲动作的描写，写出了李大钊面对险境时的从容不迫。,第句是“我”第一次见到被捕入狱后父亲的样子，“乱蓬蓬的长头发”说明父亲受过苦刑，“平静”说明父亲在经历残酷的折磨后依旧坚强，“慈祥”充分体现了父亲对“我们”的爱。,第句是对李大钊的语言描写，从中我们能够感受到他明白自己的处境很危险，但是他更知道这里的工作很重要，表现出他将个人的安危置之度外的高尚品格。,找出类似的句子体会他的品格。,课文赏析,父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。,父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。,课文赏析,面对残暴的敌人，父亲毫无惧色，也深知讲道理是没有用的，所以干脆什么都不讲，表现出一个共产党员的凛然正气。,父亲的一番话，说得沉着冷静，与“我”之前的回答遥相呼应；“望了望我们”，既是对“我”的机智和勇敢的赞许，同时也传递出了他对“我们”的关爱。,结合文章说一说李大钊是一个怎样的人？,课文赏析,“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”从李大钊对妻子说的话中可以看出，李大钊是一个对革命事业无比忠诚的人。,课文赏析,“父亲保持着他那惯有的严峻态度没有向他们讲任何道理。”从这句话中可以看出李大钊是一个沉着镇定、临危不惧的人。,“父亲说完了这段话，又望了望我们。”从这句话中可以看出李大钊是一个十分关爱家人的人。,为人民服务,课文是怎样围绕“为人民服务”具体阐述道理的？,课文赏析,课文开头首先鲜明地提出中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨完全、彻底地为人民服务，然后从三个方面说明怎样才能够完全、彻底地为人民服务：一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观。二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的；三是搞好团结，克服困难，提高勇气，互相爱护，是整个人民团结起来。,金色的鱼钩,课文写“我”的三次“哭”有什么意义？,课文赏析,当“我”发现老班长吃“我们”剩下的鱼骨头，并受到老班长“严厉”的批评时，“我”,“扑倒在他怀里哭了”这是敬重的“哭”。,课文赏析,当“我”知道了实情，老班长命令“我们”吃鱼汤时，“泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里”这是感动的“哭”。,当老班长奄奄一息时，他仍坚持不吃鱼汤，的仍是别人。老班长“慢慢地闭上了眼睛”，“我们扑在老班长身上，抽噎着”这是哀痛的“哭”。,“我”的三次“哭”是对老班长的无限敬仰，也是对革命精神的衷心颂扬。,老班长“好像回味”什么？他为什么这样做？,课文赏析,老班长“好像回味”刚吃过的鱼汤的鲜美味道。他这样做是为了消除“我”的怀疑，让“我们”安心吃鱼汤。,一个搪瓷碗，“我”为什么觉得有千斤重呢？,当“我”知道鱼来之不易，以及老班长把仅有的一点儿鱼汤都给三个病号吃而自己却吃草根、鱼骨头充饥时，“我”的内心极为沉重。“我”实在不愿意看着老班长的身体一天天衰弱下去，所以觉得手中的搪瓷碗“有千斤重，怎么也送不到嘴边”。,有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。,良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。,树欲静而风不止，子欲养而亲不待。,常将有日思无日，莫把无时当有时。,书到用时方恨少，事非经过不知难。,日积月累,写作园地,小鱼的心愿是拥有清澈的池塘，老师的心愿是学生健康成长。你的心愿也许是去遨游太空，也许是测试中取得优异的成绩，也许是请你写一写你的心愿，语句要通顺，中心要突出，,可以大胆想象，但要表达出自己真实的想法。,写作园地,我的心愿,“咳咳”屋里传来一阵沙哑的咳嗽声。哎，奶奶的哮喘病又犯了。望着窗外雾蒙蒙的天，全家人满脸愁容,开头新颖，由奶奶咳嗽的病情，引出雾霾天气，谈到自己心愿。,写作园地,“现在城里的空气越来越糟糕啦！天气预报说，这个星期，我们这里将迎来史上最严重的雾霾天气。”爷爷叹了一口长气，一脸的无奈。我们听到爷爷的这句子话，都心里沉沉的。“这可怎么出行呢？乐乐，明天上学你一定记得把口罩戴好。”妈妈叮嘱我说。,不是吗，我们家里早就准备好了口罩，面对雾霾天气，口罩可成了家家户户的必备品哟！,在具体生活场景中引出雾霾严重地影响人们身体健康的现实问题。,写作园地,是呀，雾霾来了，城里到处灰蒙蒙的，让人几乎喘不过气来。,我们见不到阳光，出行都戴着口罩，将脸部遮盖得严严实实的，为的就是防止吸入空气中的妨害身体健康的PM2.5粉尘颗粒，因为长期吸入它，就可能得肺癌。,像奶奶这样的哮喘病人，遇到雾,列举雾霾天气的危害。,写作园地,雾霾天气，那可就更遭殃了！,我多么希望城市的天空如乡村一样明净，城市的空气像乡村一样清新，没有雾霾，没有沙尘暴，没有酸雨，让大自然展现出其本来的面貌。我想，我的这些心愿，是每一个生活在城市里的人都有的。,很自然地引出心愿。,写作园地,怎样让这个共同的心愿早日实现呢？我想，防止雾霾，让城里和乡下一样，空气清新，得从以下几个方面着手：一是建在城里或城市郊区的工厂，严禁烟囱排放有害气体，排放有害气体的工厂一律关停；二是每天市区那么多汽车在排放尾气，要提倡人们坐公交车，减少车辆在路上的通行量，或汽车使用太阳能，清洁而又不会给大汽造成污染；三是多骑自行车或步行，提倡绿色出行，低碳出行；四是提高市区绿化面积，多种树，增加树木对粉尘颗粒和有害气体的自然吸收力。,围绕消除雾霾的心愿，发表自己的意见建议。,写作园地,让我们一起努力，想办法解决环境污染问题，让我们的生活环境变得更加美好吧！我相信随着我们环保意识的不断增强，这一天一定会到来！,结尾总结全文，再次表达心愿，突出主旨。,谢谢，再见！,
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