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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/15,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/15,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/15,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/15,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/15,#,第,4,单元,万,以内的加法和,减法（二）复习,课件,第4单元 万以内的加法和减法（二）复习课件,1,万以内的加法和减法,加法,估算：,看成整百或几百几十确定范围,笔算：,哪一位满十向前一位进一,减法,估算：,看成整百或几百几十确定范围,线段,图：,把文字变成图形,笔算：,不够减从前一位退一,十位上是,0,时，看成,9,验算,加法：,交换加数,位置，和,是否相同,和减其中一个加数,减法：,差加减数,被减数减差,一估、二算、三验、四查,万以内的加法和减法加法估算：看成整百或几百几十确定范围笔算：,2,多位数加减法的笔算,方法：,1,、相同数位,对齐；,2,、从个位算,起；,3,、哪一位相加满,几十，就,向前一位进几。,4,、哪一位不够,减，就要,向前一位借,1,作,10,再减,。,多位数加减法的笔算方法：,3,小组交流,比一比，笔算,万以内的加法和减法有什么相同的地方和不同的,地方？,小组交流比一比，笔算万以内的加法和减法有什么相同的地方和不同,1,、计算连续进位加法,时，不要,忘记加上进位的,“（）”,。,2,、列竖式计算加法,时，相同,数位,要（）。,3,、为避免,遗忘，哪,一位相加满,十，一定,要在前一位,的（）标注,进位的小,“（）”,。,1,对齐,右下方,1,填空复习,1、计算连续进位加法时，不要忘记加上进位的“（）,5,4,、整百数减三位数的笔算,方法：,当,个位不够减,时，要从（）位,退位,给（）位，再从（）位,退位,给（）位，然后,再减。,5,、若被减数头上有退位,点，相减,时要,看作（）再,减。,十,个,百,十,9,4、整百数减三位数的笔算方法：十个百十9,6,6,、被减数哪一位上的数被借走“,1,”,，计算,该位时,要（）这个,借走的“,1”,。,7,、加法验算的,方法：可以通过,（）的,位置来,验算，也,可以,用（）减去（），看,是否,得到（）,来验算。,先减去,交换加数,和,一个加数,另一个加数,6、被减数哪一位上的数被借走“1”，计算该位时要（,7,8,、如果用减法验算,加法，一定,要用和减另一个,加数，还要,注意不要,把（）作为,横等式的结果。,9,、减法验算的,方法：可以,用,（）减去（）看,是否等于,减数，也,可以,用（）加（），看,是否,得到（）,来验算。,验算结果,被减数,差,减数,差,被减数,8、如果用减法验算加法，一定要用和减另一个加数，还要注意不要,8,练习,练习,9,一、下面的计算对,吗？请,改正。,1,、,6 7 4,+3 4,5,1,0 2 9,1,1,6 7 4,+3 4 5,9,1,1,0,1,一、下面的计算对吗？请改正。116 7 4+3 4,10,一、下面的计算对,吗？请,改正。,2,、,3 0 0,1 5 9,1 5 1,1,1,3 0 0,1 5 9,1,4,1,一、下面的计算对吗？请改正。113 0 0 1 5,11,一、,下面的计算对,吗？请,改正。,3,、,940-762,=,9 4 0,-7 6 2,7,7,1,验算,1 7 8,+9 4 0,8,1,1,8,1,1,1,7 6 2,0,1,1,4,9,940,178,一、下面的计算对吗？请改正。9 4 0771验算,12,加数,256,587,加数,879,365,263,和,954,725,429,1135,589,138,166,填表,加数256587加数879365263和9547254291,13,被减数,756,627,减数,379,365,263,差,554,185,429,377,919,442,692,填表,被减数756627减数379365263差554185429,14,1,、一个加数,（）,=,（）,2,、和,-,（）,=,（）,3,、（）,减数,=,（）,4,、（）（）,=,减数,5,、差,+,（）,=,（）,一个加数,和,一个加数,另一个加数,被减数,差,被减数,差,减数,被减数,填空,1、一个加数（）=（）一个,15,4 1 3,+,5 8 7,1,0,0,0,1,1,1,2 2 9,+,8 5,3,1,4,1,1,6 7 1,+,3,2 2,9,9,3,1 6 0,+,5,9 4,7,5,4,1,看谁算得,对！,4 1 3 1 000111 2 2 9,看谁算得,对！,3 1,0,2,2 4,8 6 2,7,1,5,1,4,7,7 3 9,5,8,6,8,1,8,6,4 0 0,8,1,3,1,9,看谁算得对！3 1 0 2 2 4 8 6,1,（,1,）某,商场搞,促销，请,你,算一算，在,这次促销活动,中，每,种商品各便宜了多少钱。,自行车,原价：,428,元,现价：,399,元,电饭锅,原价：,725,元,现价：,538,元,电视机,原价：,968,元,现价：,789,元,应用练习,1（1）某商场搞促销，请你算一算，在这次促销活动中，每种商,18,自行车：,428,399,29,（元）,电饭锅：,725,538,187,（元）,电视机：,968,789,179,（元）,答：自行车,便宜了,29,元，电饭锅,便宜了,187,元。电视机,便宜了,179,元。,自行车：42839929（元）,19,（,2,）如果,用面值,100,元的人民币买电饭锅和,自行车，应付,几,张？找回,多少,元？,538,399,540,400,940,（元）,940,1000,1000,538,399,63,（元）,答：,1000,里面有,10,个,100,，应付,10,张，找回,63,元。,（2）如果用面值100元的人民币买电饭锅和自行车，应付几张？,20,2,一列动车从上海开往武汉。在上海站有乘客,632,人，到达,南京站下车,154,人，上车,348,人，这时,动车上有乘客多少,人？乘坐,这列动车的共有多少,人？,632,154,348,826,（人）,632,348,980,（人）,答：这时,动车上有乘客,826,人，乘坐,这列动车的共,980,人。,2一列动车从上海开往武汉。在上海站有乘客632人，到达南京,21,3,下面是四所小学的男、女生人数统计表。,明,德小学,和平,路小学,广昌,路小学,花,桥小学,男生,/,人,589,643,524,女生,/,人,345,219,384,合计,/,人,893,697,（,1,）把,表格补充完整。,304,988,478,908,3下面是四所小学的男、女生人数统计表。明德小学和平路小学,22,（,2,）和平,路小学比明德小学多多少,人？,（,3,）四,所小学的学生总人数大约有多少,人？,893,988,697,908900,1000,700,900,3500,（人）,答：四,所小学的学生总人数大约有,3500,人。,988,893,95,（人）,答：和平,路小学比明德小学多,95,人。,（2）和平路小学比明德小学多多少人？893988697,23,4,王爷爷在河边,摆渡，他,的小船最多只能运,600kg,货物。一个货商找王爷爷帮他把下面的货物运到河对岸,去，请,你给王爷爷,支招，可以,怎么,运？写出,你的一种,方案，你,的方案中一共运了几,次？,4王爷爷在河边摆渡，他的小船最多只能运600kg货物。一个,24,第一次：,524kg,第二,次：,480kg,92kg,第三,次：,392kg,208kg,第四,次：,376kg,220kg,第五,次：,284kg,124kg,答：一共,运了五次,。（答案,不,唯一，合理,即,可）,第一次：524kg,25,5,丽丽的成绩单不小心弄脏,了，你,能帮她把成绩单中语文和英语的分数复原,吗？,277,99,178,（分）,答：语文,85,分，英语,93,分。,5丽丽的成绩单不小心弄脏了，你能帮她把成绩单中语文和英语的,26,今天,我们复习了“,万以内的加法和减法,”，笔算,时要注意,相同数位,对齐,，,从,个位算起。计算加法,时，,哪,一位上的数相加,满,十,，就要,向前一位进,1,；,计算,减法,时，,哪,一位上的数,不够,减,，就要,向前一位退,1,，在,这一位上,加,10,再减,。解决实际问题,时，要,根据实际情况,选择,精确计算,或者,估算,。,总结提升,今天我们复习了“万以内的加法和减法”，笔算时要,谢 谢,谢 谢,28,
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