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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一单元 走进化学世界,物质的变化和性质,第一单元 走进化学世界,世间的万物总是在不停的发生着变化，这些变化共分为几类，如何区分他们呢？,世间的万物总是在不停的发生着变化，这些变化共分,物质变化后,新物质,生成,物质变化后,新物质,生成,变化前：纸,变化,变化,变化前：,变化后：,将纸剪成碎片,将纸张点燃,一、化学变化和物理变化,变化后,：,纸,纸,没有,物理,化学,二氧化碳和水等,有,物质变化后 新物质生成物质变化后 新物质生成 变,变化前,:,观察,反应物的颜色,、,状态,，反应发生需要的,条件,（是否需要加热或其他条件）。,变化时,:,发生的现象（,有无沉淀,、,气体,生成，是否有,发光,、,发热,或,颜色变化,等现象发生）。,变化后,:,观察,生成物的颜色、状态,。,你会观察实验吗？,变化前:你会观察实验吗？,边观察边记录,序号,变化前的物质,变化时发生的现象,变化前的物质,变化后有无物质生成,1-1,液态的水,1-2,蓝色块状的胆矾,1-3,蓝色的胆矾溶液,1-4,颗粒状石灰石,(,或大理石,),边观察边记录序号变化前的物质变化时发生的现象变,PPT,模板：, PPT,课件：, 光 发 热,化学变化中伴随发生的一些现象,此类现象可以帮助我们判断是否发生了化学变化，但不是充分条件,（充分条件：是否有其他物质生成）。,产生沉淀产生气泡发 光 发 热 化学变化中伴随发生,物理变化和化学变化的区别、联系,物理变化,化学变化,概 念,没有生成其他物质的变化,生成其他物质的变化,根本区别,（本质区别）,_,其他物质生成,_,其他物质生成,外观现象,状态、形状、大小的改变,变色、生成沉淀、放出气体,发光、放热、吸热等,微观区别,_,新分子、新原子生成,_,新分子生成，原子重新组合,相互联系,无,无,有,有,二者常常同时发生，在化学变化中一定有物理变化，而物理变化中不一定,有化学变化。,物理变化和化学变化的区别、联系物理变化化学变化概,判断下列变化的类型,雪的形成,蜡烛的燃烧,云的形成,燃放烟花,判断下列变化的类型雪的形成蜡烛的燃烧云的形成,为什么说蜡烛燃烧时既有物理变化又有化学变化呢？,思考一下,石蜡溶化、汽化是物理变化；石蜡燃烧是化学变化。,为什么说蜡烛燃烧时既有物理变化又有化学变化呢？,1,、物理性质：,不需要发生,就表现出来的性质。,如,:,颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、,导电性、导热性、延展性、挥发性、溶解性、吸附性、铁磁性,等。,2,、化学性质：,物质在,中表现出来的性质。,如：,可燃性、助燃性、氧化性、还原性、毒性、金属活动性、酸碱性、受热易分解,等。,化学变化,化学变化,二、物理性质和化学性质,1、物理性质：化学变化化学变化二、物理性质和化学性质,温馨提示：怎样区别“,性质,”和“,变化,”,描述词不同,性质：,变化：,能,(,够,),、可（以）、（不）易、难等,变成、生成、成了、,举例：判断下列各种说法分别属于物质的变化还是性质。,（,1,）水变成水蒸气。,（,2,）酒精挥发。,（,3,）酒精能挥发。,（,4,）铁杵磨成针。,（,5,）铁器易生锈。,（,6,）纸张能燃烧。,温馨提示：怎样区别“性质”和“变化”描述词不同性质：变化：能,化 学,变化,组成,结构,性质,物理变化,化学变化,物理性质,化学性质,联系,区别,区别,联 系,学完本课题你应该知道,化 学变化组成结构性质物理变化化学变化物理性质化学,自我诊断检测题,1,、判断木炭在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）,A,、产生红光,B,、放出大量的热,C,、生成无色气体二氧化碳,D,、木炭消失,2,、下列变化属于物理变化的是（）,A,、火药爆炸,B,、煤的燃烧,C,、矿石粉碎,D,、钢铁生锈,3,、下列现象属于化学变化的是（）,A,、冰融化成水,B,、钢铁生锈,C,、钢锭轧成钢条,D,、蜡烛熔化,C,C,B,4.,下列四种变化中,有一种与其他三者有本质的区别,它是,(),A.,铁生锈,B.,水汽化,C.,煤燃烧,D.,脂肪酸败,B,自我诊断检测题CCB4.下列四种变化中,有一种与其他三者有本,6.,下列变化属于化学变化的是（）,A.,牛奶酸败,B.,冰雪融化,C.,试管破裂,D.,干冰升华,A,5.,物质世界充满了化学变化，人类需要的大部分能量也是由化学变化产生的。下列生产、生活实例不是利用化学变化产生能量的是（）,A.,电厂以煤为燃料，进行火力发电,B.,人维持体温和生命活动所需要的能量,C.,三峡大坝建成发电,D.,利用炸药开山炸石和拆除危旧建筑,C,7.,下列成语中，一定包含有化学变化的是（）,A.,木已成舟,B.,花香四溢,C.,蜡烛成灰,D.,滴水成冰,C,6.下列变化属于化学变化的是（）A 5.物质世界充满,8.,日常生活中我们常观察到以下现象：菜刀表面常产生棕黄色的斑点 新鲜萝卜放入泡菜坛中，几天后萝卜变酸了 水果腐烂后发出难闻的气味 把鸡蛋放入白醋中，蛋壳表面产生气泡 农田里烧麦沤肥，浓烟冲天 点燃烟花可看到美丽的焰火、闻到刺激性气味，现有四位同学就以上现象发表看法，你认为正确的是（）,A.,甲同学认为上述现象不能判断是否发生了化学反应,B.,乙同学认为上述现象表明变化后都产生了新物质，所以都发生了化学反应,C.,丙同学认为除了以外，其余都是化学变化,D.,丁同学认为上述现象确,实表明变化后都产生了新物质，但不一定发生了化学反应,B,8.日常生活中我们常观察到以下现象：菜刀表面常产生棕黄色的,9,、将,A.,物理变化,B.,物理性质,C.,化学性质,D.,化学变化 填入下列空格内。,（）硫是淡黄色固体,_,（,2,）将少量硫粉放入燃烧匙中,将燃烧匙放在酒精灯上火焰加热，硫粉熔化,_,（）继续加热，硫在空气中燃烧,_,（）硫能燃烧,_,B,A,D,C,9、将A.物理变化 B.物理性质 C.化学性质 D.化,10.,日常中的下列做法，可用物质的化学性质解释的是（）用汽油洗掉衣服上的油污 用纯碱除去面团因发酵产生的酸味 用大理石作装饰材料 家中熬骨汤时，加入少量食醋可以增加汤中的钙质,A.B.C.D.,B,10.日常中的下列做法，可用物质的化学性质解释的是（）,11,煤气是人们日常生活中的一种重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳。一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的有毒气体。为了防止煤气中毒，人们有意在煤气里加入少量有强烈刺激性气味的气体,硫醚。当煤气泄露时，人们可以根据硫醚的气味觉察到煤气的泄露，以便及时采取措施。在标准状况下，一氧化碳难溶于水，密度为,1.25 gL-1,，比空气密度略小。一氧化碳有剧毒，因为它能与血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧。一氧化碳能在空气中燃烧生成二氧化碳。在冶金工业上，通常用一氧化碳作为还原剂，将铁矿石中的碳元素还原出来。请你根据阅读材料完成下列问题：,（,1,）一氧化碳的物理性质有,_,。,（,2,）一氧化碳的化学性质有,_,_,_,。,11煤气是人们日常生活中的一种重要的燃料，它的主要成分是一,
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