大班-科学-中华民居-ppt课件

,中华民居,大班,科学,中华民居大班 科学,出示组图,“,中华民居,”,，引导幼儿观察老房子的,建造材,、色彩、,造型,的特点。,这些房子你有见过吗？,这些房子与我们现在住的房子有什么不同？,小结：这些房子看过去构造独特，造型优美，使用木头、泥土、石头、毛毡等材料建造，墙壁不平整、坑坑洼洼，看过去色彩老旧。,备课页,出示组图“中华民居”，引导幼儿观察老房子的建造材、色彩、造型,色彩老旧，墙壁斑驳,色彩老旧，墙壁斑驳,3,构造独特，造型优美,构造独特，造型优美,4,建造材料有的用砖、有的是木头、泥土、毛毡等,建造材料有的用砖、有的是木头、泥土、毛毡等,5,出示组图,“,民居,”,，引导幼儿理解中华民居的建造形态与地理位置的关系。,为什么以前的房子和现在的不一样呢？,我想在草原盖个窑洞可以吗？或者在水边盖个蒙古包可以吗？,小结：在很早的时候，中国各地的人们就根据当地的自然条件和生活需要，建造适合他们居住的房子。这些房子都是因地制宜的，不是随意建造的。,备课页,出示组图“民居”，引导幼儿理解中华民居的建造形态与地理位置,蒙古包冬暖夏凉、不怕风吹雨打、易搭建和拆卸，满足牧民游牧生活的需求。,点击空白处出现蒙古包,蒙古包冬暖夏凉、不怕风吹雨打、易搭建和拆卸，满足牧民游牧生活,水边较潮湿，地势不平整。,吊脚楼底层架空，可防潮避湿，又可依地势调整架空高度。,点击空白处出现吊脚楼,水边较潮湿，地势不平整。点击空白处出现吊脚楼,土楼坚固厚重、一层没有窗户，可抵御突如其来的山林野兽和强盗。,点击空白处出现土楼,土楼坚固厚重、一层没有窗户，可抵御突如其来的山林野兽和强盗。,高原的黄土层非常厚，人们就利用高原独特的地形，凿洞而居，创造了窑洞建筑。,点击空白处出现窑洞,高原的黄土层非常厚，人们就利用高原独特的地形，凿洞而居，创造,师幼讨论最美民居，鼓励幼儿各抒己见。,你觉得哪一种民居最美？为什么呢？,备课页,师幼讨论最美民居，鼓励幼儿各抒己见。备课页,你觉得哪一种民居最美？为什么呢？,你觉得哪一种民居最美？为什么呢？,发放纸面教具民居在哪里，引导幼儿将代表民居的小图片贴到相应的区域。,蒙古包应该贴在哪儿？,吊脚楼应该贴在哪儿,备课页,发放纸面教具民居在哪里，引导幼儿将代表民居的小图片贴到相,纸面教具民居在哪里,纸面教具彩色版,纸面教具线稿版,纸面教具效果图,纸面教具民居在哪里纸面教具彩色版纸面教具线稿版纸面教具,区域活动,在美工区提供民居的照片及绘画工具，鼓励幼儿画画,“,中华民居,”,。,家园共育,有条件的家庭，可请家长带幼儿外出游玩时，参观游览中华民居。,活动延伸,备课页,区域活动活动延伸备课页,