教科版小学科学五年级上册《我们的水钟》教学ppt课件

第三单元 计量时间,3,.我们的水钟,第三单元 计量时间3.我们的水钟,一,、,任务,制作一个计时,10,分钟的水钟。,提示：,准备做一个什么类型的水钟？,制作,水钟需要哪些材料,？,怎样控制漏水的速度？,如何来划分,10,分钟的时间刻度？,一、任务制作一个计时10分钟的水钟。提示：,教科版小学科学五年级上册我们的水钟教学ppt课件,二,、,设计方案,用画图的方法把我们的设计方案表示出来。,二、设计方案用画图的方法把我们的设计方案表示出来。,三,、,制作,1.,按照,自己的设计，,加工,组装我们的,水钟。,2.,确定制作,流程。,3.,分别标出,1,10,分钟的,时间刻度。,三、制作1.按照自己的设计，加工组装我们的水钟。2.确定制,四,、,测试,用钟表测试自制,的水钟,计时是否,准确。,四、测试用钟表测试自制的水钟计时是否准确。,五,、,评估与改进,根据测试结果，改进我们的水钟。,我们的水钟计时准确吗,？不准确，原因出在哪里呢？,1.,容器,的形状不规则造成了刻度的标识,错误；,2.,受,水型水钟的受水容器,(,或泄水型水钟的泄水容器,),太粗，需要积聚,(,或流掉,),较多的水才显示出水位的变化，从而导致误差偏,大；,3.,没有,保持水位不变导致水流速度不均匀等。,五、评估与改进根据测试结果，改进我们的水钟。我们的水钟计时准,我们的,水钟制作简单吗？你认为我们还可以从那些方面进行改进？,1.,考虑,到制作水钟过程中消耗材料的多少，做到尽可能减少耗材，节约资源与,成本。,2.,还要,考虑到制作水钟需要花费时间的长短，做到尽可能缩短工期，提高效率,。,3.,不能,用水彩笔或者水笔代替签字笔等,。,4.,避免,打孔过小或者过大。孔过小会导致水流速度变慢，进而使容器中水位上升变慢，这样就,影响标,刻度时的准确性,;,同样，孔过大则滴漏的水就容易很快到瓶盖,。,我们的水钟制作简单吗？你认为我们还可以从那些方面进行改进？1,六,、,拓展,除了水，还可以用哪些能流动的,物体来,制作计时工具？,六、拓展除了水，还可以用哪些能流动的物体来制作计时工具？,工字钉,C,最下面,计量时间,沙漏,工字钉C最下面计量时间沙漏,教科版小学科学五年级上册我们的水钟教学ppt课件,教科版小学科学五年级上册我们的水钟教学ppt课件,教科版小学科学五年级上册我们的水钟教学ppt课件,教科版小学科学五年级上册我们的水钟教学ppt课件,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,我,学会,了,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结我学会了,了,辛,苦,家,大,下 课,16,了辛苦家大下 课16,教,反,思,者,教,总结成功,优化不足,17,教反思者教总结成功17,教,研,讨,学,教,欢迎各位老师批评指正，提出你的宝贵意见！,18,教研讨学教 欢迎各位老师批评指正，提出你的宝贵意,教,感,谢,常,非,非常感谢您参加本次研讨活动，欢迎您的再次光临指导。,19,教感谢常非 非常感谢您参加本次研讨活动，欢迎您,再见！,20,再见！20,