沪科版数学九年级上册21.5反比例函数(第2课时)教学课件

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,沪科版数学九年级上册21,1,反比例函数,(2),反比例函数(2),3.,借助图象我们研究了一次函数的哪些,性质?,1.,我们通常从哪几方面研究函数?,2.,画一次函数图象的步骤是什么?,新课引入,灿若寒星,3.借助图象我们研究了一次函数的哪些1.我们通常从哪几方面研,3,类比画一次函数图象的过程,请同学们画,出反比例函数y=的图象,.,新课讲解,灿若寒星,类比画一次函数图象的过程,请同学们画,4,画法:,(,1,)列表,x,-8,-4,-3,-2,-1,-1/2,1/2,1,2,3,4,8,-1/2,-1,-4/3,-2,-4,-8,8,4,2,4/3,1,1/2,新课讲解,灿若寒星,(1)列表x-8-4-3-2-1-1/21/212348-1,5,(,2,)描点 (,3,)连线,新课讲解,灿若寒星,(2)描点,6,反比例函数y=的图象,新课讲解,灿若寒星,反比例函数y=的图象 新课讲,7,问题:,1,、反比例函数图象是什么形状?,2,、画反比例函数图象应该注意的问题是,什么?,新课讲解,灿若寒星,问题:1、反比例函数图象是什么形状?2、画反比,8,总结归纳,1,、,2,、用光滑的曲线连接各点;,3,、图象是延伸的,不要画成有明确端点;,4,、曲线的发展趋势是无限靠近坐标轴,,但不和坐标轴相交,.,新课讲解,灿若寒星,总结归纳1、2、用光滑的曲线连接各点;3,9,画反比例函数 的图象.,新课讲解,灿若寒星,画反比例函数 的图象.,10,观察 和 的图象的形状和位置,,有什么相同点和不同点?,新课讲解,灿若寒星,观察 和 的图象的形状和位置,,11,得出结论,反比例函数图象分别都是由两支曲线组成,,因此称反比例函数的图象为双曲线,反比例函数的图象由,k,决定,当,k,0,时,两支双曲线分别位于一,三象限内,;,当,k,0,时,在每一象限内,,y,的值随,x,值的增大而减小;,当,k0,时,在每一象限内,,y,的值随,x,值的增大而增大。,新课讲解,灿若寒星,反比例函数 的图象,17,在一个反比例函数图象任取两点,P,、,Q,,过,点,P,分别作,x,轴、,y,轴的平行线,与坐标轴围,成的矩形面积为S,1,;过点,Q,分别作,x,轴、,y,轴,的平行线,与坐标轴围成的矩形面积为S,2,,,S,1,与S,2,有什么关系?为什么?,新课讲解,灿若寒星,在一个反比例函数图象任取两点P、Q,过,18,S,1,与S,2,有什么关系?以 为例:,P,S,1,Q,S,2,新课讲解,S,1,=S,2,灿若寒星,PS1QS2 新课讲解S1=S2灿若寒,19,新课讲解,归纳:,在反比例函数y=k/x的图象上任取一点,分别作坐标轴的垂线(或平行线),与坐标轴所围成的S矩形=k,灿若寒星,新课讲解归纳:灿若寒星,20,例题分析,例 已知反比例函数,(1)如果这个函数图象经过点(-3,5),求k的值;,(2)如果这个函数图象在它所处的象限内,函数y,随x的增大而减小,求k的范围.,分析:,(1)用待定系数法求k的值;,(2)若反比函数 图象在它所处的象限内,,函数y随x的增大而减小,则该函数中k的值大于0.,灿若寒星,例题分析例 已知反比例函数分析:(1,21,课本P47练习,课堂练习,灿若寒星,课本P47练习 课堂练习灿若寒星,22,课堂小结,1.,反比例函数的图形形状;,2,.,反比例函数的性质及其应用.,灿若寒星,课堂小结1.反比例函数的图形形,23,
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