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,*,*,29.2,三视图,第,4,课时 由三视图确定几何体的表面积或体积,R,九年级下册,石河子第十六中学,29.2 三视图第4课时 由三视图确定几何体的表面积或体积,新课导入,你能据此求出几何体的表面积吗?,新课导入你能据此求出几何体的表面积吗?,主视图,左视图,俯视图,你能据此求出几何体的体积吗?,这节课我们就来研究根据物体三视图求其展开图形的面积问题,.,主视图左视图俯视图你能据此求出几何体的体积吗?这节课,学习目标:,能由三视图想象立体图形,由立体图形,想象其平面展开图并计算图形面积,.,学习重、难点:,重点:根据三视图描述基本几何体或实,物原型,.,难点:知识的综合运用,.,学习目标:,推进新课,展开图,知识点,1,对于某些立体图形,沿着其中一些线(例如棱柱的棱)剪开,可以把立体图形的表面展开成一个平面图形,这个平面图形就是立体图形的,展开图,.,推进新课展开图知识点1 对于某些立体图形,沿着其中一些线(例,例,根据下列几何体的三视图,画出它们的展开图,.,(,1,),(,2,),立体图,展开图,立体图,展开图,例 根据下列几何体的三视图,画出它们的展开图,练习,1.,如图所示是一个立体图形的三视图,请根据视图说出立,体图形的名称,_,。,圆锥,练习 1.如图所示是一个立体图形的三视图,请,2.,一张桌子摆放若干碟子,从三个方向上看,三种视图,如下图所示,则这张桌子上共有,_,个碟子。,12,2.一张桌子摆放若干碟子,从三个方向上看,三种视图如下图所示,3.,某,几何体的三种视图分别如下图所示,那么这个几何体可能是(,)。,圆柱,3.某 几何体的三种视图分别如下图所示,那么这个几何体可能,某工厂要加工一批密封罐,设计者给出了密封罐的三视图,请按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积,(图中尺寸单位:,mm,),由展开图求面积,知识点,2,某工厂要加工一批密封罐,设计者给出了密封罐的三视图,请按,解,由三视图可知,密封罐的形状是正六棱柱,.,其展开图为,由展开图可知,制作密封罐所需钢板的面积为,解 由三视图可知,密封罐的形状是正六棱柱.其展开图,练习,某工厂加工一批无底帐篷,设计者给出了帐篷的三视图,.,请按照三视图确定每顶帐篷的表面积(图中尺寸单位:,cm,),.,练习某工厂加工一批无底帐篷,设计者给出了帐篷的三视图.请按照,人教版九年级数学下册292由三视图确定几何体的表面积或体积教学ppt课件,随堂演练,基础巩固,1.,右图是一个多面体的表面展开图,那么这个多面体是(,),A.四棱柱 B.四棱锥,C.三棱柱 D.三棱锥,C,随堂演练基础巩固 1.右图是一个多面体的表面展开图,那,2.,一个几何体的三视图如图所示,那么这个几何体的侧面积是(,),A.cm,2,B.cm,2,C.cm,2,D.cm,2,B,2.一个几何体的三视图如图所示,那么这个几何体的侧面积是(,3.,如图是一个包装盒的三视图,则这个包装盒的体积是(,),A.cm,3,B.cm,3,C.cm,3,D.cm,3,C,3.如图是一个包装盒的三视图,则这个包装盒的体积是(,综合应用,4.,根据三视图,并求几何体的表面积.,综合应用 4.根据三视图,并求几何体的表面积.,课堂小结,谈谈你的收获:,这节课中,你有什么收获?,这节课中,你比较佩服谁?为什么?,学习了本节课,你想对老师说点什么呢?,通过这节课的学习,你得到了哪些启示?,课堂小结 谈谈你的收获:,如图是一个几何体的三视图(图中尺寸单位:,cm,),根据图中所示数据计算这个几何体的表面积,.,如图是一个几何体的三视图(图中尺寸单位:cm),根据图中所示,1.,课后习题;,2.,完成练习册本课时的习题,.,课后作业,1.课后习题;课后作业,信心百倍,斗志昂扬,破釜沉舟,铸我辉煌,。,信心百倍,斗志昂扬,破釜沉舟,铸我辉煌。,谢 谢 大 家,石 河子第十六中学,谢 谢 大 家,
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