《玩镜子》课件-完美版

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,玩镜子,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,玩镜子玩镜子PPT课件-完美版玩镜子PPT课件-完美,平面镜 凹面镜 凸面镜,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,平面镜 凹面镜 凸面镜玩镜子PPT课件-完,1,、平面镜能反光。,2,、平面镜中的像和镜外物,体大,小相等，左右相反。,3,、平面镜能使光的传播路线发生改变。,平面镜,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,1、平面镜能反光。2、平面镜中的像和镜外物体大小相等，左右相,聪明的阿基米德,阿基米德七十多岁的时候，罗马帝国的舰队来进攻他的国家。阿基米德把全城的妇女召集到海岸边，让她们拿着自己的铜镜，把阳光反射到敌舰的船帆上。过了一会儿，敌舰就燃起了大火。阿基米德用科学的方法成功击退了侵略者。,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,聪明的阿基米德 阿基米德七十多岁的时候，罗马帝国的,凹面镜,1,、,凹面镜起聚光作用。,2,、在,离凹面镜远时，凹面镜里看到物体的像是倒立的，比实际的物体要小；在离凹面镜近时，凹面镜里看到物体的像是正立的，比实际的物体要大。,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,凹面镜1、凹面镜起聚光作用。 2、在离凹面镜远时，凹面镜里看,凸面镜,无论物体离凸面镜远近，在凸面镜里看到物体的像总是正立的且比实际的物体要小。,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,凸面镜无论物体离凸面镜远近，在凸面镜里看到物体的像总是正立的,资料卡,表面是平的镜子叫做平面镜。,平面镜里的像与实际物体大小相等，左右相反。,物体在凹面镜中的像是倒立的，在凸面镜中的像是正立的。,多个平面镜反射的光汇聚到一块，会使聚光处温度升高。,将一物体放在两个或三个平面镜面前，发现会得到多个物体的像。,表面是平的镜子叫做平面镜，镜面弯曲的是凹面镜或凸面镜。,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,资料卡表面是平的镜子叫做平面镜。玩镜子PPT课件-完美版,做个万花筒。,万花筒美妙的奥秘就蕴藏在它设计精妙的镜体结构和流动图案当中。 将它最主要的特点都概括出来。,“,美丽,”,，当然就是指万花筒里瞬息万变的景色，也是万花筒的,“,芯,”,（观赏的标的物），这也是万花筒制作艺术家最下工夫的地方。而且，在创作过程当中，,“,芯,”,的选择阶段是最能体会制作万花筒的乐趣的时候。,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,做个万花筒。万花筒美妙的奥秘就蕴藏在它设计精妙的镜体结构和流,1,、填空：,（,1,）平面镜成像的特点是像与物体大小（ ），左右（ ）。,（,2,）凹面镜所成的像比实际物体（ ），凸面镜所成的像比实际物体（ ）。,（,3,）将两面镜子组成一个直角，在中间放一玩具，会在镜中看到（ ）个玩具。,2,、说一说，是什么形状的镜子能起到这样的作用？,（,1,）,( ),，用这种镜子是为了聚光，以提高温度。,（,2,）,( ),，用这种镜子是因为它有扩大观察范围的作用。,（,3,）,( ),，可以呈现与物体等大的像，用这种镜子可以看到自己。,相同,相反,小,大,3,是凹面镜,是凸面镜,是平面镜,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,1、填空：相同 相反小大3是凹面镜是凸面镜是平面镜,生活中有哪些地方用到了镜子？,浴,室镜、弯道反光镜、汽车后视镜、医生用的额镜、太阳灶等。,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,生活中有哪些地方用到了镜子？ 浴室镜、弯道反光镜、汽车后视镜,想一想，在生活中镜子还有哪些作用呢？,（,1,）透视镜：透视镜在医院里的用处最为广泛。它能透视你的身体，检查出每一个细小的问题。它能同时剖析着人们自身的不足，通过一个个报告单告诉你自己的缺陷。,（,2,）望远镜：望远镜总归是用来望远的。繁星密布的夜空下，可以用它观看遥远的明星。,（,3,）显微镜：它有着高度的放大倍数,可观察细微的真菌或细胞。显微镜也可将自己的缺点一个一个地清晰的放大，让你认清不足，并加以改正，让你成为没有“污点”的纯洁之身。,（,4,）哈哈镜：它总给人们带来无限的欢乐，看着近似变形的身躯，总忍不住笑出声来，我们会忘记忧伤，从另一个可笑的侧面，仔细观察自己，得出别样的结论,。,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,想一想，在生活中镜子还有哪些作用呢？玩镜子PPT课件-完,1,、谈谈心目中的鲁迅,（,1,）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。,（,2,）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。,（,3,）小组讨论，合作学习。,（,4,）汇报交流，师生评议。,（,5,）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。,2,、交流体会含义深刻的句子。,（,1,）学生读教材中的内容，谈理解。,师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？,（,2,）学生找句子，交流体会方法。,（,3,）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：,联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。,师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。,日积月累,过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。,1,、学生自读。指名读。,2,、理解重点词语：,3,、有感情地朗读、背诵。,课外再搜集一些鲁迅先生的名言。,趣味语文,1,、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。,2,、学生自读。指名读。,周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对得好？,文人巧对对联的故事还有很多，课后搜集此类故事，与同学们交流。,亲爱的同学们，再见！,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,玩镜子,PPT,课件,-,完美版,1、谈谈心目中的鲁迅亲爱的同学们，再见！玩镜子PPT课件,