资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同样的心情,一样的期待,高一(,1,)班家长会,一、所做工作,六、请您理解、支持我的工作,二、取得的成绩,主要内容,三、考试成绩,四、存在问题,五、文理分科,一、我所做的工作,纪律:,严抓常规管理;值周班干部严格考勤;积极彻底打扫卫生;严抓考风考纪,学习:,作业检查;英语字帖练习;考试总结;本学期三好、优干、进步生、特长生评选,安全:,教学区内禁止任何球类运动,禁止任何过火、过激游戏;安全教育常抓不懈(打架事件,1,起,多名同学严重感冒等),(,告全区中小学生家长书,请家长自学并签字,会后留在桌子上),三好学生:,王思言,田兴 关雅文 姜锐轩 朱思敏 朱虹 李娜,优秀学生干部:,朱经纬 巩红,特长生:,高辉 李博学,进步生:,王远 骆美瑾,二、取得的成绩,校级奖学金获奖 水建二等奖1人(朱文强)水建三等奖4人(田兴 关雅文 姜锐轩 朱经纬),年级组奖学金奖励 获奖1人(朱文强),流动红旗 2次,三、期中考试成绩,姓名,总分,班名,级名次,王亨,594.5,1,12,朱文强,581.5,2,24,田兴,561.5,3,48,卓佳,552,4,68,王璐,543.5,5,80,朱经玮,539.5,6,94,张哲,538.5,7,100,宋宇航,536,8,107,强燕,532,9,117,张强,526,10,134,总分前十名,姓名,语文分数,语文班名,语文级名,张哲,111,1,6,王亨,106,2,25,李娜,105,3,36,王璐,105,3,36,朱虹,105,3,36,屈斌斌,104,6,56,李伟之,104,6,56,刘含香,103,8,76,翁雨,102,9,106,吕帆,102,9,106,各学科前十名,姓名,数学分数,数学班名,数学级名,刘哲,126,1,15,王亨,122,2,30,田兴,120,3,41,罗竞谊,118,4,50,朱文强,118,4,50,宋宇航,118,4,50,柏赟,110,7,89,卓佳,109,8,98,姜锐轩,109,8,98,田更坤,107,10,115,各学科前十名,姓名,英语分数,英语班名,英语级名,李博学,123,1,3,阮佳成,114,2,22,王亨,113.5,3,24,朱文强,110.5,4,45,韩伟,110.5,4,45,朱思敏,110.5,4,45,张强,110,7,49,朱虹,109,8,59,李妍,107.5,9,81,朱经玮,106.5,10,89,李伟之,106.5,10,89,各学科前十名,姓名,物理分数,物理班名,物理级名,王亨,101,1,13,朱文强,97,2,22,田兴,90,3,46,卓佳,86,4,65,朱经玮,79,5,117,宋宇航,78,6,122,田更坤,78,6,122,柏赟,77,8,137,薛嘉玮,76,9,151,张欣,75,10,161,薛国号,75,10,161,各学科前十名,姓名,化学分数,化学班名,化学级名,王璐,93,1,24,强燕,93,1,24,姜锐轩,92,3,32,赵准,90,4,51,朱经玮,89,5,62,朱思敏,89,5,62,田兴,88,7,73,马雨,87,8,83,朱文强,86,9,96,柏赟,86,9,96,张凡,86,9,96,各学科前十名,姓名,生物分数,生物班名,生物级名,田兴,82,1,12,卓佳,81,2,17,朱文强,77,3,53,王亨,77,3,53,朱经玮,76,5,66,宋宇航,76,5,66,张杰,76,5,66,王璐,75,8,87,朱虹,75,8,87,强燕,74,10,105,张凡,74,10,105,关雅文,74,10,105,邢淼,74,10,105,各学科前十名,姓名,成绩,班名次,级名次,关雅文,236,1,18,骆美瑾,235,2,23,翁雨,220,3,81,宋宇航,219,4,86,黄蓉,219,4,86,刘含香,215,6,101,杜瑶,214,7,107,张强,213,8,114,张杰,213,8,114,强燕,211,10,137,罗婵睿,211,10,137,田纪航,211,10,137,文综前十名,总评成绩,平均分,451.42,分,名次,6,优秀,23,人(前,258,名),名次,5,良好,45,人(前,517,名),名次,6,及格,60,人(前,776,名),名次,7,四、存在问题,纪律:到校情况(时间,纪律观念差);手机、小说、,MP4,等禁带物品;个别自控能力较差且感染力很强;个别学生不诚信,撒谎甚至不服管教,学习:早读瞌睡,上课睡觉;学习态度不端正(作业不及时,资料懒得做);校外住宿(,一定,要有家长陪读);考试作弊,男女学生交往过密:注意观察(时间、着装、消费等),找原因(家庭、学习),措施(“疏导”非“打压”),五、文理分科,A,:孩子的兴趣,B,:孩子的学习能力,C,:孩子未来的职业期待,D,:家族亲朋实业基础,了解、参与、建议,而非家长包办,尊重孩子是前提。,请您理解我的工作,我的愿望和您一样,希望孩子成才,考上好的大学。无论批评、表扬、奖励还是惩罚都是对您孩子负责,所以请您支持我作出的决定,不要在孩子面前否定我的政策措施;您有不理解的地方我们可以交流,但请您尊重我的决定。因为我相信您是一位明智的家长。,六、理解、支持,孩子们现在有很多自己的想法,他们渴望自己成熟实际却很幼稚,有时候他们不能理解老师的要求,只愿意得到表扬奖励,错了也不肯接受批评惩罚,这时候您应该站在那个立场上呢?是帮助孩子挑一堆老师的理,还是帮孩子正确认识看待老师的批评惩罚呢?您应该是老师决策的拥护者,解开孩子的心结。因为我们所有老师都是您的拥护者,我们教育您的孩子孝敬父母,尊老爱幼。相信这样才能形成教育的合力。,请您为我的教育工作解说,行为习惯某种程度上决定孩子的学习习惯,习惯就决定孩子的命运。,一直以来,我一直着力于培养孩子的行为、学习习惯。比如:按时到校,仪表,自主学习,不说脏话,维护集体利益,友爱同学,礼貌待人,互帮互助,娱乐有节制,坐得住,静下心等等,事实上,我在学校约束五天,回家一天两天完全的放纵,五加二就等于零了,这样我们就都做了很多无用功,不利于孩子养成良好习惯,请您延续我对孩子行为、学习习惯的培养,1,、严格请假制度,必须家长请假,但请您不要随便给孩子请假,鼓励孩子尽量克服困难。,2,、不要给孩子配备手机,坚决不许带到学校,3,、尽量多陪护在孩子身边,关心支持孩子,4,、督促孩子周末、晚自习后学习,检查作业,5,、适当关心孩子成绩,会成为孩子学习动力,6,、关注孩子心理,关注孩子消费、交友,7,、尽一切人力、物力帮助孩子跟上、超越,请您继续配合做好以下具体工作:,请您留下对我工作的建议!请您留下从孩子那获得的有关学校、老师、同学的相关信息!,一切都是为了孩子!,家长会后需要留下的学生家长名单,卢鑫钰、芦旭、张思雨、罗卿、张雁一,请家长,带走,学生的资料书及作业并,留下,告全区中小学生家长书,
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