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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,乘法的初步认识,执教者,:,董跃玲,学习目标：,我要认识乘号，学会写、读乘法算式，并会理解乘法的意义。,我要通过看一看、说一说、画一画等数学活动，认识乘法意义的由来。,我要掌握相同加数相加与乘法之间的联系，体会用乘法表示的简洁性，并能够感受到乘法的运用价值。,1,、我会用自己的话说说图中都有什么？,3,3,3,3,3=15,3,3,3,3,3,2,、我会一架一架地数一数，数出每架飞机上坐了几个人？,3,、我会将每架飞机上的,3,个人圈起来。,4,、我会说一说每架小飞机上坐的人数有什么特点？,5,、小飞机里共有多少人？我能用一个加法算式表示：,6,、小游戏“你说我写”（一个同学说算式，一个同学写算式）,6,6,6,6,1,、我会自己数一数、圈一圈、说一说每节小火车里的人数有什么特点？,2,、我会用一个加法算式表示小火车里共有多少人？,3,、我知道这个算式的特点，并能够用一句简单的话告诉大家让大家一听就明白。,1,、我知道这是（）个（）。,2,、我能用一个加法算式表示过山车里共有多少人？,3,、我还会用一种更简便的方法表示算式：,2+2+2+2+2+2+2=14,72=14,27=14,读作：,7,乘,2,等于,14,读作：,2,乘,7,等于,14,乘号,（）个（,2,）,7,3,3,3,3,3,15,乘法意义的学习,在游乐场中计算玩这些游艺项目的,分别有多少人，你能把这些算式写,成乘法算式吗？,6,6,6,6,24,2,2,2,2,2,2,2,14,72=14,27=14,35=15,或,53=15,46=24,或,64=24,3,3,3,3,3,15,三、巩固练习,1,.,2,2,2,2,8,4,4,4,12,绿色圃中小学教育网,http:/,三、巩固练习,8,4,4,4,4,4,4,4,4,4,32,48,32,84,32,2,、填一填,7,5,3,、改一改。,5,7,15,3,3,15,三、巩固练习,四、课堂小结,这节课你学到了什么？,课后作业：,完成小状元第页,
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