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*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,UNIT THREE,第三单元函数及其图象,第,14,课时,二次函数的图象及其性质,(,二,),考点一 二次函数与一元二次方程的关系,课前双基巩固,考点聚焦,2,两个不相等,=,0,0,没有,课前双基巩固,课前双基巩固,课前双基巩固,考点三 二次函数图象的平移,课前双基巩固,注意,确定抛物线平移后的解析式最好利用顶点式,利用顶点的平移来研究图象的平移,.,课前双基巩固,对点演练,题组一教材题,课前双基巩固,图,14,-,2,课前双基巩固,题组二易错题,课前双基巩固,图,14,-,3,课堂考点探究,探究一 二次函数与一元二次方程,课堂考点探究,针对训练,课堂考点探究,课堂考点探究,探究二 抛物线的平移,【,命题角度,】,利用平移规律求二次函数的解析式或图象的顶点坐标,.,课堂考点探究,针对训练,课堂考点探究,课堂考点探究,探究三二次函数的图象特征与,a,b,c,之间的关系,图,14,-,4,课堂考点探究,课堂考点探究,针对训练,课堂考点探究,图,14,-,5,课堂考点探究,探究四二次函数的图象与性质的综合运用,【,命题角度,】(1),利用二次函数图象的对称性求线段和的最值,;(2),利用二次函数图象上的点的坐标特点,解决图形面积问题,.,图,14,-,6,课堂考点探究,图,14,-,6,课堂考点探究,图,14,-,6,课堂考点探究,图,14,-,6,课堂考点探究,图,14,-,6,
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