资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,粗盐的初步提纯,永丰滩初级中学,王登泮,实验原理,粗盐中含有泥沙等不溶性的杂质,可利用过滤的方法除去,食盐的溶解度受温度的影响不大,可用蒸发结晶。,实验目的,体验可溶物和不溶物分离提纯的实验过程,学习蒸发操作技能,进一步巩固溶解、过滤操作技能,体会溶解、过滤、蒸发在生活生产等社会实际中的应用,实验仪器及装置,右图为过滤装置,实验所用仪器:铁架台(带铁圈)烧杯 漏斗 滤纸 玻璃棒,适用用于固体与液体混合物的分离,实验仪器及装置,右图为蒸发装置,实验所用仪器:铁架台(带铁圈)酒精灯 蒸发皿 玻璃棒,适用分离溶剂中的溶质,(,1,)、用托盘天平称取一定量粗盐,备用,粗盐,步骤,1,:溶解,操作步骤,播放,(,2,)、用量筒取,10mL,水,倒入烧杯中。,播放,步骤,2,:过滤,(,1,)、按照“化学实验基本操作”所述的方法,制作一个合格的过滤器,对折,对折,滤纸,(,2,)、将所制备的粗盐水沿玻璃棒缓缓地倒进过滤器进行过滤,播放,步骤,3,、蒸发,将滤液倒入蒸发皿,将蒸发皿放在铁圈上,用酒精灯将热,加热过程中,用玻璃棒不断搅拌滤液。待蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热,用余热是滤液蒸干。,播放,把蒸发皿中的晶体转移到称量纸上称量,将提纯的精盐方到指定的容器中利用公式计算产率。,精盐的产率,=,精盐的质量,粗盐样品的质量,100,步骤,4,、计算产率,1,、天平的使用:,(,1,)称量前游码归零,检查天平是否平衡,(,2,)左物右码,(,3,)被称量的药品不能直接放在托盘,上,注意事项,过滤器应放在铁架台的铁圈上。向过滤器,中倾倒液体时,必须使用玻璃棒引流。操作过程,中一定要做到,一贴、两低、三靠,。,一贴,是指滤纸紧贴漏斗内壁。,“,两低,”,是指滤纸边缘要低于漏斗边;,过滤器中的液体要低于滤纸边缘,“三靠,”,是指烧杯嘴要紧靠玻璃棒使液体沿玻璃棒流入漏斗;玻璃棒下端要靠在三层滤纸一边;漏斗,管,末端要紧靠烧杯内壁。,2,、过滤:一贴二低三靠,过滤,一贴、二低、三靠,小烧杯紧靠玻璃棒,小烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒下端靠在三层滤纸上,漏斗下口靠在烧杯壁上,漏斗内液面低于滤纸边缘,滤纸边缘低于漏斗壁,滤纸紧贴漏斗内壁,操作要点,3.,蒸发,加热过程中不断用玻璃棒搅拌,防止喷溅;待蒸发皿中出现多量固体时,停止加热,余热使滤液蒸干。,热的蒸发皿不能直接放在实验台上,以免烫坏实验台或遇实验台上冷水引起蒸发皿炸裂,取用它用坩埚钳,实验现象,溶解:粗盐固体为灰色,加入水中所得液体为浑浊状。,过滤:滤液是无色透明的液体,滤纸上的残留物是黑色。,蒸发:随着加热,蒸发皿中的液体量减少,当蒸发到一定程度时,蒸发皿底部有固体析出,蒸发得到的固体为白色。,观察所得产品,将实验产品与实验药品(粗盐)进行对比,找出它们之间的不同点。,整理器材及药品,1,将实验产品倒入指定的烧杯内。,2.,将实验器材清洗干净,放回器材柜。,3,打扫好试验台以及实验室的卫生。,4,写一份简单的实验报告,将这次实验进行总结。,产品,溶解,过滤,粗盐,蒸发,是纯净物,NaCl,吗?,想一想,问题一,问题二,粗盐经溶解过滤后仍浑浊,你能分析其原因吗?,a.,滤纸破损,;,b.,在向漏斗中倒入浊液时,液面高于滤纸边缘;,c.,承接滤液的烧杯不干净。,问题三,在粗盐提纯的步骤中都用到了玻璃棒,它分别起什么作用?,玻璃棒所起的作用,溶解,过滤,蒸发,计算产率,问题四:,实验误差分析,在下面的横线上填偏大、偏小、不变,1.,溶解含有泥沙的粗盐时,加入的水量不足会使精盐的产率,2,过滤时滤液浑浊,所得精盐的产率,3,蒸发滤液时液滴飞溅,所得精盐的产率,4,用玻璃棒转移蒸发皿中的精盐时有部分固体未被转移,则所得产率会,5,在蒸发过程中所得精盐中仍有部分水分,则所得精盐产率会,课后作业,1,、粗盐提纯的主要步骤有哪些?,2,、二氧化碳通往石灰水中,石灰水变浑浊,将浑浊液过滤,留在滤纸上的是什么?,3,、欲从氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的剩余固体物质中提取氯化钾并得氯化钾晶体,实验步骤有(,1,)蒸发(,2,)过滤(,3,)溶解,正确的操作顺序是什么?,4,、把食盐水放在敞口瓶中,让水分慢慢蒸发,溶液先达到(),继续蒸发会有()析出,谢谢大家观看,
展开阅读全文