求一个数的几倍是多少(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,求一个数的几倍是多少,1.,结合具体事例，经历解答“求一个数的几倍是多少”的简单实际问题的过程。,2.,会列乘法算式解答“求一个数的几倍是多少”的简单实际问题。,3.,在熟悉的事物和情境中，进一步体会知识之间的联系增强学习数学的信心。,教学目标,情境创设,观察下图，说一说你得到了哪些信息？,探究新知,车上有多少名学生？,8,名,求,8,的,4,倍是多少，就是求,4,个,8,是多少，用乘法计算。,探究新知,车上有多少名学生？,8 4,32,（名）,答：车上有,32,名学生。,探究新知,老山羊拔了多少棵白菜？,小山羊：,2,棵,老山羊：,8,个,2,探究新知,老山羊拔了多少棵白菜？,8 2,16,（棵）,答：老山羊拔了,16,棵白菜。,课堂小结,归纳总结,在解决实际问题时，求一个数的几倍是多少，就用乘法计算。,巩固应用,1.,小船的只数是大船的,5,倍。小船有（）只。,4,5,20,20,巩固应用,2.,有,9,只企鹅，海鸥有（）只。,9,5,45,45,巩固应用,3.,一条毛巾的价钱是,7,元，一件半袖衫的价钱是一条毛巾的,6,倍。,7,6,42,42,巩固应用,4.,客车可以乘坐的人数是小汽车的,7,倍，客车可乘坐（）人。,5,7,35,35,巩固应用,5.,小玲今年,8,岁，奶奶的年龄是小玲的,9,倍。奶奶今年（）岁。,8,9,72,72,