以意逆志知人论世过关二知识点复习详解课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,过关二知识点复习,屈原：名,平,，字,原,。,战国末期楚国,人。中国文学史上第一位伟大的,爱国诗人,，,浪漫主义,诗人的杰出代表。开创了新诗体,楚辞,，突破了,诗经,的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力。,离骚,是屈原的代表作，也是中国古代文学史上,最长的一首浪漫主义,的,政治抒情诗,。,离骚,与,诗经,的,“国风”,并称为,“风骚”,。,“风”、“骚”是中国诗歌史上,现实主义,和,浪漫主义,两大优良传统的源头,。,2,、,背记下列词语意思：,目,眇眇,兮愁予,观流水兮,潺湲,帝子降兮北,渚,与佳,期,兮夕张,罾,何为兮木上,蛟何为兮水,裔,朝驰余马兮,江皋,葺,之兮荷盖,遗,余褋兮澧浦,聊逍遥兮,容与,举杯,断绝,歌路难,吞声,踯躅,不敢言,向远望的样子,水慢慢流动的样子,水边的浅滩,约会,鱼网,水边,江边,编草盖房子,赠送,从容自在的样子,停止,徘徊不前,课文背诵,湘夫人,1.,帝子降兮北渚，,。,2.,，洞庭波兮木叶下。,3.,荒忽兮远望，,。,4.,，夕济兮西澨。,5.,，聊逍遥兮容与。,目眇眇兮愁予,袅袅兮秋风,观流水兮潺湲,朝驰余马兮江皋,时不可兮骤得,P11,课后习题补充讲解,帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。,袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。,诗歌开头的环境描写在全文中起什么作用？,1,秋景的凄凉衬托了湘君满心的愁思；,2,以幻想揭示湘君思念 痴情的心理；,3,奠定了全诗的感情基调。,袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下,融情入景，以景染情,秋水的,绝唱,被誉为“,千古言秋之祖,”,鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上？,麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？,提问：这句诗运用了什么艺术手法？,与诗中的爱情有什么关系？,鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上？,麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？,翻译：,鸟儿为何聚集在水草中，,鱼网为何张在树上？,麋鹿为什么不在外面草地上吃草，跑到庭院中,来吃东西？,蛟龙为什么不深藏水底而跑到了岸边？,1,运用了比兴手法；,2,自然现象反常 错位；,3,比喻湘君殷切期待湘夫人，却事与愿,违。表明爱情不顺利，愿望得不到实现。,