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第,三,单元,分一分,分一分,按顺序仔细观察图，说一说，图上有些什么？,情境导入,这些物品是怎样摆放的？,探究新知,玩具,左边：,右边：,书,这些商品按照不同的用处被分成两类。,探究新知,玩具分几类摆放？,车类,球类,积木,毛绒玩具,探究新知,书分几类摆放？,童话大王,森林王国,数学故事,科学天地,探究新知,车类,球类,积木,毛绒玩具,童话大王,森林王国,数学故事,科学天地,玩具和书都按不同的特点分成几类，这样可以方便人们选买自己需要的物品。,典题精讲,这些树叶可以分成几类？有几种分法？,典题精讲,按形状分,典题精讲,按颜色分,不同的分法,所,得到,的,结果也不同。,典题精讲,不同的分法,所,得到,的,结果也不同。,按形状分知道的是不同形状的树叶各有几片，按颜色分知道的是不同颜色的树叶各有几片。,典题精讲,图中有哪些动物？可以将它们分为几类？哪些动物能在水里生活？,能生活在水中的：鱼、青蛙、海豚、螃蟹、虾,能生活在陆地上的：狗、兔、鹿、猴、松鼠,能在空中飞的：鸟,易错提醒,分一分，有几种分法？,错误,解答,易错提醒,分一分，有几种分法？,按形状分,按颜色分,错解分析：,在进行分类前一定要先思考分类的标准，这里的,4,个图形可以按形状分，也可以按颜色分。每次分只能依据一个标准。,易错提醒,按形状分,按颜色分,正确,解答,错误,解答,学以致用,分类：天上飞的画,“,”,，地上跑的画,“,”,，水里游的画,“,”,。,了解动物的生活习性才能正确进行分类。,学以致用,怎样分？,把一张正方形纸折成同样大的,4,份，你有什么方法？,你是怎么折的，说说你的方法。,新课导入,把一张正方形纸折成同样大的,4,份， 再把一份或几份涂上颜色。,女孩涂了,3,份 ，是这张纸的几分之几呢？,我涂了,1,份，是,这张纸的 。,探索新知,我涂了这张纸的 。,3,个 就是 ， 也是分数。,涂其中的一份,涂其中的两份,你涂了,4,份中的几份，有几个 ，是这张纸的几分之几？和同学交流。,涂其中的三份,涂其中的四份,你涂了,4,份中的几份，有几个 ，是这张纸的几分之几？和同学交流。,先说说涂色部分各表示多少个几分之一， 再在,（ ）,里写出分数。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,先说说涂色部分各表示多少个几分之一， 再在,（ ）,里写出分数。,都平均分成,8,份，,3,份比,5,份小。,用两张同样大的纸折一折，分别涂出 和 ， 再比较大小。,3,个 比,5,个 小。,同分母,分数相比较，分子大的那个分数比较大；分子小的那个分数比较小。,你还能举出相似的例子吗？,你有什么发现？,在古代， 人们分东西（果实、 猎物等）时经常出现结果不是整数的情况。于是， 渐渐产生了分数。,1.,用分数表示涂色部分。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,随堂练习,2.,（,1,）,涂色部分是 ， 空白部分是 。,（,2,）,5,6,3,10,7,10,1,6,在,（ ）,里填合适的数。,3.,是,（ ）,个,是,（ ）,个,是,（ ）,个,3,4,7,先涂色， 再比较大小。,4.,5.,1,8,3,8,
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