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第,三,单元,分一分,分一分,按顺序仔细观察图,说一说,图上有些什么?,情境导入,这些物品是怎样摆放的?,探究新知,玩具,左边:,右边:,书,这些商品按照不同的用处被分成两类。,探究新知,玩具分几类摆放?,车类,球类,积木,毛绒玩具,探究新知,书分几类摆放?,童话大王,森林王国,数学故事,科学天地,探究新知,车类,球类,积木,毛绒玩具,童话大王,森林王国,数学故事,科学天地,玩具和书都按不同的特点分成几类,这样可以方便人们选买自己需要的物品。,典题精讲,这些树叶可以分成几类?有几种分法?,典题精讲,按形状分,典题精讲,按颜色分,不同的分法,所,得到,的,结果也不同。,典题精讲,不同的分法,所,得到,的,结果也不同。,按形状分知道的是不同形状的树叶各有几片,按颜色分知道的是不同颜色的树叶各有几片。,典题精讲,图中有哪些动物?可以将它们分为几类?哪些动物能在水里生活?,能生活在水中的:鱼、青蛙、海豚、螃蟹、虾,能生活在陆地上的:狗、兔、鹿、猴、松鼠,能在空中飞的:鸟,易错提醒,分一分,有几种分法?,错误,解答,易错提醒,分一分,有几种分法?,按形状分,按颜色分,错解分析:,在进行分类前一定要先思考分类的标准,这里的,4,个图形可以按形状分,也可以按颜色分。每次分只能依据一个标准。,易错提醒,按形状分,按颜色分,正确,解答,错误,解答,学以致用,分类:天上飞的画,“,”,,地上跑的画,“,”,,水里游的画,“,”,。,了解动物的生活习性才能正确进行分类。,学以致用,怎样分?,把一张正方形纸折成同样大的,4,份,你有什么方法?,你是怎么折的,说说你的方法。,新课导入,把一张正方形纸折成同样大的,4,份, 再把一份或几份涂上颜色。,女孩涂了,3,份 ,是这张纸的几分之几呢?,我涂了,1,份,是,这张纸的 。,探索新知,我涂了这张纸的 。,3,个 就是 , 也是分数。,涂其中的一份,涂其中的两份,你涂了,4,份中的几份,有几个 ,是这张纸的几分之几?和同学交流。,涂其中的三份,涂其中的四份,你涂了,4,份中的几份,有几个 ,是这张纸的几分之几?和同学交流。,先说说涂色部分各表示多少个几分之一, 再在,( ),里写出分数。,( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),先说说涂色部分各表示多少个几分之一, 再在,( ),里写出分数。,都平均分成,8,份,,3,份比,5,份小。,用两张同样大的纸折一折,分别涂出 和 , 再比较大小。,3,个 比,5,个 小。,同分母,分数相比较,分子大的那个分数比较大;分子小的那个分数比较小。,你还能举出相似的例子吗?,你有什么发现?,在古代, 人们分东西(果实、 猎物等)时经常出现结果不是整数的情况。于是, 渐渐产生了分数。,1.,用分数表示涂色部分。,( ),( ),( ),( ),随堂练习,2.,(,1,),涂色部分是 , 空白部分是 。,(,2,),5,6,3,10,7,10,1,6,在,( ),里填合适的数。,3.,是,( ),个,是,( ),个,是,( ),个,3,4,7,先涂色, 再比较大小。,4.,5.,1,8,3,8,
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