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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,洋务运动,第三课 旧体制与新探索,19世纪 60年代至 90年代这几十年中，清政府一些洋务派官僚以“自强”和“求富”为口号，在军事、政治、经济、教育及外交等方面进行了一系列的革新运动，史称“洋务运动”。,什么是洋务运动？,洋务运动的内容,军事工业,北洋机器局林明敦滚轮式一号步枪,江南制造局枪厂,洋务运动的内容,军事工业,江南制造局造快抢,天津机器制造局,洋务运动的内容,民用工业,汉阳铁厂,上海机器织布局,洋务运动的内容,民用工业,开平矿务局,汉阳铁厂的高炉,洋务派,创办近代民用工业,1877,开平煤矿 李鸿章,1872,轮船招商局 李鸿章,1888,湖北织布局,1890,汉阳铁厂 张之洞,洋务运动的内容,创建海军,福州船政局制造的“建安舰”,北洋舰队时期的旅顺港,洋务运动的内容,新式学堂,詹天佑等30名赴美留学儿童,京师同文馆,地方,曾国藩,李鸿章,左宗棠,张之洞,下面是两位同学学完本课后的对话：,甲同学,：,“我认为洋务运动是成功的，它使中国成功迈出近代化的第一步。”,乙同学,：,“不对，我认为洋务运动没有使中国走向富强的道路，最后以破产告终。”,你觉得他们说的对吗？你是怎么看待这段历史的？说说你的理由。,洋务运动三十余载是非成败一言难尽,积极影响：,引进了一些西方近代科技和先进工具，培养了一批初步掌握近代科技的知识分子和技术工人，在一定程度上抵制了外国经济势力的扩张，诱导和刺激了中国民族资本主义的早期发展，在改革封建文化教育制度上打开了缺口。,不可思议的是,，政府,(,指清政府,),认为这些学生（留美幼童），他们花的是政府的钱，就应该只学习工程，数学和其他自然科学，对他们周围的政治和社会影响要无动于衷。这种想法是非常荒唐可笑的。,中国不可能只从我们这里引进知识、科学和工业资源模式而不引进那些政治上的改革。否则，她将什么也得不到。,-1881,年,7,月,23,日,纽约时报,社论,洋务派企图单纯引进西方的先进技术和设备，而不彻底改变封建制度，是不可能让国家真正富强起来。这也是洋务运动破产的根本原因。,洋务运动的结局留给后人的启示,“不改革政治体制，就不能保障经济体制改革的成果，不能使经济体制改革继续前进，就会阻碍生产力的发展，阻碍四个现代化的实现”。,-,邓小平文选,第三卷,176,页,
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