某公司做一名好干部

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,汽车学院,分,分团委,、,、学生会干部培训,如何做好,一,一名干部,分,团委、学,生,生会干部,培,培训,创业培训,宗,宗旨：受,人,人以鱼,不如受之,以,以渔,钻石,公益社的,措,措施：无,中,中生有,草,草根,计,计划,KFC的,蝴,蝴蝶故事,：,：寓意：,一,一个好的,微,微小的行,为,为，通过,引,引导和传,播,播，经,过,过,一,一段时间,的,的努力，,将,将会产生,巨,巨大的正,面,面影响。,分,团委、学,生,生会干部,培,培训,活动/学,习,习,大事/小,事,事,小干部/,大,大干部,走“老师,路,路线”/,走,走“学生,路,路线”,分,团委、学,生,生会干部,培,培训,干部三种,身,身份：,对自我,对同学,对老师,提高自我,价,价值,（自信）,加强服务,与,与奉献意,识,识,（好伙伴,）,）,桥梁,沟通作用,提高自己,的,的实践能,力,力,（好帮手,）,）,干,部对自己,永,永远是一,个,个 普通,的,的学生，,没,没有任何,特,特权；,但对其他,人,人又不是,一,一个普通,的,的学生，,既,既有表率,也,也有了多,了,了责任与,义,义务。,桥梁,沟通作用,分,团委、学,生,生会干部,培,培训,一、学会,做,做人,要求别人,做,做到的，,首,首先你自,己,己要做到,发,发自内心,的,的,和真心真,意,意的，才,经,经得起时,间,间考验,思考：在,你,你眼中,一名学生,干,干部是怎,样,样的？,一名成功,的,的学生干,部,部又是怎,么,么样的？,你觉得自,己,己是怎么,样,样的学生,干,干部？,你想成为,怎,怎么样的,学,学生干部,？,？,分,团委、学,生,生会干部,培,培训,二、学生,干,干部的能,力,力可以有,大,大小，,但“态度,决,决定一切,”,”,头衔只是,，,，一个称,号,号是种荣,誉,誉，也是,一,一种责任,，,，权利越,大,大，责任,也,也越大，,服,服务的意,识,识也增强,。,。,分,团委、学,生,生会干部,培,培训,三级管理,大学院,二级学院,班级,三自能力,：,自我管理,自我教育,自我提高,分团委、,学,学生会干,部,部培训,三、找准,自,自己在团,队,队中的地,位,位,以学生会,为,为例：,主席团是,理,理念层,部长是管,理,理层,干事是操,作,作层,明确组织,关,关系，不,是,是为了比,大,大小，而,是,是为了更,好,好地开展,工,工作,口号：不越位，,不,不论能力,再,再大，感,情,情再好,不错位：,主,主席不作,部,部长的事,，,，部长不,作,作干事的,事,事,不缺位：,不,不玩忽职,守,守，勇于,承,承担责任,，,，没有借,口,口,分团委、,学,学生会干,部,部培训,四、提高,自,自己的能,力,力：,（一）、,学,学生干部,应,应该有六,项,项能力：,管理能力,，,，观察能,力,力，,语言表达,能,能力，创,新,新能力，,突发事件,处,处理能力,，,，自我控,制,制能力,分,团委、学,生,生会干部,培,培训,四、提高,自,自己的能,力,力：,（二）、,临,临界点效,应,应：,在你达到,目,目标前一,刻,刻，就是,你,你做一件,事,事情的临,界,界点，如,果,果你坚忍,不,不拔地坚,持,持下去，,就,就会越过,临,临界点，,进,进入一种,新,新的境界,，,，并且获,得,得最后的,成,成功。,小事做不,好,好的人绝,对,对做不出,大,大事来，,能,能否认真,的,的做一件,小,小事完成,，,，是一个,人,人能否取,得,得成功的,重,重要目标。,分,团委、学,生,生会干部,培,培训,四、提高,自,自己的能,力,力：,（三）、,信,信念正确,、,、明确自,我,我：,1）认识,自,自我：WHWW结,构,构,WHWW,结,结构,：,WHY,HOW,WHAT,WHERE,为什么,怎么样,干什么,在哪里,动机,方法策略,结果目的,情景因素,分团委、,学,学生会干,部,部培训,2）作为,一,一名学生,不,不能影响,学,学业,时间,管,管理与协,调,调,a.时间,管,管理法则,之,之一：,化整为零,，,，聚零为,整,整,b.时间,管,管理法则,之,之二：,从自我出,发,发，把握,现,现在,分,团委、学,生,生会干部,培,培训,时间管理,法,法则之一,：,：,化整为零,，,，聚零为,整,整,同一类的,事,事情最好,集,集中处理,，,，特别是,时,时间特别,处,处理,效率=工,作,作的程序,化,化+思考+判断+,创,创造能力,分,团委、学,生,生会干部,培,培训,时间管理,法,法则之二,：,：,从自我出,发,发，把握,现,现在,优先级：,急迫,不急迫,重要,第一象限,第二象限,不重要,第三象限,第四象限,分团委、,学,学生会干,部,部培训,（四）、,制,制度是保,证,证，情感,联,联系是催,化,化剂,效率逻辑VS感情,逻,逻辑,融洽的工,作,作环境（,组,组织文化,）,）也有助,于,于提高团,队,队的战斗,力,力。,分团委、,学,学生会干,部,部培训,四、创建,一,一个充满,战,战斗力的,团,团队,木桶,定,定律,木桶定律,：,：劣势决,定,定优势，,劣势也决,定,定生死，,这是团队,的,的均衡。,分团委、,学,学生会干,部,部培训,如果你的,团,团队中，,有,有这样一,块,块特别短,的,的木板怎,么,么办？,（1）决,不,不容忍平,庸,庸之辈：,给,给别人充,分,分机会,锻炼；,（2）改,变,变事物的,用,用途：善,于,于利用他,人,人的短处,；,；,（3）除,短,短不能操,之,之过急；,（4）学,会,会欣赏他,人,人的长处,：,：尊重每,一,一个人的,价,价值，让,团,团队中的,成,成员意识,到,到自己是,“,“被注意,”,”，是一,个,个重要的,存,存在。,分团委、,学,学生会干,部,部培训,学,会,会表达,自,自己（,没,没有解,决,决不了,的,的,问,问,题,题，关,键,键是及,时,时有效,沟,沟通）,在社交,中,中，沟,通,通的方,式,式常常,比,比沟通,的,的内容,更,更为重,要,要。,有效沟,通,通的秘,密,密只有,两,两条，,即,即：引,起,起对方,的,的关注,和,和取得,对,对方的,信,信任。,分团委,、,、学生,会,会干部,培,培训,学会授,权,权：,授权之,前,前要先,知,知道这,个,个人是,否,否有能,力,力执,行任务,，,，这又,牵,牵涉到,主,主管本,身,身是否,教,教导他,并,并使,其可以,完,完成任,务,务。,授权后,要,要运筹,帷,帷幄，,及,及时跟,进,进,分团委,、,、学生,会,会干部,培,培训,一、追,求,求倾心,投,投入，,志,志存高,远,远的学,习,习境界,，,，,二、追,求,求淡泊,名,名利，,接,接受磨,练,练的思,想,想境界,，,，,三、追,求,求全面,发,发展，,以,以德为,先,先的人,生,生境界,。,。,分团委,、,、学生,会,会干部,培,培训,树立起,自,自己的,个,个人品,牌,牌,核,核心竞,争,争力，,无论是,现,现在还,是,是将来,。,。,麦当劳,正,正在进,行,行主流,品,品牌渗,透,透计划,？,？,一个不,能,能忽视,的,的事实,是,是，麦,当,当劳50多年,的,的品牌,定,定位一,直,直没有,改,改变过,！,！找好,品,品牌定,位,位的黄金点，就是,一,一个非,常,常不错,的,的方法,。,。如：,海,海飞丝,，,，是以,去,去屑为,品,品牌的,主,主要定,位,位的，,即,即使在,不,不同阶,段,段，表,现,现方式,有,有所差,异,异，其,去,去屑这,一,一核心,利,利益点,是,是不会,改,改变的,。,。在长,期,期的品,牌,牌资产,的,的积累,过,过程当,中,中，消,费,费者就,会,会把去,屑,屑与海,飞,飞丝联,系,系在一,起,起，进,而,而对形,成,成忠诚,消,消费。,其,其实大,部,部分品,牌,牌定位,都,都会遵,循,循这一,规,规律!,那,那就是,针,针对家,庭,庭的品,牌,牌定位,！,！几十,年,年的品,牌,牌传播,与,与资产,积,积累，,麦,麦当劳,这,这一品,牌,牌已深,深,深地与,家,家庭，,欢,欢乐联,系,系在一,起,起！“,尝,尝尝欢,笑,笑，常,常,常麦当,劳,劳”，,已,已成为,消,消费者,耳,耳熟能,详,详的广,告,告语！,几,几十年,来,来，无,论,论是其,品,品牌传,播,播还是,日,日常的,促,促销活,动,动，都,会,会围绕,着,着这一,主,主题展,开,开！,分团委,、,、学生,会,会干部,培,培训,共勉之,句,句：,己所不,欲,欲，勿,施,施于人,。,。,不以物,喜,喜，不,以,以己悲,。,。,欲得其,中,中，必,求,求其上,；,；,欲得其,上,上，必,求,求其上,上,上。,不要做,一,一个连,时,时间都,要,要抛弃,你,你的人,！,！,总结,以最低,的,的成本,，,，最小,的,的资源,，,，达到,最,最终的,目,目的，,最,最好的,效,效果。,分团委,、,、学生,会,会干部,培,培训,分团委,、,、学生,会,会干部,培,培训,感谢大,家,家今天,的,的配合,！,！,希望大,家,家以后,继,继续努,力,力！,祝愿大,家,家以后,学,学习、,工,工作顺,利,利！,