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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,xin yn,10 加 几 和 相 应 的 减 法,执教,:,10,加几和相应的减法,1,学习目标,1、使学生能正确计算10的加减法，加深认识相应的加减法算式之间的联系。,2、初步知道加减法算式各部分的名称，并能过熟练正确的进行计算。,2,口算,5+4= 10-4= 7+3=,6-2= 10-7= 8-3=,4+6= 5-2= 10-1=,9+1=,9,6,10,4,3,5,10,3,9,10,3,（,1,）,1,个十和,3,个一组成（ ）,（,2,）,8,个一和,1,个十组成（ ）,（,3,）,15,可以分成（ ）个十和（ ）,个一,（,4,）,19,是由（ ）个一和（ ）个十,组成,(5),个位是,2,，十位是,1,，它是（ ）,13,18,1,5,9,1,12,填空,4,看图写算式,10+3=( ),3+10=( ),13,13,5,借助香蕉图，讲清算理,1个十和3个一组成（ ），所以,10+3和3+10等于（ ）。,13,13,6,你有什么发现？,10+1= 10+3= 10+5=,10+9= 10+6= 10+4=,10+7= 10+8= 10+2=,15,13,11,19,16,14,17,18,12,10,加几就等于十几。,7,你有什么发现？,1+10= 9+10= 6+10=,2+10= 7+10= 3+10=,4+10= 8+10= 5+10=,11,19,16,12,17,13,14,18,15,几加,10,就等于十几。,8,13-10=( ),3,13-3=( ),10,看图写算式,9,1,个十和,3,个一去掉,1,个十还剩下（ ）个一，所以,13-10=,（ ）,3,3,1,个十和,3,个一去掉,3,个一还剩下（ ）个十，所以,13-3=,（ ）,10,1,10,你有什么发现？,11-10= 19-10= 12-10=,18-10= 14-10= 16-10=,15-10= 13-10= 17-10=,1,9,2,8,4,6,5,3,7,十几减,10,等于几。,11,你有什么发现？,11-1= 19-9= 14-4=,15-5= 13-3= 16-6=,18-8= 17-7= 12-2=,10,10,10,10,10,10,10,10,10,算式有什么特点？,个位上的数减个位上的数刚刚好，得数就是,10,。,12,十加几就等于十几。,十几减几就等于十，,十几减十就等于几。,13,小朋友，你不用1根一根的数小棒，就能摆出13根小棒吗？,14,（ ）,+,（ ）,=,（ ）,（ ）,（ ）,=,（ ）,（ ）,+,（ ）,=,（ ） （ ）,（ ）,=,（ ）,15,把10+3、13-3改成11+2、13-2，你们会算吗？算一算，并与同桌说说算法。,16,17,十 个 位 位,11,+,2,=,13,加数,加数,和,在一道加法算式中，每一部分都有自己的名称，有人知道吗？,18,十 个 位 位,1 3,2,=,11,被减数,减数,差,在一道减法算式中，每一部分都有自己的名称，有人知道吗？,19,大家来说说他们的名称,10+7=17 3+10=13,14-10=4 19-9=10,20,给小动物找家,10+8,11+3,17,10,20,10,7,18,10,14,21,11+2=,13-2,=,10+7=,14-4= 11+3,=,14-2,=,11+5=,8+10=,你能行吗？,13,14,11,12,17,16,10,18,22,在,里填上,“,”“,=,23,小朋友们真棒，不向困难低头，勇敢地接受挑战，就是小英雄。我们这一节课学会的小朋友都是小英雄！,24,卡片练习,15-4 = 13+6=,14-1= 12+7 =,12+5 = 19-4 =,10+9 = 14-2 =,14-4 =,19,11,13,10,19,17,15,19,12,25,
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