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按一下以編輯母片本文樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,MFG Micro.yao,領班訓練教材,1,1,領班訓練教材(交接班篇),交接班系統介紹,:,背景,(Current Status),：,目前整個電子行業普遍不景氣，爲了公司更有競爭力，在公司必須推動C.F.M，這要求建立相應的系統做配合公司的決定,。,目的:,通過建立交接班系統做到交接班時不停机，真正做到C.F.M。,通過交接班，使工程單位/品管單位/設備維護單位都能及時了解現場的作業狀況，包含設備/制程/品質等相關資訊，使異常能及時得到反映並解決。,2,2,領班訓練教材(交接班篇),交接班系統介紹,:,交接班大致可分成以下三種方式,交接對,象,參與人員,交接重點,作業員,作業員,作業員本身,生産綫的生産狀況,設備運轉狀況,生産品質狀況,其他事項,領班,領班,領班/工程人員/品管人員/設備維護人員,產量及達成率,進度及品質狀況(含Sample),設備狀況(含保養及故障),人員出勤狀況,制程參數稽核狀況,查核狀況,原物料及制具,異常處理,其他事項,主管,作業員,現場主管,/,領班,/,作業員,布達公司政策,激勵員工士氣,其他事項,領班,/,作業員,上班出現的異常情況,重點注意事項,3,3,領班訓練教材(交接班篇),交接班系統介紹,:,作業員與作業員交接流程,說明:,1.領班通過團體交接進行點名及公司、課內規定、生產注意事項的傳達,;,2.查檢4S需使用相應區域之4S點檢表進行;,3.生產工具(例:內層課裁板銅後量測仪、二銅線上板扳手等);貴重原、物料(例:金鹽、銅球、錫球等);,4.交班作業員將本班生產狀況(包括:產量、品質、設備、制程、原、物料充沛或其他異常影響方面)記錄並填寫在交接班LIST表格中;,5.對於上一班交接之資訊不懂或不清楚之疑問需提出詢問上一班人員,並通過設備點檢表、參數點檢表進行查檢便于核對判斷.,4,4,領班訓練教材(交接班篇),交接班系統介紹,:,領班與領班之交,接,交接的方式都採用,check list,的方式。,大夜班与日班的交接班，負責該單位的四功能人員都必須參加，包含工程人員、品管人員、設備維護人員、現場管理人員；日班与小夜班以及小夜班与大夜班的交接四功能人員不需參加。,5,5,領班訓練教材(交接班篇),交接班系統介紹,:,領班與領班之交,接,四功能交接的進行方式：,每天早上8:00准時到現場交接,由交接領班進行點名,對晚到或不到者按規定處理(具體辦法有各課主管商討制定).,所站位置及隊行如下:,工程單位,設備維護單位,交班領班,現場工程師,品管工程師,現場課長,接班領班,6,6,領班訓練教材(交接班篇),交接班系統介紹,:,領班與領班之交,接,四功能交接的進行方式：,待辦事項的跟催負責人及跟催時間見待辦事項記錄表.,交接完畢四功能簽名確認.,詳細的内容參見附件之四功能交接,check list,表格,除大夜班与日班的交接外，另外兩個班的交接也同樣填寫四功能交接Check list表格，異常内容由大夜班領班在交接班時報告。,7,7,領班訓練教材(交接班篇),交接班系統介紹,:,領班與領班之交,接,四功能交接的進行方式：,待辦事項的跟催負責人及跟催時間見待辦事項記錄表.,交接完畢四功能簽名確認.,詳細的内容參見附件之四功能交接,check list,表格,除大夜班与日班的交接外，另外兩個班的交接也同樣填寫四功能交接Check list表格，異常内容由大夜班領班在交接班時報告。,8,8,領班訓練教材(交接班篇),交接班系統介紹,:,主管與作業員之交,接,位置安排：,當交接人數10人時，交接班的位置安排如下：,但交接人數10人時，交接班的位置安排如下：,作業同仁,主管,主管,作業同仁,9,9,領班訓練教材(交接班篇),領班在交接班過程中的工作要項及方法,:,我們以一名合格的日班領班在交接班時間內的工作作為範例說明如下:,10,10,領班訓練教材(交接班篇),領班在交接班過程中的工作要項及方法,:,我們以一名合格的日班領班在交接班時間內的工作作為範例說明如下:,11,11,領班訓練教材(交接班篇),領班在交接班過程中的工作要項及方法,:,我們以一名合格的日班領班在交接班時間內的工作作為範例說明如下:,12,12,
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