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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,六年级语文复习归类,俗语：,俗语是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民的生活经验和愿望。,将下面的俗语填入相应的括号里：,A.,应声虫,B.,纸老虎,C.,门外汉,D.,替罪羊,E.,糊涂虫,F.,睁眼瞎,1.,目不识丁的人（ ）,2.,外强中干的人（ ）,3.,代人受过的人（ ）,4.,随声附和的人（ ）,5.,不明事理的人（ ）,6.,外行的人（ ）,A,B,C,D,E,F,谚语：,谚语是人们口头上多年流传的通俗、简练、含义深刻的固定用语。谚语大致可以分为两类：,1.,关于自然和农业生产的；,2.,关于社会生活方面的。,把下面的谚语补充完整：,1.,一不做，,_,。,2.,一日为师，,_,。,3.,在家前日好，,_,。,4.,行不更名，,_,。,5.,行家看门道，,_,。,6.,刀子嘴，,_,。,7.,前人栽树，,_,。,8.,庄稼一枝花，,_,。,9.,早霞不出门，,_,。,10._,，日久见人心。,二不休,终身为父,出门一时难,坐不改姓,外行看热闹,豆腐心,后人乘凉,全靠肥当家,晚霞行千里,路遥知马力,歇后语：,歇后语是一种短小、形象的语句，它由前后两部分组成，前一部分是形象的比喻，后一部分是对前一部分的解释、说明。歇后语课分为喻义歇后语和谐音歇后语两种。,把下列的歇后语补充完整：,1._,满载而归。,2.,刚出山的太阳,_,。,3.,半路上的新闻,_,。,4._,一个愿打，一个愿挨。,5.,天桥把式,_,。,6.,狗咬吕洞宾,_,。,7.,一只筷子吃藕,_,。,8.,大路上的电线杆,_,。,9.,上鞋不用锥子,_,。,10.,窗户口吹喇叭,_,。,专挑眼,真（针）行,名声在外,靠边站,草船借箭,满面红光,道听途说,周瑜打黄盖,光说不练,不识好人心,对联：,对联，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语言独特的艺术形式。可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝。,对联的主要特点是：,1.,字数相等，断句一致；,2.,平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句字用仄声（上声、去声），下联末句尾字用平声（阴平、阳平）；,3.,词性相对，位置相同；,4.,内容相关，上下衔接。,根据括号中的提示在横线上填上合适的内容：,1.,既然人家已经认错了，我看你还是算了吧，俗话说“,_”,嘛。（谚语）,2.,张大妈的儿子考上了名牌大学，她的病也好了一半儿，真是“,_”,。（谚语）,3.,人都应该有一种进取心，俗话说得好：“,_,，,_”,。（谚语）,4.,你真是找错人了，对家电他可算是“,_”,，难怪他没办法。（歇后语）,5.,拔河要多少人参加？这次没有限定人数，当然是“,_”,了，人多力量大嘛！（歇后语）,得饶人处且饶人,人逢喜事精神爽,人往高处走 水往低处流,擀面杖吹火,一窍不通,韩信点兵,多多益善,1,、远亲不如近邻，近邻不抵对门。,2,、老乡见老乡，两眼泪汪汪。,3,、在家靠父母，出门靠朋友。,4,、十五个吊桶打水,七上八下,5,、和尚打伞,无法无天（无发无天）,6,、腊月天气,动手动脚（冻手冻脚）,谚语,歇后语,1,、有缘千里来相会，无缘对面不相识。（朋友与敌人 ）,2,、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（时间与金钱）,3,、三百六十行，行行出状元。（求知与学艺）,4,、好记性不如烂笔头。（多记，表示学习方法）,5,、人过留名，雁过留声。老鼠过街，人人喊打。（美好与丑恶）,6,、饭来张口，衣来伸手。天上掉下馅饼来。（勤劳与懒惰）,7,、满招损，谦受益。（谦虚与骄傲）,8,、滴水之恩，当涌泉相报。 （礼貌与修养）,9,、人往高处走，水往低处流。（生活哲理）,1,、虚心使人进步，骄傲使人落后。,2,、吃人家的嘴软，拿人家的手短。,3,、树挪死，人挪活。,4,、人无横财不发，马无夜草不肥。,5,、内行看门道，外行看热闹。,6,、钟不敲不鸣，人不学不灵。,1,、卖布不带尺,-,存心不良（存心不量）,2,、做梦变蝴蝶,-,想入非非（想入飞飞）,3,、父亲向儿子磕头,岂有此理（岂有此礼）,4,、耗子掉到水缸里,-,时髦（湿毛）,5,、饭锅冒烟,-,迷糊了（米糊了）,6,、半两棉花,免谈（免弹）,
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