人教版一年级语文下册第五单元曹冲称象

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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,曹操问:“ 谁有办法把这头大象称一称?” 有的说:“ 得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“ 有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“ 办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块 的再称。” 曹操听了直摇头。,曹操的儿子曹冲才7岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,就知道大象有多重了。”,哦!我有办法啦!,曹冲称象,称象的第一步:,赶象上船,称象的第二步,再把大象赶上岸,称象的第三步:,往船上装石头,称象的第四步,称一称船上的石头,石头的重量就等于大象的重量,曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。,古时候有个大官,叫曹操。人家送他一头大象。他很高兴,带着儿子和官员们一同去看大象。,时间,古时候,人物,曹操、他儿子、官员,事情,看大象,曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块 的再称。”曹操听了直摇头。,提不动,宰象,不行,称秤,船载象,在船舷上与水面平行的地方画线,空船,画线上浮到水面之上,称石头,石头重,大象重,=,21.,称 象,我们应向曹冲学习些什么?,多,观察,日常生活,多动脑筋,读一读,再复述曹冲称象的过程。想一想,你能想出更好的称象办法吗?,把大象赶到船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船上画一条线。再把大象,赶上岸,往船上装石头。等船下沉到画线的地方,称一称船上的石头。石头一共有多重,大象就有多重。,把,这个故事讲给其他同学听一听。,
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