资源描述
单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/11/8,#,“贸易风”,“信风”的由来,大气环流与气压带、风带的形成,第三章第一节 大气的热状况与大气运动,回顾旧知,学习目标,1.,理解三圈环流的形成过程，以此说明气压带风带的形成原因,2.,识记,各,气压带风带的名称,，及气压带风带的分布和移动规律,3.,能准确判读,气压带风带的,分布示意图，画出各风带的具体风向,4.,能绘制三圈环流的形成过程图，制作三圈环流模型,热力环,流,高气压,低气压,低气压,高气压,高气压,低气压,B A,C,冷却,冷却,受热,F,梯,F,梯,+F,偏,F,梯,+F,偏,+f,低,高,理论风向,高空风向,近地面风向,与等压线,斜交,与等压线,平行,与等压线,垂直,等压线,大,气的水平运动,风,新知探究,高低纬度间的温度差异,大,气环流,地面的,冷热不均,大,气环流,单圈环流,假设大气在均匀的地球表面运动；,不考虑地转偏向力；,不考虑太阳直射点移动；,只,考虑高低纬,间的热,量差异,1,单圈环,流,描述赤,道与极地间的热力环流，并比较赤道与极地近地面气压的高低,低压,高压,低压,高压,赤道与极地间的单圈环流是否能够维持？,?,不能,因为地球是不停自转,的,始终存在,地转偏向力,三圈环流,2,假设大气在均匀的地球表面运动；,不考虑太阳直射点移动；,既考,虑高低纬,间的热,量差,异；,又考虑地转偏向力,以,北半球为例，用语言准确描述气压带风带的形成过,程,三圈环流的形成过程,30,N,60,N,90,N,赤道,低纬环流,中纬环流,高纬环流,赤道,北纬,30,赤道受热，空气膨胀上升，近地面形成,低压,高空北上气流右偏成西南风,南风,到北纬,30,上空完全偏,转成西风，气流无法北上，在此堆积,北纬,30,近地面形,成,高压,近地面气流右偏成东北风,被迫下沉,北半球低纬环流立体图,西风,热力原因,动力原因,赤道低气压带,极地高气压带,副极地低气压带,副热带高气压带,30,N,60,N,90,N,气压带成,因对比,30,N,60,N,90,N,赤道,低纬环流,中纬环流,高纬环流,副热带,高气压,带,副极地,低气压,带,盛行西风带,东北信风带,赤道,低气压,带,极地,高气压,带,极地东风带,1,2,3,三圈环流的形成过程,巧记规律,零三六九，七压六风,四高三低，相间分布,南左北右，,同性异,名,气压带风带的剖面图（侧视图）,0,30N,60N,90N,90S,30S,60S,赤道低气压带,副热带高气压带,副极地低气压带,极地高气压带,副热带高气压带,副极地低气压带,极地高气压带,极地东风,盛行西风,东北信风,东南信风,盛行西风,极地东风,气压带风带的极点俯视图,南极点俯视图,用风向判断南北半球,1,2,移动规律,4,假设大气在均匀的地球表面运动；,既考,虑高低纬,间的热,量差,异；,又考虑地转偏向力；,同时考虑太阳直射点的移动,2,、就北半球而言，,气压带和风带,。,1,、气压带、风带随,季节移动而南北移动,夏,季北移，冬季南移,太阳直射点,观察分析：,根据动画演示,，假设地,表均匀，对三圈环流的分布产生什么影响？,2326N,2326S,6634S,6634N,0,夏至日,二分日,冬至日,气压带、风带的南北移动,练出高分,1,.,关于,的说法，正确的是,(,),A.,为动力上升,B.,为高空西风,C.,为热力下沉,D.,为东南信,风,B,右图为“大气环流示意图”，请判断,1,.,该日，北半球正处于,(,),A.,春,季,B,.,夏季,C,.,秋季,D,.,冬季,下图为“某日南半球部分气压带、风带分布示意图”，其中分别代表气压带或风带，请判断,D,课堂小结,小结：,大气环流形成的逻辑关系结构图,太阳直射,点的季节性移动地,球公转,高低纬间,受热不均,太阳辐射,单圈环流,地转偏向力,地球自转,三圈环流,（近地面）气压带风带,气压带风带移动,形,成,？,4,既考,虑高低纬,间的热,量差,异；,又考虑地转偏向力；,同时考虑太阳直射点的移动；,大气在不均匀的地球表面运动,
展开阅读全文