22建筑物各部分高度的确定和剖面设计课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,2,篇 建筑空间构成及组合,第,2,章 建筑物各部分高度的确定和剖面设计,学习目标,学习本章应着重掌握：1.如何确定房间的剖面形状、尺寸，特别是对于一般房间和有视线及音质要求的房间（如中学演示教室和影剧院观众厅）的剖面形式。2.确定房屋的层数和各部分的标高，如层高、净高、窗台高度、室内外地坪标高。3.应了解建筑空间的组合和利用，对于不同空间类型的建筑应采取的不同组合方式，如重复小空间的组合、大小高低相差悬殊的组合、错层式空间组合、台阶式空间组合。还应了解充分利用空间的处理方式。,2024/10/21,1,第,2,章 建筑物各部分高度的确定和剖面设计,建筑物各部分高度的确定,建筑层数和总高度的确定,建筑剖面组合及空间利用,2024/10/21,2,剖面设计：解决建筑物在垂直方向房屋各部分的组合关系。,剖面设计的主要内容：,确定房间的剖面形状、尺寸及比例关系,确定房屋的层数和各部分的标高，如层高、净高、窗台高度、室内外地面高差,解决天然采光、自然通风、保温、隔热、屋面排水及选择建筑构造方案,选择主体结构与围护结构方案,进行房屋竖向空间的组合，研究建筑空间的利用,2024/10/21,3,2.1,建筑物各部分高度的确定,剖面设计应确定房间的净高和层高,净高：指楼地面到结构层（梁、板）底面或顶棚下表面之间的距离。,层高：该层的地坪面或楼板面到上一层楼板面之间的距离。,净高,+,结构层,=,层高,2024/10/21,4,2.1.1,建筑物的标高系统,）建筑物在垂直方向的位置及高度由一个相对标高系统来表示。,）绝对标高：亦称海拔高度，我国把青岛附近黄海的平均海平面定为绝对标高的零点，全国各地的标高均以此为基准。,（注意：基地红线以及水文、土质等资料标注为绝对标高）,）一般是将建筑物的底层室内主要房间的地面定为,0.000,，单位是米。,）相对标高表示某处距底层地面的高度，高为正，低为负。,）在建筑施工说明中应指明本建筑,0.000,相对绝对标高为多少。,2024/10/21,5,.,.,房间净高的确定,1.,人体活动范围大小及家具设备的要求,人体活动要求,1.房间净高应不低于2.20,m。,见下图所示。2.卧室净高常取2.83.0,m，,但不应小于2.4,m。3.,教室净高一般常取3.303.60,m。4.,商店营业厅底层层高常取4.26.0,m，,二层层高常取3.65.1,m,左右,家具设备的影响,1.学生宿舍通常设有双人床，层高不宜小于3.25,m。2.,演播室顶棚下装有若干灯具，为避免眩光，演播室的净高不应小于4.5,m,。,2024/10/21,6,2.,使用功能的要求,-,使用要求对房间剖面形状的影响,A.,矩形：（常用）绝大多数的建筑采用矩形，如住宅、学校、办公楼、旅馆、商店等。特点：,矩形六个面均为水平或垂直面，剖面简单规整,便于竖向组合,易于获得简洁而完整的体型,结构简单，施工方便,2024/10/21,7,B.,非,矩形：,视线要求,有视线要求的房间(影剧院的观众厅、体育馆的比赛大厅、教学楼中阶梯教室等)剖面形状*地面的升起坡度*设计视点选择，设计视点越低，地面升起坡度越大,；,设计视点越高，地面升起坡度越小。,*座位排列方式（对位或错位）,*排距*视线升高值,C(120),(,a),影剧院,(,b),体育馆,设计视点与坡度的关系,深圳福田区政府办公,楼观众厅地面起坡,2024/10/21,8,音质要求,有音质要求的房间(剧院、电影院、会堂)*声能分布均匀*无声音空白区 *防止回声*避免声聚焦*观众厅声学特点(见观众厅剖面形状）,观众厅剖面形状,2024/10/21,9,3.,结构类型,(,结构高度及其布置方式,),的影响,优先考虑采用矩形剖面。,大跨度建筑的房间剖面由于结构形式的不同而形成不同于砖混结构的内部空间特征,如下图所示。,在满足房间净高要求的前提下，其层高尺寸随结构层的高度而变化。结构层愈高，则层高愈大；结构层高度小，则层高相应也小。,坡屋顶建筑的屋顶空间高，不做吊顶时可充分利用屋顶空间，房间高度可较平屋顶建筑低。,巴塞罗那奥运会体育馆比赛大厅,2024/10/21,10,4.,特殊设备的影响,5.,采光通风的影响,1）进深越大，要求窗户上沿的位置越高，即相应房间的净高也要高一些。2）当房间采用单侧采光时，通常窗户上沿离地的高度，应大于房间进深长度的一半；当房间允许两侧开窗时，房间的净高不小于总深度的1/4。,3）用内墙上开设高窗，或在门上设置亮子等，改善室内的通风条件房间。,4）公共建筑应考虑房间正常的气容量，中小学教室每个学生气容量为3-5,M,3,/,人，电影院为45,M,3,/,人。根据房间的容纳人数、面积大小及气容量标准，可以确定出符合卫生要求的房间净高。,2024/10/21,11,5),采光方式对剖面形状影响,1）房间进深不大，采用侧窗采光和通风,2）房间进深较大，侧窗不能满足要求时，常设置各种形式的天窗，形成了各种不同的剖面形状。,3）特殊要求的房间为使室内照度均匀、稳定、柔和、并减轻和消除眩光的影响、避免直射阳光损害陈列品，常设置各种形式的采光窗。,6),通风方式对剖面形状影响,利用屋顶排气窗排除室内有害气体（厨房）,天窗采光,高侧窗采光,2024/10/21,12,6.,室内空间比例要求,7.,经济条件影响,(,节能要求,),1.在满足使用要求和卫生要求的前提下，适当降低层高可相应减小房屋的间距，节约用地、减轻房屋自重，节约材料。2.从节约能源出发，层高也宜适当降低。,1)房间比例应给人以适宜的空间感觉。2)不同的比例尺度往往得出不同的心理效果。（高而窄房间、宽而矮房间）,3)处理空间比例时，可以借助,一些手法,来获得满意的空间效果。,a）,利用窗户的不同处理来调节空间的比例感。,b）,运用以低衬高的对比手法，将次要房间的顶棚降低，从而使主要空间显得更加高大，次要空间感到亲切宜人。,2024/10/21,13,.,.,.,底层室内地坪的标高确定,1.,底层室内地坪标高为,0.000,。,2.,原因,:,防止室外雨水流入室内,并防止墙身受潮,保持卫生干燥,房屋建成后总有一定的沉降量,2024/10/21,14,3.,高差大小确定,内外联系方便,室外踏步的级数常以不超过四级（600,mm）。,仓库为便于运输常设置坡道，其室内外地面高差以不超过300,mm,为宜。,防水防潮要求,底层室内地面应高于室外地面300或300,mm,以上。,地形及环境条件,山地和坡地建筑物，应结合地形的起伏变化和室外道路布置等因素，综合确定底层地面标高.,建筑物性格特征,一般民用建筑室内外高差不宜过大；纪念性建筑除常借助于室内外高差值的增大，以增强严肃、庄重、雄伟的气氛。,2024/10/21,15,.,.,.,其它高度,1.,窗台高度,一般为,900-1000,特殊高度,展览馆陈列室,2500,卫生间,1500-1800,托幼儿园,600-700,儿童病房,800,2.,其它标高,易积水常冲洗的房间,比其它室内略低,20-50mm,(,厨房、阳台、浴厕、开敞的外廊）,2024/10/21,16,2.2,建筑层数和总高度的确定,一,.,使用功能的影响：,1.,大型公共建筑（如影剧院、体育馆）宜低层,2.,托儿所、幼儿园,3,层,。,3.,医院门诊部宜,3,层,。,4.,其它民用建筑多层或高层。,2024/10/21,17,二,.,结构类型、建筑材料、施工技术条件的影响,各种结构体系的适用层数及最大高度,混合结构的建筑一般为16层。常用于一般大量性民用建筑，如住宅、宿舍、中小学教学楼、中小型办公楼、医院、食堂等。,2.多层和高层建筑各种结构体系的适用层数及高层建筑的结构体。,3.空间结构体系适用于低层大跨度建筑，如影剧院、体育馆、仓库、食堂等。,4.确定房屋层数除受结构类型的影响外，建筑的施工条件、起重设备、吊装能力以及施工方法等均对层数有所影响。,代代木体育馆,（悬索结构）,2024/10/21,18,三,.,城市规划的要求,城市航空站（安全要求）限高,古建筑群保护限高,风景旅游区限高,2024/10/21,19,四,.,建筑防火要求,，见表,民用建筑的耐火等级、层数、长度和面积,五,.,经济条件的影响,民用建筑的耐火等级、层数、长度和面积,耐火等级,最多允许层数,防火分区间,备 注,最大允许长度/,m,每层最大允许建筑面积/,m,2,一、二级,按本规范第,1.0.3,条的规定,150,2500,1,.剧院、体育馆等的长度和面积，可以放宽,2.托儿所、幼儿园的儿童用房不应设在四层及四层以上,三级,5,100,1200,1.托儿所、幼儿园的儿童用房不应设在三层及三层以上,2.电影院、剧院、礼堂、食堂不应超过二层,3.医院、疗养院不应超过三层,四级,2,60,600,学校、食堂、菜市场等不应超过一层,2024/10/21,20,2.3,建筑剖面组合方式及空间利用,.,.,建筑剖面组合方式,1.,设计原则,满足使用功能要求，按使用性质和特点进行垂直分区，分区明确，流线清晰,合理利用空间,结构合理,设备管道要集中,对于不同长度的空间，采用不同的组合方式,2024/10/21,21,2.,建筑剖面的组合方式,）分层式组合：将使用功能联系紧密而且高度一样的空间组合在同一层。（高层建筑）,）分段式组合：在同一层将不同层高的空间分段组合，而且在垂直方向重复这样的组合。（厂房与生活辅房）,2024/10/21,22,重复小空间的组合这类空间常采用走道式和单元式的组合方式，如住宅、医院、学校、办公楼等。常将高度相同、使用性质相近的房间组合在同一层上，以楼梯将各垂直排列的空间联系起来构成一个整体。,有的建筑由于使用要求或房间大小不同，出现了高低差别。如学校中的教室和办公室，可将它们分别集中布置，采取不同的层高，以楼梯或踏步来解决两部份空间的联系.,2024/10/21,23,大小、高低相差悬殊的空间组合,以大空间为主穿插布置小空间,有的建筑如影剧院、体育馆等，空间组合常以大空间（观众厅和比赛大厅）为中心，在其周围布置小空间，或将小空间布置在大厅看台下面，充分利用看台下的结构空间。这种组合方式应处理好辅助空间的采光、通风以及运动员、工作人员的人流交通问题。,2024/10/21,24,以小空间为主灵活布置大空间,某些建筑如教学楼、办公楼、旅馆、临街带商店的住宅等，虽然构成建筑物的绝大部份房间为小空间，但由于功能要求还需布置少量大空间，这类建筑在空间组合中常以小空间为主形成主体，将大空间附建于主体建筑旁。,2024/10/21,25,综合性空间组合,有的建筑由若干大小、高低不同的空间组合起来形成为多种空间的组合形式，其空间的组合不能仅局限于一种方式，必须根据使用要求，采用与之相适应的多种组合方式。,2024/10/21,26,错层式空间组合当建筑物内部出现高低差，或由于地形的变化使房屋几部份空间的楼地面出现高低错落现象时，可采用错层的处理方式使空间取得和谐统一。,(,a),以踏步或楼梯联系各层楼地面以解决错层高差,(,b),以室外,台阶解决,错层高差,2024/10/21,27,台阶式空间组合台阶式空间组合的特点是建筑由下至上形成内收的剖面形式，从而为人们提供了进行户外活动及绿化布置的露天平台。此种建筑形式可采用竖向叠层、向上内收、垂直绿化等手法丰富建筑外观形象。(台阶式建筑),2024/10/21,28,.,.,.,建筑剖面空间的有效利用,1.,室内空间的利用,利用房间门洞上部空间做吊柜，以增加储藏空间,公共建筑可利用吊顶棚的上部空间、大厅上部设夹层或走马廊,利用楼梯的底部和顶部空间,2024/10/21,29,2.,结构空间的利用,坡屋面的屋架，中间的空间可制成阁楼,墙体留洞加以利用,某些建筑的楼层或顶层，利用结构悬挑部分扩大使用面积,2024/10/21,30,小 结,1.剖面设计包括剖面造型、层数、层高及各部分高度的确定，