第一章第三节(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一章 动物的主要类群,第三节 软体动物和节肢动物,你喜欢这些美丽的贝壳吗？长有贝壳的动物是什么样子的？坚硬的贝壳会妨碍他们的运动吗？,一、软体动物,种类：有,10,万种以上，是动物界第二大门。,代表：河蚌、扇贝、文蛤、缢,y,蛏,chng,等。,河蚌,扇贝,文蛤,缢蛏,外面有两片贝壳，柔软的身体包着外套膜，贝壳是由外套膜的分泌物形成的。,双壳类,观察思考：,P12,取一只双壳类动物（如河蚌、扇贝、文蛤、,縊蛏等），打开贝壳后，揭开部分外套膜，对照,右图，观察内部结构。,讨论,1.,贝壳的作用是什么？,2.,你所观察到的动物是靠什么结构运动的？,又是靠什么结构呼吸的呢？,3.,试着想一想，它是如何获取食物的？,贝壳是石灰质的，比较坚硬，,对柔软的身体,起到很好的保护作用。,靠足缓慢地运动；,靠鳃完成呼吸。,P12,第一自然段。,其他软体动物：,石鳖背部有,8,个呈覆瓦状排列的贝壳，身体腹面有一个扁平的足，可以在岩石表面爬行或者吸附在岩石上。,蜗牛的贝壳为螺旋形，依靠大而扁平的足来爬行，足内腺体会分泌粘液，可以减少摩擦，头部有触角、眼等器官。,其他软体动物：,章鱼和乌贼,1.,生活环境：生活范围较广，海水、淡水和陆地等。,2.,常见的软体动物：,河蚌、扇贝、石鳖、乌贼、蜗牛等。,3.,主要特征：,柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。,4.,与人类的关系：,食用,药用,装饰品,有些种类有危害（钉螺传播血吸虫病）,知识小结,是最大的动物类群，目前已经命名的种类有,120,万种以上，占所有已知动物的,80%,以上。,二、节肢动物,观察思考：,P14,内容略,蝗虫,虾,蜈蚣,瓢虫,蜘蛛,讨论,比较你所观察的动物的形态结构特征，完成,下面的表格。,动物名称,蝗虫,七星瓢虫,蜘蛛,蜈蚣,虾,身体是否较硬,身体是否分节，不同体节有无差别,有无触角，触角是否分节,有无翅,有几对足，足是否分节,是,分节，不,同体节有,差别,有触角，,分节,有,3,对足，,分节,是,是,是,是,分节，不,同体节有,差别,分节，不,同体节有,差别,分节，不,同体节有,差别,分节，不,同体节有,差别,有触角，,分节,有触角，,分节,有触角，,分节,无触角,有,无,无,无,3,对足，,分节,4,对足，,分节,21,对足，,分节,5,对足，,分节,上表中哪些动物的形态结构比较相似？,试着说说它们的共同特征。,蝗虫与七星瓢虫,形态结构比较相似；,都有一对触角、三对足，两对翅。,你能归纳出表格中所有动物的共同特征,吗？,体表都有坚韧的外骨骼，身体和足都是分,节的。,蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似，,它们都属于昆虫。昆虫是节肢动物中种类最,多的一类动物。,蝗虫的结构,认识昆虫（以蝗虫为例）,昆虫的基本特征包括：,有一对触角、三对足，一般有两对翅等等。,【,自主学习,】,阅读课本,P16P17,1.,生活环境：分布极其广泛，海水、淡水、,土壤空中都有，少数还寄生在其他动物体内或,体外。,2.,常见的节肢动物：蝗虫、虾、蟹、蜘蛛、,蚊、蝇、蜈蚣、鼠妇、蜜蜂等。,知识小结,3.,主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和,附肢都分节。,4.,与人类的关系：,食用（虾、蟹等）,药用（蝎、蜈蚣、蝉蜕等）,传份（蜜蜂、蝴蝶等）,科研（果蝇）,有些种类有危害（蚊、螨、虱、蜱,p,等,）,动物类群,主要特征,代表,腔肠动物,扁形动物,线形动物,环节动物,软体动物,节肢动物,对比各种类群动物,水螅,身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门,涡虫,身体呈两侧对称，身体背腹扁平，有口无肛门,蛔虫,身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门,身体呈圆筒形，由许多相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动,蚯蚓,縊蛏,柔软的身体表面有外套膜，用足运动,蝗虫,体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节,1,河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（）,A,都有贝壳,B,都有外套膜,C,都用足运动,D,都能形成珍珠,2,河蚌的呼吸器官是（）,A,体表,B,外套膜,C,鳃,D,肺,3,能形成珍珠的结构是（）。,A,贝壳,B,外套膜,C,珍珠层,D,斧足,B,C,B,达标检测,4,下列不属于节肢动物的是（）,A 沙蚕,B 对虾 C 蜘蛛,D蜈蚣,5.,蝗虫的呼吸器官是（）,A,肺,B,气管,C,鳃,D,体壁,6,蝗虫外骨骼的作用（）,A,防御敌害,B,协助运动,C,有利于捕食,D,防止水分蒸发,7,在无脊椎动物中，昆虫的活动和分布范围最大，主要原因是（）,A,口器发达,B,体表有外骨骼,C,一般有两对翅,D,身体分为头、胸、腹三部分,A,B,D,C,8.,取两只大小相同的活蝗虫，将甲蝗虫的头部朝下并让其头部浸没在水中，让乙蝗虫的头部朝上并将其胸、腹部浸没的水中，结果是（）,A,甲蝗虫先死亡,B,乙蝗虫先死亡,C,两只蝗虫同时死亡,D,两只蝗虫都不会死,9.,很多昆虫在生长发育的过程中有蜕皮,现象，这是因为（）,A,昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏,B,外骨骼非常坚韧,C,骨骼可以防止提内水分的蒸发,D,坚韧的外骨骼不能随着昆虫的生长而生长,B,D,10.,请把下列动物与它们的特征分别用线连起来。,A,腔肠动物 身体扁平，有口无肛门,B,扁形动物 身体分节，运动器官为,刚毛或疣足,C,线性动物 身体表面有外套膜,D,环节动物 身体和附肢都分节，有,外骨骼,E,软体动物 身体表面有刺细胞,F,节肢动物 身体不分节，体表有角,质层,用足运动,用鳃呼吸,通过身体后端的入水管吸入水，水流经身体的一些器官后，再通过出水管排出。,消化：水中的微小食物口胃肠肛门,河蚌的结构和生理,你知道美丽的珍珠是怎么形成的吗？,珍珠的形成：,