11电荷及其守恒定律

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1.1,电荷及其守恒定律,选修,3,1,第一章,静电场,一、电荷,1,、自然界中有两种电荷,（,1,）正电荷：,丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷,（,2,）负电荷：,毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷,同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引,带电物体可以吸引轻小物体。,+,_,2.,使物体带电的方法,：,摩擦起电,实质：,电子从一个物体,转移,到另一个物体上，得到电子带负电，失去电子带正电。,原子的构成,原子,原子核,核外电子,质子,中子,（,正电,）,（不带电,）,核外电子,离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子,物质的微观结构是怎样的？摩擦起电的原因是什么？,摩擦时,电子从一个物体,转移,到另一个物体上。,得到电子：带负电,失去电子：带正电,（中性）,（,负电,）,（,正电,）,感应起电,2.,使物体带电的方法,：,金属导电机理：,金属内有自由移动的电子,自由电子,正离子在自己的平衡位置附近振动而不移动。,静电感应,近异,远同,2,、感应起电,（,2,）,感应起电,：利用静电感应使物体带电，叫做感应起电,规律：,近端感应异种电荷，,远端感应同种电荷,（,1,）,静电感应,：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电的现象，叫做静电感应,3,、,感应起电,使物体带电的方法：,3,、,感应起电,使物体带电的方法：,+,3,、,感应起电,使物体带电的方法：,+,3,、,感应起电,使物体带电的方法：,3,、,感应起电,使物体带电的方法：,（,1,）,静电感应,：把电荷移近不带电的导 体，可以使导体带电的现象，叫做静电 感应,（,2,）,感应起电,：利用静电感应使物体带电，叫做感应起电,规律：,近端 感应异种电荷，远端 感应同种电荷,1,、自由电子受力向一端移动，另一端带等量的正电荷,2,、感应起电没有创造电荷，只是使物体中的正负电荷分开，将电荷从物体的一部分转移到另一部分,（,3,）静电感应解释：,3,、接触带电,接触后,再分开,+Q,+Q,接触后,再分开,+,Q,-3Q,-Q,-Q,电荷从一个物体转移到另一个物体,两个,完全相同,的带电导体,接触后再分开,二者将原来所带电量的总和平均分配,1.,三种起电方法,二、电荷守恒定律：,.,起电的本质,摩擦起电、感应起电、接触起电,无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电荷发生转移，并不是创造电荷,.,表述一：,电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变,.,表述二：,一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。,二、电荷守恒定律：,（,1,）电荷的多少如何表示？它的单位是什么？,（,3,）元电荷的数值是多少？它的数值最早是由哪位物理学家测定的？,（,2,）什么是元电荷？一个电子就是一个元电荷吗？,（,4,）什么是比荷？电子的比荷是多少？,电荷量：电荷的多少，简称电量。单位,:,库仑,C,元电荷的值,一个电子所带电量为元电荷,带电体的电荷量与质量的比值叫做比荷,美国科学家密立根,比较电荷带电的多少,要比较的是其电荷量的绝对值,电荷量的正负不表示电荷量的大小,只代表电荷的性质,所有带电体所带电荷量只能是元电荷的整数倍,是否只有当带电体与导体棒的上端,直接接触,时，金属箔片才开始张开？解释下面将要看到的现象,。,当带电导体棒靠近验电器上端的金属球时，由于静电感应，金属球带与导体棒相反的电荷，金属箔带与导体棒相同的电荷,静电计,(,指针式验电器,),验电器,是否只有当带电体与导体棒的上端直接接触时，金属箔片才开始张开？解释下面将要看到的现象。,验电器,1.swf,验电器,2.swf,验电器,的主要作用有：,（,1,）检验导体是否带电。,（,2,）检验导体所带电性。,验电器与静电计在作用上的不同,静电计,也称作指针式验电器，这说明它完全具备验电器的各种作用。由于静电计的特殊结构，使得它又具备验电器不能替代的某些作用。,（,1,）定量测量两导体间的电势差。,（,2,）定量测量某导体的电势。,小 结,1,、自然界存在两者电荷,（,1,）正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷,（,2,）负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷,2,、使物体带电的方式带电方式,(1),摩擦起电,(2),感应起电,-,近异远同,(3),接触起电,3,、电荷守恒定律：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。,1,、使一个物体带电的方式有三种，它们是,、,和,，在这三种方式中，电荷既没有被创造，也没有被消灭，只是从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分移到另一部分，而且电荷的总量不变，这个结论也被称之为,定律。,2,、将不带电的导体,A,和带有负电荷的导体,B,接触后，在导体,A,中的质子数（）,A,增加,B,减少,C,不变,D,先增加后减少,3,、在原子物理中，常用元电荷作为电量的单位，元电荷的电量为,_,；一个电子的电量为,_,，一个质子的电量为,_,；任何带电粒子，所带电量或者等于电子或质子的电量，或者是它们电量的,_,最早测出元电荷的数值的是美国物理学家,，这位科学家还测出了电子电量和质量的比值，叫做电子的,。,4,、科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列论述正确的是：,A,、把质子或电子叫元电荷,B,、,1.60,10,-19,C,的电量叫元电荷,C,、电子带有最小的负电荷，其电量,的绝对值叫元电荷,D,、质子带有最小的正电荷，其电量,的绝对值叫元电荷,5,、把两个完全相同的金属球,A,和,B,接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则,A,、,B,两球原来的带电情况可能是（）,A,带有等量异种电荷,B,带有等量同种电荷,C,带有不等量异种电荷,D,一个带电，另一个不带电,6,、有,A,、,B,、,C,三个塑料小球，,A,和,B,，,B,和,C,，,C,和,A,间都是相互吸引的，如果,A,带正电，则：,A,B,、,C,球均带负电,B,B,球带负电，,C,球带正电,C,B,、,C,球中必有一个带负电，而另,一个不带电,D,B,、,C,球都不带电,+,+,+,+,+,+,A.,导体,B,带负电,;,B.,导体,B,左端出现负电荷,右端出现正电荷,并且电荷量大小相等,;,C.,若,A,不动,将,B,沿图中虚线分开,则左边的电荷量小于右边的电荷量,;,D.,若,A,、,B,接触一下,A,、,B,金属体所带总电荷量保持不变,.,A,B,7,、如图所示,A,、,B,是被绝缘支架分别架,起的金属球,并相隔一定距离,其中,A,带正电,B,不带电,则以下说法中正确的是,:,8,、图,7,中,A,、,B,是两个不带电的相同的绝缘金属球，它们靠近带正电荷的金球,C,在下列情况中，判断,A,、,B,两球的带电情况：,（,1,）,A,、,B,接触后分开，再移去,C,，,则,A_,，,B_,；,（,2,）,A,、,B,接触，先移去,C,后，再把,AB,分开，,则,A_,，,B_,（,3,）,A,、,B,接触，用手指瞬间接触,B,后再移去,C,，,则,A_,，,B_,；,正电,负电,不带电,不带电,负电,负电,9,、用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带电验电器的金属小球,a,，这时验电器小球,a,和金箔,b,的带电情况是（）,A,a,带正电，,b,带负电,B,a,带负电，,b,带正电,C,a,、,b,均带正电,D,a,、,b,均带负电,E,a,、,b,均不带电,a,b,c,9,、如图所示，导体棒,AB,靠近带正电的导体,Q,放置用手接触,B,端，移去手指再移去,Q,，,AB,带何种电荷,_,若手的接触点改在,A,端，情况又如何,_,。,负电荷,负电荷,A,B,+,Q,10,、用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带电验电器的金属小球,a,，然后用手指瞬间接触一下金属杆,c,后拿开橡胶棒，这时验电器小球,a,和金箔,b,的带电情况是（）,A,a,带正电，,b,带负电,B,a,带负电，,b,带正电,C,a,、,b,均带正电,D,a,、,b,均带负电,E,a,、,b,均不带电,a,b,c,