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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考的心理调适,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,全体起立，做一次,精灵一族放松操,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,高考的心理调适,考试前后的心理状态是影响考试成功的最重要因素,高考前的心理调适,考试中的心理调适,高考前常见的几种心理现象,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,1.1一项对高考,“,状元,”,的研究,中科院心理研究所王极盛教授连续5年对高考状元进行跟踪研究，发现在影响高考成功的20因素中，最重要的因素是,“,考试中间的心态,”,，其次是考试前的心理状态，第三位是学习方法，第四位是学习基础。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,1.2一项考试心理辅导的实验,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,1.3考生的心理状态与考试成绩的关系,心理状态,临场表现,考试成绩,良好状态,超出正常水平,意想不到的成绩,正常状态,考出正常水平,一般正常水平,低迷状态,水平不强,低于正常水平,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,1.4理论根据,（1）人体生物规律,（2）心理学的研究成果,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,1.5,人体生物规律的研究之一,（1）人体生物规律是指一个人自身的体力、情绪、智力都存在着由强至弱、由弱至强的周期性变化。,（2）人体生物规律由人体内的生物钟自动调节，它控制着人的行为和活动。,（3）德国医生菲里斯和奥地利心理学家斯瓦波达发现了体力周期为23天，情绪周期为28天；奥地利泰尔其尔教授发现智力周期为33天。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,人体生物节律曲线,P,E,I,上半周为,高潮期,与中轴交点,为临界期,下半周为,低潮期,体力（PHY）,情绪（EMO）,智力（INT）,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,1.5,人体生物规律的研究之二,（4）人体生物节律对人的影响,体力状态对人的影响。高潮期：精力旺盛，体力充沛；低潮期：疲劳乏力，无精打采。,情绪状态对人的影响。高潮期：心情舒畅，情绪高昂；低潮期：心情烦躁，情绪低落。,智力状态对人的影响。高潮期：头脑灵敏，记忆力强；低潮期：迟钝健忘，理解力差。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,1.5,人体生物规律的研究之三,（5）生物节律高潮期使人进入最佳状态，易取得理想的成绩。,例如对两届奥运会的200名运动员进行调查，发现约有87%的运动员在高潮期取得佳绩。,（6）生物节律低潮期使人感到受压抑，难以发挥正常水平。例如：一位高中毕业生在,“,预考,”,中考得很好，谁料在高考中竟一败涂地；国外一运输公司调查发现，交通事故往往是由于当时司机处于低潮期。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,1.5,人体生物规律的研究之四,（7）环境对生物节律的影响。精神打击会令情绪高涨的人情绪一落千丈；鼓励和帮助会令情绪低落的人恢复信心。,（8）多数人属于,“,节律型,”,，少数人属于,“,非节律型,”,。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,1.6对生物节律的应用,（1）了解影响心理状态的主要因素：,学校环境（学习气氛、群体讨论、文娱体育活动）,家庭环境（电视、麻将、噪音、睡眠、休息）,社会环境（舆论导向、压力）,自我环境（本人心态、人际关系）,（2）在重要时刻处于高潮期，避开低潮期。,（3）,因势利导，调整状态，使各种因素的影响之和为正效应。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,1.7心理学的研究成果,（1）积极的心态能增强人的活动能力，消极的心态则会削弱人的活动能力。,（2）一个人在活动的紧要关头或者是在决定性意义时刻容易出现紧张的情绪。适度的紧张有助于全身精力的动员和注意的集中，对活动产生有利的影响。过分的紧张则会产生抑制作用，从而妨碍活动的进行。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2.1高考前的心理调适,策略一:备考计划早安排,（1）4月底至5月底：,心理调整阶段,A.排除各种干扰（体检与志愿），静下心来复习；,B.避免走进复习的,“,误区,”,:,“,做题,”,还是回归课本回归考纲；个人准备还是与同伴一起准备？,（2）5月底至6月初：,冷静应考阶段,A.身体（生物钟）、心态的调整;,B.熟悉考场和试室的环境。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,如何填报高考志愿？,兴趣,实力,热门与冷门,省内与省外,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2.2高考前的心理调适,策略二：精心备考心不慌,（1）各科学习均衡发展。,（2）画好3张认知结构图、,A.认知结构简图:单元、章、节。,B.认知结构图:单元、章、节、,知识要点、例题。,C.认知结构详图:单元、章、节、,知识要点、例题,重点、难点、例题。,（3）用好一本参考资料、备好一本错题集。,（4）备好3份难度不同的有详细答案的试题。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2.3高考前的心理调适,策略三：吃好睡好精神好,（1）合理膳食，补充必要的营养。,蛋白质、维生素充足；,食物清淡可口、干净卫生；,注意补充水分、盐分。,（2）劳逸结合，合理用脑。,充足的睡眠、适当的文体活动、闭目养神、做有氧操。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2.4高考前的心理调适,策略四：,平常心态最重要,（1）平常心态最重要，不要对成败过份关注。,（2）根据自己实际情况制定,“,够得着的目标,”,。,（3）把每次考试当作练习，坦然接受考试成绩。,（4）掌握情绪调节的技巧：,乐观心态、,“,三,张笑脸,”,、头部按摩、改变衣着、聊天睡觉、欣赏音乐、雨中散步、白日做梦、亲近自然。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,3.1考试中的心理调整,“,四心,”,：信心+专心+细心+恒心,信心：考生成功的精神支柱,专心：专心致志才能考出水平,细心：减少不必要的损失,恒心：坚持就是胜利,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,信心：考生成功的精神支柱,有它不一定能赢，没它一定会输,要充分相信自己能承受各种压力接受持挑战,积极的自我暗示：,“,我一定能都好,”,！,适度紧张而不慌张，避免考前过度疲劳,遇到难题，镇定自若，沉着应考,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,专心：专心致志才能考出水平,考前过于关注考试结果：怕考不好会受到老师批评、父母责怪、邻里窃笑、同学非议,考场上一遇到难题就紧张、分心,“,瓦伦达心态,”,：不为赛事以外杂念所动,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,细心：减少不必要的损失,考前准备要细心,考试做题要细心,通览全试卷，填好号和名；,审题要仔细，题意要弄清；,遇到拦路虎，不妨绕道行；,细中求速度，快中不忘稳；,不争交头卷，检查要认真。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.N
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