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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,速度、时间和路程,1,、理解速度的含义，会用复合单位表示速度,2,、会用速度、时间和路程之间的关系解决简单的行程问题。,学习目标：,学校,家,路程,路程是指？,路程,：一共行了多长的路,我每天要走,600,米,到我学校,小红上学,走了,6,分钟,小红家离学校有,300,米,小林上学,走了,8,分钟,小林家离学校有,480,米,时间是指？,小红平均,每分钟走,50,米,小林平均,每分钟走,60,米,速度,行了几小时,/,几分钟,他们谁走的快些？,客车,每小时,行,50,千米,.,摩托车,每小时,行,40,千米,.,农用拖拉车,每小时,行,30,千米,.,轮船,每小时,行,18,千米,.,根据上面的信息，速度是指？,速度,：,每时、每分、每秒所行的路程叫,速度,。,速度表示方法？,单位时间,10,千米,/,时,80,千米,/,时,340,千米,/,时,160,千米,/,时,800,千米,/,时,16,千米,/,时,速度,每小时行,160,千米,写作：,160,千米,/,时,读作：,160,千米每时,表示特快列车每小时能行,160,千米,“/”,左边表示单位时间内走的路程,右边表示单位时间,写作：,800,千米,/,时,表示,飞机每小时能飞行,800,千米,读作：,800,千米,每,时,飞机每小时行,800,千米,自主学习,3,、试着表示下面的速度：,（,1,）,小林每分钟走,50,米，小林步行的速度可写作,（）,（,2,）,一架飞机每小时可以飞行,800,米，可写作,（）,（,3,）,声音传播的速度是每秒,340,米，可写作,（）,（,4,）,蜗牛爬行的速度是每小时,50,厘米，可写作,（）,50,米,/,分,800,米,/,时,340,米,/,秒,50,厘米,/,时,解答下面的问题,新知导引,解答下面的问题。,新知导引,这两个问题有什么共同点？,（,1,）一辆汽车,每小时行,70,千米,4,小时,行多少千米,?,（,2,）一人骑自行车,每分钟行,225,米,10,分钟,行多少千米,?,都是已知每,小时或每分钟行的路程,。,还知道行了几小时或几分钟，求一共行,已知速度和时间，求路程,你知道,速度,、,时间,与,路程,之间的关系吗？,速度,时间路程,70,4,2,8,0,（,千,米,）,0.225,10,2.225,（,米,）,时间,时间,速度,速度,路程,路程,请你来解答下面的问题。,探究新知,（,1,）一辆汽车,每小时行,70,千米,4,小时,行多少千米,?,（,2,）一人骑自行车,每分钟行,225,米,10,分钟,行多少千米,?,225,米,=0.225,千米,速度单位与时间单位不对应时，,应,转化成相同单位后再计算,2.,不解答，只说出下面各题,已知的是什么,，,要求的是什么,。,（,1,）小林,每分钟走,60,米,，他,1,5,分钟,走多少米？,（,2,）声音,每秒传播,340,米,，,声音传播,1700,米,要用,，,多长时间？,探究新知,（课本,P53,，做一做，请用铅笔写在书上）,2.,不解答，只说出下面各题,已知的是什么,，,要求的是什么,。,（,1,）小林,每分钟走,60,米,，他,1,5,分钟,走多少米？,（,2,）声音,每秒传播,340,米,，,声音传播,1700,米,要用,多长时间？,探究新知,（课本,P53,，做一做，请用铅笔写在书上）,已知,速度,和,时间,，要求路程,。,已知,速度,和,路程,，要求,时间,。,小组交流：,（,1,）已知路程和速度该怎样求时间？,合作探究（一）,（,2,）已知路程和时间该怎样求,速度？,请把交流结果写下来，并大胆自信的展示！,题目：,一天下午，小陆和他三个同学在一条,360米的跑道上去跑步，你能算出他们跑步,的时间,和,速度吗,？,小,范,小,张,小,陆,小,颜,路程,360米,360米,360米,360米,速度,180米/分,3,分,钟,9,0米/分,5,分,钟,时间,（,1,）,小平家距外婆家,20,千米，他早上,8,：,30,骑自行车,从家里出发，以,200,米,分的速度行驶,，小平在十点钟能到外婆家吗？,合作探究（二）,3.,先独立完成，再小组讨论，并有条理的展示,（,2,）,小强每小时走,4,千米，小红每分钟走,50,米，谁的速度快些？,小组交流：,（,1,）已知路程和速度该怎样求时间？,（,2,）已知路程和时间该怎样求,速度？,题目：,一天下午，小陆和他三个同学在一条,360米的跑道上去跑步，你能算出他们跑步,的时间,和,速度吗,？,小,范,小,张,小,陆,小,颜,路程,360米,360米,360米,360米,速度,180米/分,3,分,钟,9,0米/分,5,分,钟,时间,展示提升（一）,路程速度=时间,路程,时间,=,速度,2,分,钟,1,2,0米/分,4,分,钟,72,米/分,（,1,）,小平家距外婆家,20,千米，他早上,8,：,30,骑自行车,从家里出发，以,200,米,分的速度行驶,，小平在十点钟能到外婆家吗？,3.,先独立完成，再小组讨论，并有条理的展示,（,2,）,小强每小时走,4,千米，小红每分钟走,50,米，谁的速度快些？,展示提升,（二）,解：,10:00-8,：,30,=90,（分）,数量关系：,速度,时间路程,200 x90=18000,（米）,=18,（千米）,18,千米,20,千米 ；不能,答：小平在十点钟不能到外婆家,解：,小红每分钟走,50,米,1,小时,=60,分钟,小红的速度是,50 x60=3000,（米,时,）,=3,千米,时,答：小强的速度快些,路程,是指；,时间,是指；,速度,是指；,三者之间的关系是：,归纳总结,一共行了多长的路,；,行了几小时,/,几分钟,；,每时、每分、每秒所行的路程,。,路程=速度时间,；,速度=路程时间,；,时间=路程速度,。,这节课你学到了什么？,1.,写一写。（改写横线上的数据）,达标训练,（导学案,P77),（,1,）,游泳最快的无脊椎动物是乌贼，它的游泳速度通常可以,达到,每秒,15,米,以上，被称为“水中火箭,”。,可以写作：,（）,。,（,2,）,飞得最快的昆虫是澳大利亚蜻蜓，它短距离的冲刺速度,可达到,每小时,58,千米,。,可以写作：,（）,。,（,3,）,在三万多种鱼中，要说游泳速度，冠军是旗鱼。旗鱼,在辽阔的海域疾驰如箭，游速最快约为,每分钟,2,千米,。,可以写作：,（）,。,265KM,绍兴上海,一辆汽车的速度是,43,千米,/,时,从绍兴出发过,5,小时能否到达上海,?,解决问题,达标训练,265KM,绍兴上海,一辆汽车的速度是,43,千米,/,时,从绍兴出发过,5,小时能否到达上海,?,解决问题,达标训练,速度,时间路程,解：数量关系：,43x5=215,（千米）,215,千米,265,千米,不能,答：从绍兴出发过,5,小时不能到达上海,今天作业：,完成,练习册第,53-54,面,铅笔,完成,导学案第,78-79,面空白处,课堂作业本,完成,频幕上的练习,判断题,一、请你在括号里打“”或“”。,1,、一列火车行驶的速度为,110,千米,/,时“,110,千米,/,时”表示这列火车每时行,110,千米。（）,2,、速度,时间,=,路程。（）,燕子善行,飞行速度每小时可达,120,千米，可写作：,鸵鸟是最大的鸟,每小时跑,60,千米，可写作：,蜂鸟是最小的鸟,每小时飞行,50,千米，可写作：,动物世界中的“短跑冠军”猎豹的速度是每小时可跑,110,千米，可写作：,_,我会改写横线上的数：,小强每天早上跑步,15,分钟，,他的速度大约是,120,米,/,分。,小强每天大约跑步多少米？,你能写出数量关系再解答吗？,数量关系：,算式：,答：,小强每天大约跑步 米,课堂作业讲评,判断题,一、请你在括号里打“”或“”。,1,、一列火车行驶的速度为,110,千米,/,时“,110,千米,/,时”表示这列火车每时行,110,千米。（）,2,、速度,时间,=,路程。（）,燕子善行,飞行速度每小时可达,120,千米，可写作：,鸵鸟是最大的鸟,每小时跑,60,千米，可写作：,蜂鸟是最小的鸟,每小时飞行,50,千米，可写作：,动物世界中的“短跑冠军”猎豹的速度是每小时可跑,110,千米，可写作：,_,我会写：,巩固练习,小强每天早上跑步,15,分钟，,他的速度大约是,120,米,/,分。,小强每天大约跑步多少米？,你能写出数量关系再解答吗？,路程,时间,速度,数量关系：,15,120,1800,（米）,算式：,答：,小强每天大约跑步,1800,米,
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