怎样使用电器正常工作

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,怎样使用电器正常工作,请你思考：,PZ 220-40,1,、用两节干电池能让电视机工作吗？,2,、能将普通的,mp3,直接接到家用电路中使用吗？,3,、你知道灯泡铭牌上所标示数的意义吗？,额定电压：,把用电器正常工作时所需要的电压，叫额定电压。,额定功率：,在额定电压下工作时所消耗的功率，叫额定功率。,实验现象：,当加在灯泡上的电压等于额定电压时，,_,当加在灯泡上的电压高于额定电压时，,_,当加在灯泡上的电压低于额定电压时，,_,灯泡正常发光,灯泡比正常发光时亮,灯泡比正常发光时暗,分析和论证,当用电器的,实际电压,等于,额定电压,时，它的实际功率,等于,额定功率；,当用电器的,实际电压,高于,额定电压,时，它的实际功率,大于,额定功率；,当用电器的,实际电压,低于,额定电压,时，它的实际功率,小于,额定功率。,知识总结,用电器实际消耗的电功率,不一定等于,额定功率,。,当,U,实,=,U,额,时，,P,实,=,P,额,；,当,U,实,U,额,时，,P,实,P,额,；,当,U,实,U,额,时，,P,实,P,额,；,想想议议,:,现有一个小灯泡,铭牌上只有额定电压,2.5V,，没有电功率，你们能想办法测量小灯泡的额定电功率吗,?,怎样测量,?,根据公式,:,P=UI,小灯泡两端的电压,流过灯泡的电流,实验目的,:,测量小灯泡的电功率,;,理解额定功率和实际功率的关系,实验原理,:,P=UI,实验器材,:,电源,开关,导线,小灯泡,(,.5V,),电压表,电流表,滑动变阻器,实验电路图,:,注意事项,:,1,、,滑动变阻器,应如何连接？闭合开关前，,滑片,要放在什么位置？,滑动变阻器的作用是什么，与伏安法测电阻的实验有何区别？,2,、,电流表,和,电压表,在电路中如何连接？,+,、,-,接线柱连接是否正确？量程选择是否适当？,电流表,电压表,电流表要,串联,在电路中,电流由,”,+,”,入,”,-,”,出,不能超过最大测量值,不能直接接在电源两极上,电压表要,并联,在电路中,电流由,”,+,”,入,”,-,”,出,不能超过最大测量值,连接电路:,小,灯泡两端的电压,电压,U,（,V,）,电流,I,（,A,）,电功率,P,（,W,）,小,灯泡明亮程度,等于额定电压,2.5,0.30,正常,高于额定电压,3,1.02,亮,低于额定电压,0.28,0.56,暗,实验记录表:,例题,1,：,小明同学拿起一只灯泡标有“,220V,，,25W”,字样，他将此灯与“,220V,40W”,的灯泡并联，接到,220,伏的电路中哪个灯泡会更亮一些？,例题,2,：,把这两个灯泡,(“220V,，,25W”,，“,220V,，,40W”),串联起来，接到,220,伏的电路中，哪个灯泡消耗的功率大？（或哪个更亮）,例,3,、,有一个“,110V,，,40W”,和一个“,110V,，,100W”,的灯泡，现将它们串联后接到家庭电路上，请你判断两个灯能否正常发光？（灯不烧坏）,在做“测小灯泡的额定功率”实验时，,1,）已知小灯泡的额定电压是,3.8,伏，额定功率小于,2,瓦，某同学在连接电路时有几根导线还没有接上，如实物所示，请你在实物图上用笔画线代导线替连接好（要求正确选择电压表和电流表的量程）,实验题1,第一种情况：小灯泡较亮时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的,_,连接,第二种情况：小灯泡较暗时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的,_,连接,（,2,）某同学在连接滑动变阻器时，由于接线错误使滑动变阻器滑片,P,移动时不能改变小灯泡的亮暗程度现就下面两种情况，请你判断该同学是如何连接的,?,（,3,）在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表如图所示，其读数为,_,安，则小灯泡的额定功率是,_,瓦,某同学在做完“测定小灯泡的电功率”的实验后（所用小灯泡的额定电压为,2.5,伏），及时完成了实验报告。实验报告中他设计了表格。如该同学对实验现象的观察和数据的记录都正确，请你指出他所设计的表格中的错误。,实验题2,在测定额定电压为,2.5V,、电阻约为,10,的小灯泡的额定功率的实验中，某同学将器材连成如图所示的电路。请指出该电路连接中错误或不妥：,a,、,；,b,、,。,实验题3,将上述错误或不妥改正后，闭合开关发现电流表有示数，但电压表无示数，灯泡也不发光，出现故障的原因是,。,故障排除后，调滑动变阻，使灯泡正常发光，此时电流表示数如上图所示，则该灯泡的额定功率为,。,按图示电路对额定电压为,3.8V,的小灯泡进行实验时，测得,5,组实验数据，并记录在表中，同时记录了小灯泡亮度变化情况。,请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问题：,实验题4,小灯泡的额定功率,是,W,小灯泡亮度变化规律是,。,某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关。他们将九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗。实验中记录的有关数据分别如表,19-3,、表,19-4,、表,19-5,所示。,实验题5,分析比较实验序号,1,与,4,、,2,与,5,、,3,与,6,的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：,。,分析比较实验序号,的数据及观察到的现象，可得出的初步的结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。,请进一步综合分析比较表,19-3,、表,19-4,、表,19-5,中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论,。,再见！,