第14课新路的开辟

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,30,马可,波罗（,1254,1342,），,17,岁时从意大利来到中国，回国后发表,马可,波罗游记,东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。,岑溪第一中学 教师： 林娜,第14课 新航路的开辟,新航路的,开辟,背景,过程,影响,活动一,假如我们生活在,15,世纪的西班牙,此时受,马可,波罗游记,的影响,作为一名,商人,，你最需要什么,当时面临什么样的问题？作为,国王,和,宗教领袖,，你意欲何为？作为,航海家,，你又有什么抱负，当时的条件支不支持你实现梦想？,(,请同学们结合导学案的材料和课本,P63-P64,相关知识，分组讨论，时长,5,分钟,),。,第一组,：,商人,第二组：,国王和,宗教领袖,第三组：,航海家,其 他：,评委,重点探究,:,新航路开辟的背景,1.,开辟新航路的原因,(,必要性,),(,经济根源,),(,社会根源,),(,商业危机,),(,宗教需要,),根本原因,欧洲各国商品经济的发展,和资本主义萌芽的需要,传播天主教,东西商道受阻,欧洲人,”,寻金热,”,直接原因,2.,开辟新航路的条件,（可能性）,客观：,（,1,）,物资,基础,（,2,）造船,技术,、航海技术的进步,（,3,）地理,知识,的进步。,主观：,完成了中央集权的葡萄牙、西班牙,王室的支持,航海家,时间,航海家国别,航线,支持国,二、新航路开辟的过程,请,同学们阅读课本,P66,，根据,“,新,航路开辟,和早期殖民扩张示意图,”,完成下列表格,活动二,航海家,时间,航海家国别,航线,支持国,迪亚士,1487-1488,葡萄牙,西欧,好望角,葡萄牙,哥伦布,1492,意大利,西欧,美洲,西班牙,达,伽马,1497-1498,葡萄牙,西欧,-,好望角,-,印度,葡萄牙,麦哲伦,（船队）,1519-1522,葡萄牙,环球航行,西班牙,二、新航路开辟的过程,请,同学们阅读课本,P66,，根据,“,新,航路开辟,和早期殖民扩张示意图,”,完成下列表格,活动二,新航路的开辟,好望角,迪亚士航线,哥伦布航线,达,伽玛航线,麦哲伦航线,1492,1487-1488,1497-1498,1519-1522,一个中心,两个方向,四个人物,欧洲,东,西,西欧,非洲（好望角）,印度,西欧,美,洲,亚,洲,西欧,哥伦布、麦哲伦,迪亚士、达,伽马,难点探究,:,新航路开辟的影响,活动三,新航路开辟后，你作为当时驻,欧洲、,亚洲、非洲、,美洲,的记者，请你现场报道一下各洲可能发生的变化，最后再由,世界记者,对,全球,的变化做一个总结性的报道。由此来概括新航路开辟对人类社会的影响。,(,请同学们根据导学案材料结合课本,P66-P67,相关知识点，分组讨论，时长,6,分钟,),第一组：,欧洲记者,第二组：,亚、非、,美洲记者,第三组：,世界记者,15,世纪欧洲人眼中的世界,16,世纪欧洲人眼中的世界,两幅图说明了欧洲人对世界范围的认识有了什么重大变化？,（,1,）,.,结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，世界日益连成一个整体。,参考材料,材料一,我们来,自美洲,咖啡,我们来,自非洲,我们来,自亚洲,（,2,）,.,以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。,材料二、,对欧洲（开辟方）,对亚非美（另一方）,对全球（双方）,引起商业革命、价格革命，促进,了,封建制度的解体,和资本主义的发展,带来了深重的苦难，冲击了当地落后的文化和生活方式,把分散孤立的世界各地区连成一体。以欧洲为中心的世界市场雏形初具。,总结：开辟新航路的影响,开辟新航路,掀开了,人类历史崭新的一页,对黄金的渴望,航海造船技术和地理知识的进步,西、葡王室的支持,商品经济的迅速发展和资本主义萌芽的出现,传播基督教,开辟新航路的背景,商路的阻断,春去秋来,探险家们,有的回来了,有的再也没有回来,资本主义,在西方迅速发展,之后,新航路的开辟虽然,伴随着,的泪水,亚、非、美洲,但,从此之后,各地区之间相对孤立的状态,世界日益连成一个整体,世界市场雏形初具，全球化开始起步！,被打破,A,天主教的传播,B, 西方人眼中的世界,C,罗马帝国的扩张,D,“,日不落帝国,”,形成,1.,（,2013,安徽文综,20,）,“,图说历史,”,是解读历史的一种方式。图,5,地图中白色区域的不断扩大，反映了,(,),2,.,（,2013,河南洛阳高三统考）,马克思认为，,16,世纪的欧洲,“,土地所有者阶级和劳动者阶级，即封建主和人民衰落了，资本家阶级，资产阶级则相应地上升了。,”,导致这种结局的主要原因是（ ）,A,欧洲贸易中心转移,B,商业经营方式的变化,C,教会势力日益衰落,D,货币贬值，物价上涨,“,价格革命,”,欧亚大陆,3,（,2013,江苏单科）,西班牙在美洲的主要黄金来源地是新格拉达。到,1600,年，从这里出口了,400,多万盎司的黄金。新格拉纳达的黄金产量逐步上升，到,18,世纪，其产量约为,16,世纪产量的三倍。这些黄金的流入直接导致西班牙,A,国力增强，确立世界霸主地位,B,资本积累，引发本国工业革命,C,贸易发达，成为世界市场中心,D,物价上涨，冲击封建生产关系,4,、,1500,年，欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度，但途中在赤道海流冲击下离开了航道，结果漂流到南美洲东部，他登陆后宣布该地为本国领地，这位航海家应属于,A,西班牙,B,葡萄牙,C,荷兰,D,英国,5.,“,中世纪后期,意大利商人继续在地中海东部诸国的各个港口与阿拉伯商人相会，收取欧洲公众所需要的种种商品。这种情况对牟获中间人厚利的意大利人和阿拉伯人来说，颇称心如意；但是，其他欧洲人则大为不满，他们热切地寻找能直接抵达东方的途径，以分享这笔厚利。,”,材料表明新航路开辟的动力是,A克服商业危机 B扩大海外市场,C对外倾销商品 D追逐商业利益,6（,2015,江苏南京师大附中高三5月模拟,14）,有学者认为，欧洲人开辟新航路绝非历史的偶然，它有着深刻的经济根源、社会根源、思想根源和宗教根源。下列能够印证该学者观点的是（）,A西欧资本主义经济发达 B宗教改革是其精神动力,C对货币的需求量日益增加 D世界市场的雏形出现,7.新航路的开辟引发了一场,“,商业革命,”,，下列现象不属于欧洲,“,商业革命,”,范畴的是,A欧洲与其他地区间商品交流加强,B新兴资产阶级因物价上涨而谋利,C欧洲贸易中心发生转移,D出现一批特权贸易公司,8.,5,、（,2015,四川文综，,13,10,分）（,节选）阅读材料，回答问题,（,1,）结合所学知识，以“交流与联系”为主题，解读材料一。（,10,分）,答案,：（,1,）新航路开辟；（,2,分）新旧世界（或新旧大陆）之间物种交流、疾病传播；（,4,分）物种交流密切了各地区联系；疾病传播给人类带来灾难。（,4,分）,谢 谢,