人教版小学语文六年级上册《综合性学习轻叩诗歌的大门》公开课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,六年级古诗词总复习,执教者：华一 陈洪波,古诗复习,-,漫 步 古 诗 园,六年级古诗词总复习执教者：华一 陈洪波古诗复习,人教版小学语文六年级上册综合性学习轻叩诗歌的大门公开课课件,游园不值,叶绍翁,应,怜,屐齿,印苍苔，小扣柴,扉,久不开。,春色满园关不住，一枝红杏出墙来。,游园不值,叶绍翁,应,怜,屐齿,印苍苔，小扣柴,扉,久不开。,春色满园关不住，一枝红杏出墙来。,（,1,）、从这首诗中你感受到了什么？,（,2,）、这首诗描绘了秀丽的山乡春景，,你还知道哪些写春景的诗词？,游园不值,描写四季的诗词,:,描写四季的诗词:,春晓,、,绝句,江南春,游园不值,、,宿新市徐公店,、,咏柳,、,春夜喜雨,、,江畔独步寻花,村居,春季诗：,春晓、绝句春季诗：,晓出净慈寺送林子方,、,饮湖上初晴后雨,、,小池,、,所见,西江月 夜行黄沙道中,夏季诗：,晓出净慈寺送林子方、夏季诗：,山行,、,枫桥夜泊,、,秋思,、,天净沙 秋思,、,天净沙 秋,秋季诗：,山行、枫桥夜泊、秋季诗：,江雪,、,梅花,卜算子 咏梅,（毛泽东）,冬季诗：,江雪、冬季诗：,六年级古诗词总复习,执教者：华一 陈洪波,歌颂祖国大好河山的诗词,:,望庐山瀑布,独坐敬亭山,、,忆江南,、,鹿柴,、,早发白帝城,、,望天门山,六年级古诗词总复习执教者：华一 陈洪波 歌颂祖,人教版小学语文六年级上册综合性学习轻叩诗歌的大门公开课课件,芙蓉楼送辛渐,唐,王昌龄,寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。,芙蓉楼送辛渐,送元二使安西,别董大,赋得古原草送别,赠汪伦,送杜少府之任蜀州,送孟浩然之广陵,人教版小学语文六年级上册综合性学习轻叩诗歌的大门公开课课件,送杜少府之任蜀州,唐王勃,城阙辅三秦，风烟望五津。,与君离别意，同是宦游人。,海内存知己，天涯若比邻。,无为在歧路，儿女共沾巾。,译文：巍巍长安，雄踞三秦之地；渺渺四川，却在迢迢远方。你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。岔道分手，实在不用儿女情长，泪洒衣裳,送杜少府之任蜀州,人教版小学语文六年级上册综合性学习轻叩诗歌的大门公开课课件,闻官军收河南河北,【,唐,】,杜甫,剑外忽传收蓟北，,初闻涕泪满衣裳。,却看妻子愁何在？,漫卷诗书喜欲狂。,白日放歌须纵酒，,青春作伴好还乡。,即从巴峡穿巫峡，,便下襄阳向洛阳。,闻官军收河南河北,爱国诗篇,:,过零丁洋,、,春望,、,夏日绝句,、,示儿,爱国诗篇:,过零丁洋,宋,文天祥,辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,过零丁洋 宋文天祥,春 望,【,唐,】,杜甫,国破山河在，,城春草木深。,感时花溅泪，,恨别鸟惊心。,烽火连三月，,家书抵万金。,白头搔更短，,浑欲不胜簪。,示 儿,【,宋,】,陆游,死去元知万事空，,但悲不见九州同。,王师北定中原日，,家祭无忘告乃翁！,春 望 示 儿,人教版小学语文六年级上册综合性学习轻叩诗歌的大门公开课课件,竹 石,咬定青山不放松，,立根原在破岩中。,千磨万击还坚劲，,任尔东西南北风。,清,郑燮,竹 石 咬定青山不放松，清,“,托物言志”的诗篇：,石灰吟,墨梅,马诗,梅花,“托物言志”的诗篇：,千锤万凿出深山，,烈火焚烧若等闲。,粉骨碎身全不怕，,要留清白在人间。,墨 梅,明,于谦,石 灰 吟,我家洗砚池边树，,朵朵花开淡墨痕。,不要人夸好颜色，,只留清气满乾坤。,元,王冕,千锤万凿出深山，墨 梅 明于谦 石 灰,阅读诗歌，感悟诗情,1.,阅读诗歌，感悟诗情，通常可以从以下三方面入手：,（了解作者，读懂题意；借助注释，读通诗句；充分想象，领悟诗情；）,阅读诗歌，感悟诗情,雪 梅（卢梅坡）,梅雪争春未肯降，,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，,雪却输梅一段香。,雪 梅（卢梅坡）,（,1,）了解作者，读懂题意,初读一首诗，我们首先要看这首诗是谁写的，诗人的基本情况如何，写诗的时代背景又是什么，然后再读懂诗题。,卢梅坡：属于花鸟诗人，擅长写植物，喜欢咏花，极其喜欢梅花,其诗中从不感慨国家大事与黎民疾苦，以揭示事理为主。读读诗题，你觉得这首诗写的是什么内容？,（,2,）借助注释，读通诗句,阅读古诗，一定要借助注释，因为古诗词中的许多字音、词义在今天发生了很大的变化，如果按现在的读音、意思去理解必然会出错，因此，阅读时要做个有心人，借助注释，读通诗句。,指名读古诗,雪梅,：结合注释说说诗句的意思。,（,3,）充分想象，领悟诗情。,我们基本读通诗句之后，还应能展开想象的翅膀，使诗中描绘的形象在头脑中形成一幅色彩鲜明，可触可感的图画。,（1）了解作者，读懂题意,雪 梅（卢梅坡）梅雪争春未肯降，,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，,雪却输梅一段香。,【,注释,】,降（,xing,），服输。“骚人”，即诗人；阁，同“搁”，放下。“,评,章”，评论。,雪 梅（卢梅坡）,译文：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章，说句公道话，梅花不如让雪花晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。作者借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。,译文：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗,人教版小学语文六年级上册综合性学习轻叩诗歌的大门公开课课件,托物言志的诗为例（出示）：,墨梅,、,石灰吟,竹石,、,练习比较诗的异同：,（,1,）从作者来看，,墨梅,的作者是,_,代,_,；,竹石,的作者是,_,代,_,；,石灰吟,的作者是,_,代,_,；三首诗都是采用了,_,的手法。,（,2,）从内容上看，,墨梅,、,竹石,、,石灰吟,分别写了,_,、,_,、,_,三种事物，分别写了它们的,_ _,、,_,、,_,特点。,托物言志的诗为例（出示）：墨梅、石灰吟竹石、,漫步古诗园,观图,忆诗,晓诗,归类,四季美景,友情送别,托物言志,热爱祖国,读书学习,读诗方法,:1,、了解作者，读懂题意；,2,、借助注释，读通诗句；,3,、充分想象，领悟诗情；,漫步古诗园,一、古诗按内容分类，可分为：,闻官军收河南河北,示儿,己亥杂诗,墨梅,石灰吟,竹石,马诗,登鹳雀楼,悯农,题西岭壁,赠汪伦,别董大,九月九日忆山东兄弟,静夜思,渔歌子,江畔独步寻花,鸟鸣涧,供选诗：,闻官军收河南河北,石灰吟,墨梅,示儿,九月九日忆山东兄弟,渔歌子,悯农,马诗,江畔独步寻花,赠汪伦,别董大,己亥杂诗,题西岭壁,静夜思,竹石,鸟鸣涧,登鹳雀楼,爱国诗：,咏物言志诗：,说理诗：,写景诗：,送别诗：,思乡诗：,一、古诗按内容分类，可分为：闻官军收河南河北示儿己,二、选出“积累小博士”,（,1,）抢填“花”诗句，再连线。,遥知不是雪，,。唐代 杨万里,，夜静春山空。元稹,接天莲叶无穷碧，,。宋代 王安石不是花中偏爱菊，,。王维,为有暗香来,人闲桂花落,映日荷花别样红,此花开尽更无花,二、选出“积累小博士”为有暗香来人闲桂花落映日,三、读古诗，填修辞手法。,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（）,好雨知时节，当春乃发生。（）,飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）,朱门酒肉臭，路有冻死骨。（）,本自同根生，相煎何太急？（）,比喻,拟人,夸张,对比,反问,三、读古诗，填修辞手法。比喻拟人夸张对比反问,四、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。,（,1,）、在期末写评语时，老师会用“,”,祝你来年学习进步。,（,2,）、小明是个爱读书的孩子，他认为书读的越多越好，正如杜甫所言,，,。”但我认为，还要照朱熹说的做“,，,。”才能感受到陆游在,冬夜读书示子聿,中写“,，,。”两句诗的意思。,（,3,）、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“当局者迷，旁观者清。”,代诗人苏轼在,题西林壁,中的诗句“,，,”说明的就是这个朴素的道理。,更上一层楼,读书破万卷,下笔如有神,问渠那得清如许,为有源头活水来,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,宋,不识庐山真面目,只缘身在此山中,四、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。更上一层楼读,（,4,）、当我们在外地过节时，常引用,朝诗人王维在,九月九日忆山东兄弟,中的：“,”来表达对家人的怀念。现在人们常用,杜少府之任蜀州,中的名句“,”来表达对远别好友的深情厚谊。,（,5,）、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“,”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“,”。于是我很快解开了这道难题。,（,6,）、“,，,。”两句诗是唐朝诗人,李贺,借马发出想建功力业却不被赏识的感慨。,（,7,）、“粉骨碎身全不怕，,。”这又是,代,（填作者）,借咏,咏自己,的高尚情操。,唐,独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。,海内存知己，天涯若比邻。,山重水复疑无路,柳暗花明又一村,何当金络脑,快走踏清秋,要留清白在人间,明,于谦,不畏艰险、坚守清白高洁,石灰,（4）、当我们在外地过节时，常引用 朝诗,（8）、,即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，,“,海内存知己，。,”,和,“,劝君更进一杯酒，。,”,的诗句，李白送别孟浩然时写了,“,，唯见长江天际流,”,，表达了友人离别之情。他还送别好友汪伦时，写下了,“,，不及汪伦送我情,”,的诗句，成为借景抒情的名句。高适在送别董大时也写了,“,莫愁前路无知己，,”,，表达了对好友的美好祝福。,天涯若比邻,西出阳关无故人,孤帆远影碧空尽,桃花潭水深千尺,天下谁人不识君,（8）、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到,（9）.,历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在 中写到,“,，疑是银河落九天,”,。登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在登鹳雀楼中的诗句：,“,，黄河入海流,”,。坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由想起李白在早发白帝城中的诗句：,“,两岸猿声啼不住，,”,。,望庐山瀑布,飞流直下三千尺,白日依山尽,轻舟已过万重山,（9）.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在,（10）,儿童是那样天真可爱。,“,意欲捕鸣蝉，,”,写出了儿童捕蝉前的专注，,“,路人借问遥招手 ，,”,写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；,“,儿童散学归来早 ，,”,写出了儿童放风筝时的天真，,“,，溪头卧剥莲蓬,”,写出了儿童剥莲蓬时的稚态，我还想到了描写儿童的这样一句诗,“,”,。,忽然闭口立,怕得鱼惊不应人,忙趁东风放纸鸢,最喜小儿亡赖,小娃撑小艇,偷采白莲回,（10）儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉，,（11）、,新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮、贴春联等，正如王安石所写的元日，爆竹声中一岁除，；重阳节登高之际，忽然想起王维的九月九日忆山东兄弟，每逢佳节倍思亲；清明去扫墓，正值细雨绵绵，看着路上行人很多，脑海中闪现出唐朝杜牧的清明清明时节雨纷纷，。,春风送暖入屠苏,独在异乡为异客,路上行人欲断魂,（11）、新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方,（12）、豪放派诗人苏轼写的题西临壁有两句常用来说明,“,当局者迷，旁观者清,”,的道理，这两句是,，,。,还有两句是告诉我们看事物不要只看局部，还要看到整体，这两句是,，,。,他是（）代诗人，他还写了很多诗，请你再写出其中一首，如,，其中的一句是,，,。,不识庐山真面目,只缘身在此山中,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,宋,饮湖上初晴后雨,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,（12）、豪放派诗人苏轼写的题西临壁有两句常用来说明,走进诗人,走进诗人,1,、诗仙是（），诗圣是（），诗魔是（），诗佛是（），诗