2　热胀冷缩 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网,液体的热胀冷缩,寻乌县实验小学 王丽春,无色水,红色水,结论：,水受热后体积膨胀，水受冷后体积缩小，水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。,实验要求,1,、,液面初始位置高于瓶口，用记号笔标记出液面初始的位置,2,、仔细观察现象，边观察边记录,3,、当心玻璃器材，注意安全，小心热水,水热胀冷缩探究表,水受热、冷方式,看到的现象,分析现象产生的原因,放入热水中,放入冷水中,我们的结论：,实验方案记录表,实验步骤,实验所需器材,提 供 器 材（在你选的材料下打勾）。,装液体装置,平底烧瓶,锥形瓶 试管（任选其一）,装热水和冷水装置,水槽,烧杯（任选其一）,各种液体,醋,酱油,橙汁 牛奶（可选一至二种）,绿色圃中小学教育网,选择的材料（在所选材料后面打“,”）,液体受热后的发现,（用符号表示液面上升或下降）,液体受冷后的发现,（用符号表示液面上升或下降）,牛奶,橙汁,酱油,醋,我们的结论：,科学研究记录表（二）,第,小组,实验结论：,液体有热胀冷缩的特性！,实验用温度计,体温计,寒暑表,根据液体的,热胀冷缩,的原理制成的。,1,、温度计,把,灌满水,的茶壶放到炉子上烧，会怎么样？为什么？,为什么这些瓶子里的液体都不装满？,所有液体在任何情况,下都会热胀冷缩吗？,