第三节　只有一个细胞的生物体(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,请你介绍一种你知道的最小的生物 给大家。,说一说,第三节,只有一个细胞的生物,第二单元 生物和细胞 第三章 细胞怎样构成生物体,学习目标：,1,、利用草履虫的结构生理说明,单细胞生物 可以独立完成,生命活动。,2,、会应用显微镜观察草履虫。,我们知道，植物、动物都是由许多细胞构成的，那么是不是地球上所有的生物都是这样的？,让我们认识一下由一个细胞构成的生物吧。,请你指出下列生物的细胞结构,酵母菌,衣藻,草履虫,草履虫,你能说出它们的名称吗？,以上生物哪些有细胞壁,?,哪些没有,?,观察草履虫的实验,1,、从草履虫培养液的,表层,吸一滴培养液，用肉眼和放大镜观察。,2,、制成装片，观察草履虫的,形态,和,运动,。（为了防止草履虫运动过快，在玻片上放几丝棉花纤维）,为什么要在表层吸培养液？,草履虫是如何运动的？,运动：,纤毛 （在水中旋转前进）,呼吸：,表膜（吸氧气，排二氧化碳）,消化：,口沟（食物进入）,食物泡（食物被消化）,胞肛（排出食物残渣）,排泄,： 收集管（收集体内多余的水分和废物）,伸缩泡（排除体内多余的水分和废物）,生殖,：细胞核（大核、小核）进行分裂,草履虫的结构及功能,单细胞生物与人类的关系,有益：,单细胞生物是鱼类的饵料,草履虫能净化污水,危害：,寄生于人体，危害人类健康。如疟原虫、痢疾内变形虫,造成赤潮，危害渔业,练一练,选择题：,、观察草履虫时，用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是（）,培养液的中层培养液的任意部分,培养液的表层培养液的下层,、草履虫在水中是怎样运动的（）,利用鞭毛摆动做螺旋运动,利用纤毛摆动做螺旋运动,利用鞭毛摆动做直线运动,利用纤毛摆动做直线运动,C,B,2,、草履虫生活在（ ）,A,海水中,B,人体中,C,土壤中,D,池塘或水沟,3,、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过（ ）,A,胞肛,B,伸缩泡,C,口沟,D,胞咽,4,、观察草履虫时，常放一些棉花纤维，目的是（ ）,A,固定草履虫,B,使草履虫运动缓慢，便于观察,C,分隔培养液,D,吸收培养液,D,B,B,5,、草履虫体内物质的运输是依靠（）,食物泡的流动 细胞质的流动,纤毛的摆动 伸缩泡的收缩,6,、下列不是草履虫特点的是（ ）,A,能自由运动,B,具有细胞壁,C,对刺激反应灵敏,D,以现成有机物为食,7,、食物进入草履虫身体消化及排除的途径（ ）,A,口沟 食物泡 胞肛,B,细胞质 表膜 胞肛,C,收集管 伸缩泡 表膜,D,收集管 伸缩泡 胞肛,B,B,A,观察草履虫的应激性如图所示，在玻璃板上分别滴四滴液体，,A,为草履虫培养液,B,为清水,C,为含醋溶液，,D,为含牛肉汁的溶液。,1,、实验时，先把,A,分别与,BCD,连通起来，为了较清楚地看到连通后草履虫的运输方向，应怎样流通？请用箭头表示。,2,、连通后草履虫运动的方向是从, ,到, ,。,3,、以上实验说明，草履虫在运动中能,A,B,C,D,休息一下,