学生不同场所职业礼仪规范教材课件

,第五章 职业学校学生,不同场所礼仪规范,第五章 职业学校学生不同场所礼仪规范,第一节 校园礼仪,第二节 家庭礼仪,第三节 公共场所礼仪,第一节 校园礼仪第二节 家庭礼仪第三节 公共场所礼仪,一、课堂礼仪,学生在课堂上坐姿要端正；学生要衣着整洁；不能在课堂上随便走动、吃东西、喝水、嚼口香糖、听录音机等。,教师走进教室，班长喊“起立”，全体学生应立即起立站直，向老师行注目礼，待老师回礼后再坐下。迟到的同学应先在教室外喊报告，待老师允许后再进入教室。,第一节 校园礼仪,一、课堂礼仪第一节 校园礼仪,第一节 校园礼仪,坐姿端正,起立站直,第一节 校园礼仪坐姿端正起立站直,有疑问提出或回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后起立发言。对老师讲述的内容有异议，应下课后单独找老师交换意见，共同探讨。,下课铃响，在听到老师说“下课”后，班长喊“起立”，同学们起立站好，向老师行注目礼，待老师离开课堂后再自由活动。,第一节 校园礼仪,有疑问提出或回答问题时，应先举半臂右手，经老师,二、尊敬老师,（一）认真听课,（二）独立完成作业,（三）虚心接受老师的批评教育,（四）其他,第一节 校园礼仪,二、尊敬老师第一节 校园礼仪,三、友爱同学,（一）相互尊重,（二）和睦相处,（三）学习上互相帮助,（四）礼貌相待,（五）维护教室环境,（六）维护学校秩序,（七）积极参加集体活动,第一节 校园礼仪,三、友爱同学第一节 校园礼仪,四、校园其他礼仪,（一）升国旗,（二）开学、结业或其他庆典仪式,（三）其他,第一节 校园礼仪,四、校园其他礼仪第一节 校园礼仪,第一节 校园礼仪,升旗仪式,第一节 校园礼仪升旗仪式,第一节 校园礼仪,结业典礼,第一节 校园礼仪结业典礼,有疑问提出或回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后起立发言。,环境是人类生存的外部条件，也是社会存在和发展的基础。,5做客的其他注意事项,常年与邻里相处，见面要热情打招呼，问好、问安，诚心诚意地尊重他们，尤其是要以诚相待。,（三）生活中对父母要讲究礼貌懂礼节,环境是人类生存的外部条件，也是社会存在和发展的基础。,迟到的同学应先在教室外喊报告，待老师允许后再进入教室。,送花礼仪指的是送花者送花的“花卉语”与送花者所要表达的思想感情是否一致。,5做客的其他注意事项,在比较重大或正式场合下，可以送花篮或花圈，以示隆重。,（七）积极参加集体活动,演员谢幕时观众起立鼓掌致谢,5待客的其他注意事项,有疑问提出或回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后起立发言。,2观看演出或比赛时的鼓掌,不能在课堂上随便走动、吃东西、喝水、嚼口香糖、听录音机等。,送花礼仪指的是送花者送花的“花卉语”与送花者所要表达的思想感情是否一致。,（三）生活中对父母要讲究礼貌懂礼节,（七）积极参加集体活动,第一节 校园礼仪,领奖,有疑问提出或回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后起立发言,一、家庭关系,（一）在家庭中，晚辈应当尊重长辈,（二）对长辈的关心要以关心来回报,（三）生活中对父母要讲究礼貌懂礼节,第二节 家庭礼仪,一、家庭关系第二节 家庭礼仪,第二节 家庭礼仪,和谐的家庭关系,第二节 家庭礼仪和谐的家庭关系,二、待客与做客,（一）待客的礼节,1待客前的准备,2迎接客人的礼节,3待客时的礼节,4接待朋友的礼节,5待客的其他注意事项,第二节 家庭礼仪,二、待客与做客第二节 家庭礼仪,第二节 家庭礼仪,晚辈给长辈斟茶,第二节 家庭礼仪晚辈给长辈斟茶,第二节 家庭礼仪,客人座位的优先次序,第二节 家庭礼仪客人座位的优先次序,（二）做客的礼节,1做客先约定,2入座前的礼节,3做客时的礼节,4掌握时间，适时告辞,5做客的其他注意事项,第二节 家庭礼仪,（二）做客的礼节第二节 家庭礼仪,三、尊老爱幼,（一）尊老 （二）爱幼,第二节 家庭礼仪,尊老,爱幼,三、尊老爱幼第二节 家庭礼仪尊老爱幼,四、邻里团结,（一）尊重邻里,常年与邻里相处，见面要热情打招呼，问好、问安，诚心诚意地尊重他们，尤其是要以诚相待。,（二）邻里之间还要互谅互让,日常生活中琐事很多，少不了要打扰别人或麻烦别人，也少不了利益之争，每个人都应采取谅解的态度。,第二节 家庭礼仪,四、邻里团结第二节 家庭礼仪,一、维护环境卫生,环境是人类生存的外部条件，也是社会存在和发展的基础。维护公共场所的卫生已成为社会公德的一个重要组成部分。,第三节 公共场所礼仪,一、维护环境卫生第三节 公共场所礼仪,第三节 公共场所礼仪,自觉维护环境卫生,第三节 公共场所礼仪自觉维护环境卫生,（七）积极参加集体活动,有疑问提出或回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后起立发言。,2观看演出或比赛时的鼓掌,2观看演出或比赛时的鼓掌,5做客的其他注意事项,（一）在家庭中，晚辈应当尊重长辈,不能在课堂上随便走动、吃东西、喝水、嚼口香糖、听录音机等。,（二）邻里之间还要互谅互让,环境是人类生存的外部条件，也是社会存在和发展的基础。,学生在课堂上坐姿要端正；,5做客的其他注意事项,5做客的其他注意事项,（七）积极参加集体活动,5做客的其他注意事项,迟到的同学应先在教室外喊报告，待老师允许后再进入教室。,学生在课堂上坐姿要端正；,送花，在一般场合是送一束；,常年与邻里相处，见面要热情打招呼，问好、问安，诚心诚意地尊重他们，尤其是要以诚相待。,（七）积极参加集体活动,环境是人类生存的外部条件，也是社会存在和发展的基础。,常年与邻里相处，见面要热情打招呼，问好、问安，诚心诚意地尊重他们，尤其是要以诚相待。,二、公共场所的行为举止,（一）谈话的礼节,（二）帮助残疾人,（三）守时践约,（四）女士优先,第三节 公共场所礼仪,（七）积极参加集体活动二、公共场所的行为举止第三节 公共场所,谈话时目光应保持平视,谈话时不应冷落第三者,帮助残疾人,第三节 公共场所礼仪,谈话时目光应保持平视谈话时不应冷落第三者帮助残疾人第三节 公,三、行走、乘车礼节,（一）行走,（二）乘车,1乘坐公共汽车,2乘坐轿车,3乘坐地铁,第二节 家庭礼仪,三、行走、乘车礼节第二节 家庭礼仪,第三节 公共场所礼仪,遵守交通规则,帮助老人就座,有序进出地铁,第三节 公共场所礼仪遵守交通规则帮助老人就座有序进出地铁,女士上车的步骤,第三节 公共场所礼仪,女士上车的步骤第三节 公共场所礼仪,四、观看演出的礼节,（一）鼓掌,1正式场合的鼓掌,2观看演出或比赛时的鼓掌,（二）观看演出,第三节 公共场所礼仪,四、观看演出的礼节第三节 公共场所礼仪,观看演出时自觉遵守秩序,演员谢幕时观众起立鼓掌致谢,第三节 公共场所礼仪,观看演出时自觉遵守秩序演员谢幕时观众起立鼓掌致谢第三节 公共,五、送花礼仪,送花礼仪指的是送花者送花的“花卉语”与送花者所要表达的思想感情是否一致。,送花，在一般场合是送一束；在比较重大或正式场合下，可以送花篮或花圈，以示隆重。,送花要根据地域、风情、习俗、目的的不同而区别开来，并注意从鲜花的文化内涵、颜色、数目、品种以及场合、对象等方面加以考虑。,第三节 公共场所礼仪,五、送花礼仪第三节 公共场所礼仪,5做客的其他注意事项,5做客的其他注意事项,第三节 公共场所礼仪,学生在课堂上坐姿要端正；,（一）在家庭中，晚辈应当尊重长辈,2观看演出或比赛时的鼓掌,（一）尊老 （二）爱幼,（七）积极参加集体活动,学生在课堂上坐姿要端正；,演员谢幕时观众起立鼓掌致谢,4掌握时间，适时告辞,（二）对长辈的关心要以关心来回报,对老师讲述的内容有异议，应下课后单独找老师交换意见，共同探讨。,（二）邻里之间还要互谅互让,（二）邻里之间还要互谅互让,演员谢幕时观众起立鼓掌致谢,4掌握时间，适时告辞,（二）对长辈的关心要以关心来回报,送花礼仪指的是送花者送花的“花卉语”与送花者所要表达的思想感情是否一致。,对老师讲述的内容有异议，应下课后单独找老师交换意见，共同探讨。,有疑问提出或回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后起立发言。,（二）邻里之间还要互谅互让,5做客的其他注意事项,环境是人类生存的外部条件，也是社会存在和发展的基础。,（一）在家庭中，晚辈应当尊重长辈,在比较重大或正式场合下，可以送花篮或花圈，以示隆重。,学生在课堂上坐姿要端正；,（一）在家庭中，晚辈应当尊重长辈,学生在课堂上坐姿要端正；,（七）积极参加集体活动,送花，在一般场合是送一束；,送花礼仪指的是送花者送花的“花卉语”与送花者所要表达的思想感情是否一致。,演员谢幕时观众起立鼓掌致谢,2观看演出或比赛时的鼓掌,（一）尊老 （二）爱幼,学生在课堂上坐姿要端正；,送花礼仪指的是送花者送花的“花卉语”与送花者所要表达的思想感情是否一致。,环境是人类生存的外部条件，也是社会存在和发展的基础。,2观看演出或比赛时的鼓掌,（二）对长辈的关心要以关心来回报,（七）积极参加集体活动,（一）在家庭中，晚辈应当尊重长辈,观看演出时自觉遵守秩序,（七）积极参加集体活动,2观看演出或比赛时的鼓掌,2观看演出或比赛时的鼓掌,学生在课堂上坐姿要端正；,学生在课堂上坐姿要端正；,（七）积极参加集体活动,2观看演出或比赛时的鼓掌,不能在课堂上随便走动、吃东西、喝水、嚼口香糖、听录音机等。,（七）积极参加集体活动,迟到的同学应先在教室外喊报告，待老师允许后再进入教室。,（七）积极参加集体活动,5做客的其他注意事项,（二）对长辈的关心要以关心来回报,（三）生活中对父母要讲究礼貌懂礼节,（三）生活中对父母要讲究礼貌懂礼节,维护公共场所的卫生已成为社会公德的一个重要组成部分。,常年与邻里相处，见面要热情打招呼，问好、问安，诚心诚意地尊重他们，尤其是要以诚相待。,第三节 公共场所礼仪,送给母亲的康乃馨,送给恋人的红玫瑰,5做客的其他注意事项有疑问提出或回答问题时，应先举半臂右手,