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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/5/21,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/5/21,#,语文园地四,第,1,课时,1.,学会在生活中识字，会用词语说比喻句，会在语境中理解词义。,2.,学会写留言条，注意留言条的格式。,本课目标,今天，我们学习“语文园地四”的内容。,从下面选择一种情况，写一张留言条。,下面的事物像什么？看谁想的妙，说得多。,下面的事物像什么？看谁想的妙，说得多。,发车时间是：2016年09月04日19：35,去还是不去？小明拿不定注意，感到很烦恼。,（2）另起一行，空两格，开始写正文，写清楚有什么事。,你还能从哪里认识生字词语？,（3）最后是署名和日期，都在右下角写，各占一行。,外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。,外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。,今天，我们学习“语文园地四”的内容。,整齐的路灯像卫士守卫在马路两边。,读一读，说一说从这张车票上知道了哪些信息？,1.,这是一张南昌通往北京西站的火车票。,2.,票价是,317.5,元，属于新空调硬卧。,3.,座次是：,07,车,011,号下铺。,4.,发车时间是：,2016,年,09,月,04,日,19,：,35,昌,铺,调,硬,卧,限,乘,售,chng,p,tio,xin,shu,w,chng,yng,我会认,硬,加一加：石,+,更,=,硬,卧,加一加：臣,+,卜,=,卧,组词：硬卧、硬币,组词：卧铺、卧室,识字方法,限,乘,组词：限制、限定,组词：乘车、乘客,你还能从哪里认识生字词语？,商店的招牌上、电视上等。,说一说,下面的事物像什么？看谁想的妙，说得多。,柳条,云朵 枫叶 鞋,椅子 路灯 胡子,li,爸爸的鞋像小船,。,弟弟的鞋像鸟窝。,（ ）像（ ）。,柳条,一条条绿丝带,云朵像一只可爱的绵羊。,枫叶像是一个张开的小手掌。,枫叶像是一个美丽的五角星。,椅子像大大的字母,h,。,整齐的路灯像卫士守卫在马路两边。,爷爷的胡子像一把银丝。,你能说出加点词语在句子中的意思吗？,八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。,隐藏,去还是不去？小明拿不定注意，感到很烦恼。,烦躁苦恼,那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？,想要理解一个词的意思，可以结合整个句子的意思来理解。,舍不得离开,妈妈：,外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。,小新,11,月,4,日上午,先写是留给谁的。,再写有什么事。,最后写自己的名字和时间。,学写留言条,（,1,）第一行写称呼，顶格写，表明是留给谁的留言条。,（,2,）另起一行，空两格，开始写正文，写清楚有什么事。,（,3,）最后是署名和日期，都在右下角写，各占一行。,留言条格式：,去办公室还书，老师不在。,去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。,从下面选择一种情况，写一张留言条。,（,1,）先从两个情况中选一个，想一想怎么写，写些什么格式怎样,。,（,2,）再在方格纸上写下来，注意，标点符号单占一格。,
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